河南省2023-2024学年高一年级阶段性测试(三)语文

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试题答案

河南省2023-2024学年高一年级阶段性测试(三)语文试卷答案

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7.关于小说中塑造的次要人物形象蔺且与逸轩,下列说法不正确的一项是(3分))A.对于惠施弟子尖刻的话语,蔺且与逸轩感到有失面子,而庄周却从容坦然,这一对比能够突出庄周遇事镇定的大家形象。B.蔺且与逸轩清楚庄周擅长什么,所以当听到庄周说要讲故事来婉转地羞辱惠施弟子时,暗自高兴,并积极主动地配合。C.逸轩很聪明,当庄周讲完故事,他就明白了庄周讲坎井之蛙的目的,而庄周对这一目的深人阐释,突出了小说主题。D.作者通过蔺且的情感变化侧面烘托出庄周的形象,“惊”突出了庄周讽刺他人的不留情面,“乐”突出了庄周精妙绝伦的口才艺术。

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15.解释下列句子中加点的词语。(4分)(1)湖中人鸟声俱绝(()(3)人无癖不可与交(2)湖中焉得更有此人人()(()(4)止祥精音律(16.下列句中加点的“以”,与“以其无深情也”中“以”的意义和用法全都相同的一项是()C

16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《荀子·劝学》中以雕刻为喻,从正面指出持之以恒、用心专一的重要性的两句是“,”。(2)“酒”在古代诗歌中出现的频率很高,杜甫《登高》中与酒有关的句子是“,”。(3)自然界的风雨常常会引发古人的种种思绪,这在唐诗宋词中屡见不鲜,如“,”。

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