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山西省2023-2024学年度高一下学期3月质量检测语文试卷答案

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6.下列对文本相关内容的理解,不正确的一项是(3分)()A.开篇中木牌儿的油漆脱落、失去光彩、字迹辨认不清,与后文人们遗忘了当年的拓荒英雄的遗孤相照应。B.即使陈旧,木牌牌依然挺立,象个路标在道口,暗示了虽时过境迁,但拓荒英雄们的精神力量依然还在指引人们的主题。C.来到局机关的梁月鹅并不满意章理给她安排的工作,她觉得这个工作不能发挥她的才能,她认为英雄无用武之地。D.章理让梁月鹅在全局青年新长征突击手大会上发言,目的是想用梁立山的事迹激励一下当时的青年人。

7.下列对文本相关内容的理解,不正确的一项是(3分)A.“我”在现实生活中是一个商业和爱情上都遭遇失败,遭到合伙人算计,一事无成,生活贫困,在家族中毫无地位的老光棍。B.彻冷舅父不相信“我”和克利斯蒂安娜之间有纯洁的、没有利害打算的、忠诚的爱情,因此宣布解除了跟“我”的甥舅关系。C.在“我”的讲述中,克利斯蒂安娜顶住了母亲要她嫁给别人的压力,毅然决定嫁给“我”,跟着“我”一起奋斗。

6.下列对文本相关内容的理解,不正确的一项是(3分)A.享利希望艾丽莎能管理果园,种出大苹果,修补匠人对菊花一无所知而反复请求修补器具以获取报酬,两个人都漠视美,热衷于追求物质财富。B.“种植之手”指的就是一个人在长期的枯燥劳作之中形成的熟练的劳动技能,艾丽莎靠着这种“种植之手”,培育出了茁壮的菊花。C.艾丽莎热情地向修补匠人提供菊花苗,介绍菊花栽种的技术,“注视着男人的眼睛,认真地探求着什么”,但修补匠人反应平淡。D.修补匠人向艾丽莎问路带有其他目的,即与艾丽莎搭上话,以获得给艾丽莎修补器具的活儿,但是一开始艾丽莎拒绝了他。