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开封市2023-2024学年八年级第一学期期末调研试卷物理试卷答案试卷答案
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按移密级事项管理丹东市2023届高三总复习阶段测试语文总分150分时间150分钟命题：朱俊锋娄连君刘畅杨璐傅昕丁安阁审校：谢虹徐娜徐晓辉张莉莉李春媛刘伟一、现代文阅读（35分)(一)现代文阅读I（本题共5小题，17分)阅读下面的文字，完成1~5题
材料一：我们把“五四”以来形成、目前仍十分流行的《诗经》研究范式称为现代诗经学或现代诗学
它的特点是把《诗经》只做诗讲，对于其中篇章和其他的爱情、婚姻、家庭、劳作、军事题材的诗有什么区别，在历史上起了什么作用，普遍说明不够不透甚或阙如
事实上，《诗》在历史上是以“经”的形式而非以“诗”的形式发挥其作用的，《诗》首先是“经”，其次才是诗
今天应当给它一个“经”的定位，这其实也是恢复它原有的地位
作为“经”和作为诗区别甚大
“经”是维系中华文明的精神世界及其发展脉络的基本文献
《诗经》作为“经”在历史上起的作用是教化，及培养人的温柔敦厚的中正性情，这叫“诗教”
孔子说“诗三百，一言以蔽之，曰思无邪”，可谓是对《诗》作为经的作用的最早最精练的说明
《礼记》记戟：“入其国，其教可知也
其为人也温柔敦厚，《诗》教也
”《诗经》通过比喻、联想等文学手段感发人的心志情意，使人从美的情感体验上升到善的理性认知，在性情、人格与精种境界方面得到塑造
把《诗》作为“经”就是把它作为塑造中华民族的精神世界和文化传统、文明传统的典籍对待
《诗经》是中华文化重德传统的一个重要源头
《论语》讲“为政以德”
《大学》三纲领第一条就是“明明德”
在儒家文化中，道德具有照耀和温暖天下的作用
那么，“明德”“明明德”的概念来自何处？《大雅·皇矣》有“帝迁明德”“予怀明德”，当是“明德”的来源
此篇又有“其德克明”一句，《尚书·尧典》也有“克明俊德”一句，这两个“明”都是动词
“明明德”当为“克明”与“明德”的结合
从历史线索来看，从上古先秦到汉唐宋明，“明明德”的思想一以贯之
从“经”的角度看，通常被视为表现手法的赋、比、兴，其实是反映人的存在方式的手法
《行苇》开头“敦被行苇，牛羊勿践履
方芭方体，维叶泥泥”四句，若只作修辞上的兴看，便索然无味，若作“经”看，则韵味浓郁
兴类似电影中由远渐近、渐近，然后出现人的镜头的表现方式，通过自然场景引出人，透露出人存在于自然、与自然具有关联的内涵
《毛诗》即认为，此段表达了“周家忠厚，仁及草木”的道德
郑玄提出：“仁，爱人以及物
”贾公彦解释道：“云‘仁，爱人以及物者，仁者内善于心，外及于物，谓若《行苇》诗美成王云‘敦彼行苇，牛羊勿践履’，是爱人及于苇，苇即物也
”孔颖达说：高三语文第1页共8页
开封市2023-2024学年八年级第一学期期末调研试卷物理试卷答案第一部分
(4)分别将A和C两导体接人电路进行实验,发现接入C导体时,电流表的示数比接入A导体时更大,说明电阻的材料和长度一定时,导体的横截面积越小,导体的电阻越大(选填“大”或“小”).
开封市2023-2024学年八年级第一学期期末调研试卷物理试卷答案第二部分（待更新）
9.密立根油滴实验的原理示意图如图所示。把两块间距为d且水平放置的平行金属板与电源连接,由喷雾器喷出的小油滴与喷雾d器产生摩擦而带电,少量的油滴在重力的作用下通过金属板上的小孔进入测试设备中,调节药两金属板间所接的电压U,使带电油滴悬浮在m,丙板间。实验测得油滴的质量为m,当地的重力加速度为g,金属板间的电场可视匀强电场。则下列说法正确的是g悬浮油滴带正电B.悬浮油滴的电荷量q=mgdUC.保持电源连接,将下面的金属板上移,悬浮的油滴将向下运动D.断开电源,将下面的金属板上移,悬浮的油滴保持静止
