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云坐标·陕西省初中学业水平考试全真预测卷（三）语文试卷答案
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6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析整赏,不正确的一项是(3分)()A.“我”童年时渴望长大,远走高飞,而成年后远离故乡来到都市,又想念故乡,这与鲁迅故乡》中“我”的思想变化很为相似,B.文章描述“我”童年捉蝉的经历时将蝉作了拟人化的处理,语言生动活波,照应了文章开头所言的“蝉是年少无知时的玩伴”,C.“我"对蝉的浓厚兴趣,主要源于和“我”青春记忆同频共振的蝉鸣,以至于离乡几十年后,听到蝉鸣依然让“我”感到十分亲切。D.文章最后对蝉的鸣叫进行了翻译,让结尾具有了诗意化特征,同时用第二人称借蝉对人的便诉使文章的主晒更加具体生动,
3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分)DA,“化”在汉语中原指事物形态或性质的改变,教行迁善是“化”在此基础上后来引申出的意义。B.如果把文化看作是与政治、经济相区别的观念形态,那么不应该包括物质创造活动及创造的结果。C.在西方,文化的概念曾包括政治生活和社会生活,以及使人具有理想公民素质所必需的品质和能力等。D.克罗伯和克拉克洪对文化的定义因抓住了文化的传统思想和价值观而广为现代西方学者所接受。
A.荫补,指因祖先功勋而补官,荫补官员与其他途径出身的官员共同构成封建官僚队伍。B.行在,文中以皇帝巡行所在地代指皇帝,与《过秦论》以“七庙”代指国家用法相同。C.间道,文中指“偏僻的小路”,“间”与《鸿门宴》中“道芷阳间行”的“间”意思不同。D.自矢,文中指“自己拿出箭”,“矢”与《过秦论》中“秦无亡矢遗镞之费”的“矢”意思相同。
