2024届呼和浩特市高三年级第一次质量数据监测物理试卷答案

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试题答案

A.两次“酸溶”都应选稀硫酸A.滤渣2的主要成分H2SiOB.反应I说明FeS比CuS更难溶班级B.检验滤液1中是否含有Fe+,可以选用KSCN和新制的氯水C.滤渣2的成分为CuS和FeS,可能还有SC.步骤②操作中,应先加6%H2O2,然后不断搅拌下缓慢加入1.0mol·LD.合理处理废弃物有利于保护环境和资源再利用H2SO15.以软锰矿浆(主要成分为MnO2,含少量FezO3、FeO、SiO2等杂质)为原料制备锰姓名D.步骤③④操作是蒸发浓缩至出现晶体时停止加热,冷却结晶,过滤酸锂的流程如图所示

二、非选择题:本题共4小题,共52分

S02H,02氨水K2S,OgLi,CO17.(15分)碱式碳酸铜可做颜料,也可做中药,具有退翳,祛腐敛疮,杀虫,吐风痰得分模寂-化家d-向咖可之功效

工业上以斑铜矿(CuFS4,含有少量SiO2杂质)为原料制备碱式碳酸铜的流程如图所示:滤渣1滤渣2MnO,H,SO,XNH,HCO,NH,已知:①Kp[Fe(OH)3]=8×10-8;②pH=7.1时Mn(OH)2开始沉淀;斑铜矿③1g2=0.3

酸浸→除铁一沉锰→赶氨→Cu,(OH,C0,选择题下列说法错误的是滤渣IFe(OH,MncO,滤液Ⅱ答题栏A.“溶浸”时FeO参与的离子反应:Fe2O,十SO2十2H+—2Fe++SO}十HO回答下列问题:B.氧化除杂时,要使c(Fe3+)≤10-5mol·L-1,则需要控制3.3≤pH<7.1(1)酸浸过程中将斑铜矿粉碎处理的目的是;在Cu;FeS中Fe的C.滤渣1的成分经过提纯,可以制作光导纤维和太阳能电池板价态为D.从MnSO,溶液中分离出MnO2,需要进行的实验操作是过滤(2)滤渣I经CS2提取后可获得一种淡黄色副产品

写出酸浸过程中反应的化16.某化工集团为减少环境污染,提高资源的利用率,将钛厂、氯碱厂、甲醇厂进行学方程式:联合生产

其主要生产工艺如图所示(FeTiO中Ti为+4价):(3)常温下除铁时,加入的试剂X可以选用下列的(填字母)烧碱A.CuOB.Cu(OH)2C.NaOHH合成→甲醇(4)在“赶氨”过程中随着溶液pH的变化,加入的NH.HCO3与溶液中CuSO食盐水CLTco反应生成碱式碳酸铜,写出该反应的离子方程式:氯化→TiCL,Mg,Ar钛铁矿一Ti800℃(5)上述流程中,可循环利用的物质是,“赶氨”时,最适宜的操作方法(FeTiO,)是焦炭FeCl,下列叙述正确的是(6)碱式碳酸铜俗称铜绿,铜制品在空气中生锈生成铜绿的化学方程式为A.该流程中只有“电解”“氯化”“合成”涉及氧化还原反应9B.“合成”反应中氧化剂与还原剂的物质的量之比为2:118.(14分)随着新能源电车的大力发展,锂电池的回收成为朝阳产业

某企业从废C.“氯化”时反应的化学方程式为7C2+2FeTiO+6C一2FeCl,+2TiCl4+旧磷酸亚铁锂电池材料(主要成分为LiFePO4,含少量炭黑、有机物和A1等杂106CO(条件省略)质)中提取锂、铁等金属材料的工艺流程如图所示:接下页NazCOD.上述流程中“Mg,Ar”可用“Mg,N2”代替NaOH溶液NaC1O溶液废旧正¥某废催化剂含SiO2、ZnS、CuS及少量的FeO4,某实验小组以该废催化剂为原极粉末焙烧碱浸→氧化→沉锂→电解LiOH料,回收锌和铜,设计实验流程如图:滤液1FePO.滤液20.5mol·L'H2SO→滤液③粗皓矾已知:①LiOH具有强碱性,溶于水,②FPO4难溶于水,易溶于硫酸

废催化剂浸出1.0molL1H2S046%H02选液④粗蓝矾(1)将废旧正极材料粉碎后焙烧的目的是①滤渣1加热浸出(2)滤液1中通入过量CO2,反应的离子方程式为②滤渣2(3)氧化过程中,反应的化学方程式为下列说法正确的是(4)要检验氧化过程中生成的Fe3+,是否全部变成FePO,沉淀,可以选用的试化学·单元检测卷(十五)第5页(共8页)化学·单元检测卷(十五)第6页(共8页)

2024届呼和浩特市高三年级第一次质量数据监测物理试卷答案第一部分

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16.如图所示的实物电路,有一根导线连接错误,下列纠正后说法不正确的是(A.若把导线M改接A上,灯泡L1和L2是并联连接B.若把导线N改接C上,灯泡L1和L2,是并联连接C.去掉导线a,灯泡L1和L2是串联连接D.去掉导线b,灯泡L1和L2是串联连接

2024届呼和浩特市高三年级第一次质量数据监测物理试卷答案第二部分(待更新)

9.如图所示,U-I图线上,a、b、c各点均表示该电路中有一个确定的工作状态,连接O、b时,α=β,,则下列说法正确的是A.从a到b时,电源的总功率增大,输出功率减小B.从b到c时,电源的总功率和输出功率都增大C.在a、c两点时,电源的输出功率可能相等D.在b点时,电源的输出功率最大

话题:
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