2024年普通高等学校招生统一考试冲刺预测押题卷(六)6生物

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试题答案

1、2024年普通高等学校招生统一考试冲刺预测押题卷(六)6生物选择部分

2024年普通高等学校招生统一考试冲刺预测押题卷(六)6生物

蛋起始11.研究发理,分泌蛋白的合成起始于游离的核糖体,合成初始序列为信号肽序列,当它露出核信号识别颗粒的引导下与内体后,在信号识别颗粒的引导下与内质网膜上的受体接触,信号肽序列穿过内质网的膜后蛋白质合成继续,并在内质网腔中将信号肽序列切除(如图穿过内质网的膜后列切除(质网脱离,重新进入细胞质基质。下列相关叙述正确的是如图图。合成结束后,核糖体与内A^3HA.用H标记亮氨酸的羧基可追踪上述蛋白质的合成和运输过程B.胰岛素和抗体的形成都需要经过该过程C.高尔基体膜内侧与内质网相连,外侧与细胞膜相连,属于细胞的生物膜系统D.核糖体与内质网结合依赖于生物膜的流动性

2、2024年普通高等学校招生统一考试冲刺预测押题卷(六)6生物非选择题部分

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10.植物凋落物中碳氮比值可以影响某分解者的生命活动。凋落物中碳氮比值大于301时,该微生物的生命活动被氮限制,其会从土壤非凋落物中额外吸收铵根离子和硝酸根离子:凋落物中碳氮比值小于30:1时,该微生物的生命活动被碳限制,其分解作用会增加土壤中的无机氮,从而增强植物对氮的吸收。下列说法错误的是A.该微生物将物质从有机物分解为无机物供植物利用,是该生态系统的分解者B.受碳限制时,该微生物会利用空气中的CO2或土壤中的碳酸盐进行生命活动C.受氮限制时,该微生物与植物是种间竞争关系;受碳限制时,该微生物与植物是原始合作关系D.植物的光合作用会通过影响碳的输人来影响该微生物的生命活动,这又对植物吸收氮产生影响

3、2024年普通高等学校招生统一考试冲刺预测押题卷(六)6生物实验题部分

9.miRNA是细胞中具有调控功能的非编码RNA,个体发育的不同阶段会产生不同的miRNA,该物质与沉默复合物结合后,可导致与之互补的mRNA降解。下列分析错误的是前加工miniRRNNA沉默复合物物A.miRNA通过抑制基因的转录实现调控B.miRNA通过碱基互补配对识别mRNAC.miRNA的调控与细胞分化有关D.miRNA前体的加工过程中有磷酸二酯键断裂mmRNA

话题:
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