2024年全国高考冲刺压轴卷(一)1语文

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试题答案

2024年全国高考冲刺压轴卷(一)1语文试卷答案

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12.下列对选文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)A.彭端淑认为天资不高的人,只要勤于学习,久而久之,也能有所成就;而天资聪敏的人,如果自暴自弃,不学无术,也将与昏庸者为伍。B.彭端淑用蜀僧一贫一富,贫者仅恃一瓶一体,富者可以买船而下,结果贫者至南海而富者不能至的故事来说明人贵立志事在人为的重要性。C.秦观在《劝学》中讲述了自己幼时读书不勤奋,成人后开始发愤读书,可是聪明却远不如从前。这和颜真卿“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”的感受不相同。D.秦观在《劝学》中说到他荒怠了学业后,看到孙塞答邢词中的句子,深表赞同,于是摘取了“经”“传”“子”“史”中的句子,编为《精骑集》。

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6.下列对文本相关内容的理解,不正确的一项是(3分)()A.“我”因受邀参加“中华荷园”笔会而来到南戴河,出门即可见的荷花触发了“我”对母亲买洗脸盆往事的回忆,文章内容由此步步推进。B.作者说“我心中有荷,荷中有我”,前句指自己心中喜爱荷花,后句说自己献身国防,保卫祖国,荷花能够灿烂盛开也有自己的一份功劳。C.文章写中华荷园的荷花,又联想到白洋淀的荷花,一是能展现中国荷花之美的丰富多彩,二是可通过比较,突出中华荷园荷花的特色。D.水鸟飞过,口中莲子落在身旁,纯属偶然,作者选择这一情节入文,既能表达对荷花的热爱之情,又能彰显散文形散神不散的艺术特色。

15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)A.这首诗以“怜”字起笔,奠定感情基调,“怜”也贯通全篇,处处表达对小松的同情。B.这首诗善用对比,如颔联以桃李春日之盛来衬托小松的寂寞,突出小松的“孤秀”。C.颈联以百花的“一年几变”来反衬小松艰难成材的坚定,小松终将长成栋梁之材。D尾联写西园车马客争驰看花,怎奈荣华百态,转首飘零,着一“空”字,发人深省。16.有同学读完此诗后认为:通过诗人笔下的小松形象仿佛看到了诗人自身。请结合相关诗句

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