启光教育2024年河北省初中毕业生升学文化课摸底考试(2024.3)物理试卷答案

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试题答案

【答案(除注明外,每空2分,共13分)趣进:志寺是有习单无动的有氯4物(1)优势种先升高后降低最后连步地于定影动群落演替的途度和方向中1用、水

第十七单元生态系统的稳定性及生态环境的保护(第十四至十六单元30%,第十七单元70%)(3)种间群落演替与飞款草相此准木与乔木在会直方向上能更好利用阳光,因比飞机津金阳光风射的西我第I卷(选择题共50分)变小(3分)【解析1)据图甲可知,修复初期飞机草种群立度大于0呢,形成大面积的单伦群花,对群装将起者共定性作用,属于该群落的优势种

2)群靠演替中,由于流木的出现

飞机草的优梦桃(本题共25小题,每小题2分,共50分

在每小题列出的国个话项中,只有-项是特合武取代,其能章本植物开始生长,草本植物物种丰富度先升商,后由于灌木和乔木丰富度逐清升高,草本的优势被取代面丰富度降低,后生态系统逐浙趋于稳定,草本植物的丰富度因比对衡您悄然换绿坪,古原无声释秋声”“天苍苍,野茫花,风吹草低见牛羊这些诗句生动描验题目要求的)于是定

题可知飞机草具有较强的繁殖能力,能够迅速排挤本地种而造成生态系统极度过7草原的景致

下列叙述正确的是化,而人工替代种植3年后,灌木物种丰富度明显增加,这体现了人类活动可影响群落演替的为采用标志重捕法能调查草原上土壤中小动物类群丰富度向和速度

(③)本地物种和外来物和是不同的物种,故可知选择具有强大竞争优势或通过根分生态系统的结构包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量※有机化合物的物种按制外来入侵物种生长,是利用了种间竞争的关系:高生态空间位置的本C,如果时间足够长,草原阶段总能演替到森林阶段老物希逐常削弱或誉代低生态空间位置的飞机草的过程发生了优势种的取代,该过程为群落D.草原生物群落是一定时空条件下不同物种的天然群聚演誉

(4)摇图乙分析,由于灌木和乔木的逐浙出现,图甲表现出飞机草的盖度逐渐降低,可知飞机草被抑制是因为出现了更高生态空间位置的本地物种一灌木和乔木,其在垂直方向上【解析】大多数土壤动物身体微小,不适于用“样方法”或“标志重捕法"进行调查,在这类研究I答案]D能更好利用阳光,因此飞机草接受的阳光照射面积变小,在空间竞争中处于劣势

中,常采用取样器取样的方法,A项错误;生态系统的结构包括组成成分和营养结构,B项错误;在不境条件允许的情况下,草原阶段才有可能演誉到森林阶段,C项错误,草原生物群落是一定时空2生态系统的一个重要特点是其常常趋向于稳态

图甲表示载音量对草原中生产者净生产量的条件下不同物种的天然群聚,D项正确

影响(净生产量即生产者光合作用制造的有机物,总量与自身呼吸消耗量的差值)

图乙表示出生或死亡数量与种群数量的关系

下列叙述错误的是E下种群数量0D载畜量甲A由图甲可知,C点以后生态系统的稳态将受到破坏B.由图甲可知,适量的放牧不会破坏草原生态系统的稳态C.由图乙可知,Γ点时种群的年龄组成为衰退型D.由图乙可知,F点表示该环境所能维持的种群最大数量【解析1以西甲可知,C点以后生产者的净生产量低干不放数的率原,生态系能的稳态将贵到政坏,A页正确:人西甲可如,适置的放纹(A-G点),使得生产着的净生产量多于不效黄的草取

不会政坏草原生态系统的我态,B须正确:从图乙可知,F点时出生数量等于无亡数量,种群数转【答案】C本不变,年命皮为定里,

页智视:从图乙可知,下点之背出生兼重大于无亡数业,#形致登持线增加,P点时种数量站到最大,即该环境所能维特的种醉最大教量(K值),D现三殉

黑生物第209页(共232页)

启光教育2024年河北省初中毕业生升学文化课摸底考试(2024.3)物理试卷答案第一部分

启光教育2024年河北省初中毕业生升学文化课摸底考试(2024.3)物理试卷答案

13.(10分)半径为R的半圆形光滑绝缘轨道固定在水平面上,直径AC以下存在匀强电场,以圆心为坐标原点建立xOy坐标系。质量为m、电荷量为+q的小球(可视为点电荷)从点(R,-R)由静止释放,从A点进入半圆形轨道,沿轨道运动到最低点B时速度恰好为零。求:(1)刚进入半圆形轨道时小球对A点的压力;(2)小球速度最大时的位置坐标。

启光教育2024年河北省初中毕业生升学文化课摸底考试(2024.3)物理试卷答案第二部分(待更新)

(3)电容器充电完成后,开关S再与“2”端相接,根据(1)的结论进行类比,定值电阻R0越大,小灯泡亮度变化情况是(选填“越快”“越慢”或“不变”).

话题:
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