河南省南阳地区2024春高二年级3月阶段检测考试卷(24-370B)语文

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12.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(3)(3.分)A.针对派遭申生征伐东山一事,里克在国君面前进行了劝谏,退朝后见到太子,又帮助其进行了分析,安慰太子说国君并未薄待他,B.晋献公确立申生为太子依据了三个原则:身份均等的立长子;年龄相同的立所爱之子;所爱相同而犹疑不决的,通过卜筮决定。C.先友鼓励太子,征伐的战果可以巩固其地位,穿国君赐予的衣服,手握着兵权,既有君父之亲又能远离灾祸,是不必害怕的。D.太子申生准备应战时,狐突持反对意见,他主张太子应从利君、利民和利己的角度考虑,不与狄人作战,避免滋生祸端。

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23.某同学摘抄《艾青诗选》中的以下诗句来体会诗歌的请感,请你补充填写批注内容。(3分)你用你厚大的手或抱在怀里,抚摸我;你用你唇六的把我抱在怀里抚摸我:于把我把在怀上在你搭好了灶火之后,有你拍去了围裙上的炭灰之后,在你尝到饭已煮熟了之后,主你把乌黑的酱碗放到乌黑的桌子上之后在你补好了儿子们的为山腰的荆棘扯破的衣服在你把小儿被柴刀砍伤了的手包在你把夫儿们的衬衣上的虱子一颗的温之后,在你拿起了今天的第一颗之后,你用你厚大的手掌把把在怀里,抚摸我。一九三三年一月十四日雪朝批注:诗中的“你”指的是他,她,青的,本诗抒发了。

A.词人在词前通过题序交代创作背景,弥补了词体叙事性不足的缺陷。B.“短笛长歌独倚楼”中“独”一词写出了词人沉醉笛声、耿介孤高的形象C.“休休”意为气魄宏大,写出了词人和同僚由历史陈迹激起的冲天豪气。D.因“万事尽随风雨去”,词人便劝慰自己和众人开怀痛饮,不要辜负秋光,

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