皖智教育 安徽第一卷·2024年安徽中考信息交流试卷(六)6生物

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试题答案

1、皖智教育 安徽第一卷·2024年安徽中考信息交流试卷(六)6生物选择部分

皖智教育 安徽第一卷·2024年安徽中考信息交流试卷(六)6生物

13.某生态系统仅有甲、乙、丙、丁、戊5个种群形成的营养结构(共四个营养级,且每个种群仅占据一个营养级),各种群同化的能量如表所示。下列说法正确的是A.乙种群中雌雄个体通过气味相互识别属于化学信息,说明种间关系的调节离不开信息传递B.甲与丁的种间关系为捕食和种间竞争,乙位于第三营养级C.如果丙为丛生或者蔓生的单子叶植物,可以用样方法调查其种群的丰富度D.表中第一营养级向第二营养级的能量传递效率约为14.3%

2、皖智教育 安徽第一卷·2024年安徽中考信息交流试卷(六)6生物非选择题部分

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(3)若要预测鸿雁的种群数量变化趋势,除目前数据外,还需要了解鸿雁种群的等其N0,他特征。若豆雁的种群数量每年都以150%的增长率增加,假定初始数量为N,,则两年后它的数量将达到。

3、皖智教育 安徽第一卷·2024年安徽中考信息交流试卷(六)6生物实验题部分

9.下列关于植物生命活动的调节说法正确的是()A.激素的产生和分布是基因表达调控的结果,不受环境影响B.光作为一种信号,影响、调控植物生长、发育的全过程C.植物体内接受各种光信号的受体统称光敏色素D.植物生长调节剂的分子结构和生理效应都与植物激素类似

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