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1、陕西省渭南市2024届高三教学质量检测[渭南二模](Ⅱ)生物选择部分

8.如图为突触小泡向突触前膜移动、融合、释放神经递质进入突触间隙的过程。析正确的是未泊靠的突触小泡蛋白分子簇泊靠的突触小泡泡蛋百分子簇果Ca^2++内流融合孔开大神经递质离开促进融合孔开放A.图示过程的发生与Ca^2+内流有关,与Na^+内流无关B.箭头方向可表示神经递质分泌和行使作用的过程C.突触小泡泊靠于突触前膜需要两种膜蛋白分子簇间的识别D.神经递质离开突触前膜后,进入突触后膜引起膜电位变化

2、陕西省渭南市2024届高三教学质量检测[渭南二模](Ⅱ)生物非选择题部分

(2)有)在构建重重组MunI的原因是(答2点)。图示质粒中PO的作用是。早刊(3)已知产生蓝色物质使菌落呈现蓝色,否则菌落为白色。在β-半乳糖苷酶可以分解无色的X-gal

3、陕西省渭南市2024届高三教学质量检测[渭南二模](Ⅱ)生物实验题部分

9.研究人员以生理状态相同的健康小鼠为实验材料,均分为4组,进行不同的处理,一段时间后观察并记录小鼠情况:组1:注射R型活细菌→小鼠存活组2:注射S型活细菌→小鼠死亡组3:注射加热致死的S型细菌→?组4:注射加热致死的S型细菌和R型活细菌的混合物→小鼠死亡,下列相关叙述错误的是A.研究人员记录的小鼠情况中组3实验结果为小鼠存活B.若分离组4的死亡小鼠体内的细菌,能分离出S型活细菌C.若给小鼠注射S型活细菌和加热致死的R型细菌,则小鼠死亡D.实验证明R型细菌转化为S型细菌是由S型细菌的DNA引起的