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名校之约 2024届高三高考仿真模拟卷(四)4物理试卷答案试卷答案

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7.下列对本文艺术特点的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)A.作者说“蛋蛋并不孤独”，其实是反语，在“池塘”里陪伴他的只剩一头猪，恰恰表现了他的孤单寂寞

B.蛋蛋被形容成泥鳅、小狗、兔子，这些比喻既符合孩童的特点，又表达了“人的物化”这个主题，饱含深意

C.池塘边夏日的快乐，实际上蕴含着生活的悲苦，但作者并没有大肆渲染，而是用笔克制，点到为止D.小说没有集中完整的情节，而是截取几个片段加以叙述：不以人物性格的刻画为主，而重在表现人物命运

8.赏析文中画线句子

(6分)9.小说结尾写蛋蛋梦见了观世音，请简要分析作者的用意

(6分)出光一平转年8出二、古代诗文阅读(35分)】(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）》阅读下面的文言文，完成10~14题

王艮字汝止，号心斋，泰州之安丰场人

七岁受书乡塾，贫不能竟学

从父商于山东，常衔《孝经》(论语》《大学》袖中，逢人质难，久而信口谈解，如或启之

先生虽不得专功于学，然默默参究，以经证悟，以悟释经，历有年所，人莫能窥其际也

时阳明巡抚江西，讲良知之学，大江之南，学者翕然信从，顾先生僻处，未之闻也

有黄文刚者，吉安人，而寓泰州，闻先生论，诧曰：“此绝类王巡抚之谈学也

”先生喜曰：“有是哉！虽然，王公论良知，艮谈格物，如其同也，是天以王公与天下后世也；如其异也，是天以艮与王公也

”即日启行，以古服进见，至中门举笏而立，阳明出迎于门外

始入，先生据上坐

辩难久之，稍心折，移其坐于侧

论毕，乃叹曰：“简易直截，艮不及也

”下拜自称弟子

退而绎所闻，间有不合，悔曰：“吾轻易矣！”明日入见，且告之悔

阳明日：“善哉！子之不轻信从也

”先生复上坐，辩难久之，始大服，遂为弟子如初

当是时阳明之学谤议蜂起而先生冠服言动不与人同都人以怪魁目之同门之在京者劝之归阳明亦移书责之先生始还会指阳明以先生意气太高，行事太奇，痛加裁抑，及门三日不得见

阳明送客出门，先生长跪道旁，曰：“艮知过矣

”阳明不顾而入，先生随至庭下，厉声曰：“仲尼不为已甚

”阳明方楫之起

阳明卒于师，先生迎哭至桐庐，经纪其家而后返

开门授徒，远近皆至

同门会讲者，必请先生

阳明而下，以辩才推龙溪，然有信有不信，惟先生于眉睫之间，省觉人最多

谓“百姓日用即道”，虽僮仆往来动作处，指其不假安排者以示之，闻者爽然

(节选自《明儒学案·泰州学案·处士王心斋先生艮》)10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)》A.当是时/阳明之学谤议蜂起/而先生冠服/言动不与人同/都人以怪魁目之/同门之在京者劝之归/阳明亦移书责之/先生始还会稽/B.当是时/阳明之学谤议蜂起/而先生冠服言动/不与人同/都人以怪魁目之/同门之在京者劝之归/阳明亦移书责之/先生始还会稽语文试题第5页（共8页）

名校之约 2024届高三高考仿真模拟卷(四)4物理试卷答案第一部分

(3)在实验误差允许范围内,若满足关系式测物理量的字母表示),则可以认为两球碰撞前后动量守恒。(用用所(4)历史上关于“运动”量度有两种观点:一种观点认为应该用物理量mv来量度运动的强弱;另一种观点认为应该用物理量mv^2来量度运动的强弱。牛顿用如图乙所示的实验研究碰撞,并记录了自己的实验:“摆长取10英尺……若物体A以9份运动撞到静止的物体B,损失掉7份,碰撞后以2份继续前进,则物体B将以7份运动弹起。如果两物体从反方向乙相撞,撞前A以12份运动,B以6份运动,撞后A以2份后退,B将以8份后退,双方各减14份。”牛顿由此找到了碰撞中的运动守恒量。。/你认为牛顿所指的量度“运动”的物理量是(选填”或“mv^29)

名校之约 2024届高三高考仿真模拟卷(四)4物理试卷答案第二部分（待更新）

点水平飞出。假设小车在轨道AB段运动时所受阻力大小等于轨道与小车间弹力的15,其余轨道均光滑,不计其他阻力,小车可视为质点,小车在到达B点前发条的弹性势能已经完10m/s^2。全释放,重力加速度g取10m/s²。(1)求小车运动到B点时的速度大小vg;vB;(2)求小车运动到圆轨道B点时对轨道的压力大小FN;(3)同时调节圆轨道MN与NP的半径r,其他条件不变,求小车落地点与P点的最大水平距离xm。