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2024年河北省初中毕业生升学文化课考试模拟试卷（二）语文试卷答案

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1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)(3.A.宋代的制度文化特征之一是从中类到地方的兵权,权,权制度三项权力分制,,政权权、财B.血缘关系居于皇统的重要地位,从血缘关系来设,南宋北宋是一姓王朝。南宋北C.为了存亡继绝,南宋政权被迫作出了一系列的制度整,以对内外交困的面,的制D.中枢权力相对制衡能防止中央权力失误,宋高案出于个人原因坏了这种制衡,D.

12.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是(3分)A光认(3.A.司马光认为,古代的君主继位,一定过了一年再更改年号,他希望当今皇上专一地循这个典章礼制,不要在一年中间就变更年号,当B.司马光肯定汉宣帝和光武帝不加封亲人的做法,而财汉朝在、安,框、灵四帝追尊自己祖父的做法大加鞭答,以此劝谏望上谨慎行事,C.司马光和欧阳修都提到为生父服丧”齐在不杖期”,司马光从中看到的是大宗与小宗的差别,欧阳修从中看到的是不可改变生父母的名分。D.从节选部分看,两文观点针锋相对,说理方法也有所不同,司马光的议论侧重列举前朝旧例,而欧阳修的议论侧重引用典籍语录,

1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)(摘编自钱念孙大历史观让文艺创作更加心明眼亮》,光明日报,2021.12.21)A.().文艺具有记录历史的功能,从古到今流传下来的各种文艺作品,是历史变迁的艺术反映,记录着各时代人民生活的诉求和回忆,B.提出文艺家要树立大历史观,唱响时代主旋律,是在指导文艺工作者以写重大事件、重要人物为主,写生活小事件、小人物为辅C.文艺家的“大历史观”,是要用辩证、发展的眼光对历史事件和人物做出准确判断和定位,使文艺作品获得高瞻远瞩的境界和效果,