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江苏省扬州市江都区2023-2024学年度第二学期期中检测试题高一语文试卷答案

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7.下列对本文艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)A.开头部分使用了精确的数字描述自己和父母的身高,流露出“我”对自己不如父亲魁梧、伟岸的遗憾,以及对母亲的怪责。B.“蹑手蹑脚踅回,躲在屋角,等着挨训”,用一连串的动词,细致生动地写出四弟被小朋友家长告状后惶恐不安的心理。C.文章语言既诙谐风趣又庄重典雅。回忆儿时往事时,多用富有生活情趣的口语:写成年后的经历,多用简洁凝练的书面语。D.文章结尾化用余光中《乡愁》的诗句,将情感寄寓在寻常事物中,用诗一般的语言表达出对父亲深挚的思念、牵挂之情。8.文章题目为“扁担那头的父亲”,却从父亲的“礼帽”写起,这样安排有何用意?(6分)

17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)李白《梦游天姥吟留别》中,“▲,▲”两句描写天姥山上的天气和环境,渲染了紧张凝重的气氛,为下文仙人出场做了铺垫。(2)《荀子·劝学》中以雕刻为喻,强调学习应当坚持,说明只有坚持不懈、持之以恒,才会有所成就的两句是“▲,▲”(3)韩愈《师说》一文,论证思路严密,语言简洁生动,“▲”两句简练地概括出了“士大夫之族”耻于从师的荒谬心态。

15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)A.首联写诗人在山林中,宛如置身于冥寞的太古时代,时间也变得缓慢,写出了将醉未醉之人对时空所特有的感觉。B.颔联中,“余花犹可醉”点出“醉”字承上;“好鸟不妨眠”又点出“眠”字启下,在似不经意之间,却细针密线。C.颈联中的“门掩”和“便”都由“眠”字生发出来。竹席宜人,指明时令,和前文中“日长”“余花”一致。D.尾联写诗人由眠至醒,以“忘筌”表达了超然物外之情,与陶渊明的“此中有真意,欲辨已忘言”有异曲同工之妙。