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2024年河北省初中毕业生升学文化课模拟考试（二）语文试卷答案

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6.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(3分)A.材料一认为,我们之所以会被“卡脖子”,不是因为科研水平和创新能力低,而是因为制造过程粗放、工艺落后。B.材料一认为,基础科学数据、技术工艺流程、制造控制精度等基础性工作是核心竞争力,解决“卡脖子”问题绕不开它。C.材料二认为,我们在一些关键核心技术上被人“卡脖子”,造成了我国原始创新能力欠缺,创新体系整体效能不高的问题。D.材料二认为,解决“卡脖子”问题需要优化配置创新资源,坚持重视基础理论创新与技术创新并重,并让它们相互促进。

3.下列选项中符合“松弛感”表现的一项是()(3分)A.会当凌绝顶,一览众山小。B.懒起画娥眉,弄妆梳洗迟。C.人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。D.行到水穷处,坐看云起时

12.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是(3分)A.叔向将齐桓公的成功归于臣子之力,师旷则认为君主之力更重要,臣子好比厨师,如果君主不吃厨师调和的食物,臣子也无可奈何。B.蹇叔在干国时干国灭亡,到秦国后秦国却称霸诸侯,这并非蹇叔在干国时愚笨,到秦国就变聪明了,而是臣子心中有没有君主的区别。C.晋文公爱恋齐女不想回国,咎犯极力劝谏,终于让晋文公回国并辅佐他称霸。由此可见,一定是君主和臣子都出力,才能够成功扬名。D.唐太宗认为隋文帝喜欢苛察且生性多疑,事务都由自己决断,不听任群臣;其臣子一味顺从不敢劝谏争执,从而导致隋朝两代就灭亡。13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)