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6.下列对文本相关内容的理解,不正确的一项是(3分)A.江南的冬景有“一种特殊情调”,与北方的冬天不同。“我”总觉得江南的冬景抵得过北方夏夜,温暖而明朗,人们能经常户外活动。B.本文多角度描写了江南的冬景,从气候到风景到人居环境,写出了作者的切身感受,表达了作者对江南冬天的喜爱。C.冬日的江南农村充满诗情画意,让人感觉情调悠闲、旷达洒脱、不计荣辱得失,但又不晚透露着一丝惆怅与忧伤。D.江南丰腴而润泽,芦花、红叶、柏子、草汇合成了江南别样的冬景,花不败,绿常在,给江南冬景平添了可爱之处。

2.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分)()A.新一代强人工智能将互联网中的相关伯息作为创作的数据资源,能以一定的逻辑创造出基本符合人类叙事逻辑、基本符合用户要求的内容。B.人工智能参与文学创作活动是文学创作领域的巨大变革,人工智能在创造力和理解力上的突破已超越人类,其未来甚至可能完全取代人类。C.人工智能文学的情达最多只能算是对人类情感的模仿,缺少独一无二的原创性,尽管存在一定的逻辑性,还是缺乏令人信服的人文价值.D.如果想要从根本上解决人工智能文学作品的情感表达的问题,就需要在人工智能得到极大发展的前提下承认人工智能文学作品的合法性。

19.下列各句中的双引号,和文中“创造性的误读”的双引号作用相同的一项是(3分)A.你居然在课堂上传纸条,实在是太“太“勇于发言”了。B.罪恶的子弹还在威胁着娇嫩的“协着娇嫩的“和平之花”。C.世界上许多地方都在闹“能源危机”。下列(CD.“满招损,谦受益”这句格言至今仍有教育意义。D