2024年山西省初中学业水平考试适应性测试(一)语文

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试题答案

2024年山西省初中学业水平考试适应性测试(一)语文试卷答案

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7.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()(3分)A.“形散而神不散”是本文的突出特色。其具体表现在文章选材看似散乱,却统一在共同的主题之下;看似无奇的生活片断,却蕴含了深刻的人生哲理。B.本文多处运用了比喻、比拟等修辞手法,形象生动,富有表现力和画面感。很能体现作者的语言风格,淳朴恬淡,天然本色中蕴含了典雅之美,具有“东方神韵”的美学风格。C.因为自幼父亲就告诉作者“逢竹林莫人”,所以作者起初想要探寻竹笛的脚步迟疑了,认为竹林叶密不透阳光,又没有规则,容易迷路,并且有的竹林还有乱刺。D.倾听好的自然声音需要有福分。好的竹林之音并不易得,必须有风有雨,并且正好让竹子摩擦生籁,成为交响乐。

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9.阅读郁达夫《故都的秋》的选段,回答下列问题:在北平即使不出门去吧,就是在皇城人海之中,租人家一橡破屋来住着,早晨起来,泡一碗浓茶,向院子一坐,你也能看得到很高很高的碧绿的天色,听得到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底,朝东细数着一丝一丝漏下来的日光,或在破壁腰中,静对着像喇叭似的牵牛花(朝荣)的蓝朵,自然而然地也能够感觉到十分的秋意。说到了牵牛花,我以为以蓝色或白色者为佳,紫黑色次之,淡红者最下。最好,还要在牵牛花底,教长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草,使作陪衬。同样写身在北平的闲坐喝茶,林海音用的人称是“我们”,郁达夫用的人称是“你”“我”,请简要分析其不同的效果。(4分)

12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)()A魏相才识卓异敏捷果断。他任茂陵县令时,机敏地识破御史门客之诈计,并将其治罪处死,免除一场灾祸。B.魏相执政有规,颇具威望。他任河南太守时,禁止奸邪,使豪强畏惧,有犯事的下属因害怕受责而主动离职。C.魏相识高见远,善测未卜。丞相车千秋逝世后,其子自行辞官而去,魏相担心自己会因此遭受非难,果然应验。D.魏相心系朝,忠心为政。他无论在执政还是休假之时,魏相对郡国各项事务关注不歇,时、异事奏报不隐。

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