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安徽省2023-2024学年第二学期九年级教学质量检测（一）语文试卷答案

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【乙】是大毛公创始《诗经》的,传给小毛公,在小毛公手里完成的。郑玄是东汉人,他是专给《毛传》作《笺》的,有时也采取别家的;不过别家的解说在原则上也还和毛氏一鼻孔出气,他们都是以史证诗。他们接受了孔子“无邪”的见解,又摘取了孟子的“知人论世”的,以为用孔子的诗的哲学,别cái古代的史说,拿来证明那些诗篇是什么时代作的,为什么事作的,便是孟子所谓“以意逆志”。

12.下列对选文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)A.彭端淑认为天资不高的人,只要勤于学习,久而久之,也能有所成就;而天资聪敏的人,如果自暴自弃,不学无术,也将与昏庸者为伍。B.彭端淑用蜀僧一贫一富,贫者仅恃一瓶一体,富者可以买船而下,结果贫者至南海而富者不能至的故事来说明人贵立志事在人为的重要性。C.秦观在《劝学》中讲述了自己幼时读书不勤奋,成人后开始发愤读书,可是聪明却远不如从前。这和颜真卿“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”的感受不相同。D.秦观在《劝学》中说到他荒怠了学业后,看到孙塞答邢词中的句子,深表赞同,于是摘取了“经”“传”“子”“史”中的句子,编为《精骑集》。

3.根据原文内容,下列说法正确的一项是(3分)A.人类建构自己意义世界是以对死亡和快乐的降临的不确定性为前提的,人类在不断消除矛盾的过程中获得意义。B.人类对疾病的最佳状态是保持无知,对疾病和预期的“过度知”会破坏了人类生活的“自然状态”。C.“纯粹理性”因为在认识世界上有不足之处,所以遭到德国哲学家康德的批判,在大数据时代也遭到批判。D.如果人类能认识宇宙的起源和结、人类意识的形成与工作机制,这将接近知识的边界,也接近认识论的终结。