重庆市第八中学2024届高考适应性月考卷(五)5语文

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试题答案

重庆市第八中学2024届高考适应性月考卷(五)5语文试卷答案

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重庆市第八中学2024届高考适应性月考卷(五)5语文

6.下列对文本相关内容的理解,不正确的一项是(30A.“我”曾经在昆明成长,“我”记得很多关于昆明的事情,但对云却只有抽象的概念,“我”决定必须回昆明看云。B.卖宝珠梨的挑担人的乡音让“我”既感亲切又觉激动,“我”不买梨,却用乡音夸他的话好听,他没法理解“我”的意图。C.“我”感觉长湖“似是从一个纯真的少女变成了人情练达的成年人”,“我”良久未语,说明长湖的变化很大,“我”感到失望。D.归途中“我们”在看彩云,“我们”说,“不能看得太久了”,既表现出光线太亮让人不能逼视,也表现出“我们”观赏彩云时的着迷。

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8.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)()A.在新时代中国特色社会主义建设中,我们必须把生态文明建设摆在全局工作的突出地位。B.绿水青山向金山银山转化分为两个阶段:一是保护生态本底,二是打通二者转化的通道。C.促进“绿水青山”向“金山银山”转化要因地制宜,避免同质化竞争和拥挤效应的发生。D.为了贯彻落实“两山”新发展理念,领导干部和社会公众都需要承担并尽好自己的责任。

15.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(3分)()A.开头的“惊”“笑”表现出词人陡然见到梅花的惊喜之状,收香藏白”点出梅花的特占B.上阕像两个朋友对谈问答,词人与梅花关怀对方的境况,彼此询,写出了知已之感C.下阕开头写梅花只管把春天领回人间,她的孤高与美好让蜂蝶不由自主地环绕追逐。D.整首词运用比喻,拟人、用典、象征等手法让词作内容更加丰富,寄意幽远,耐人寻味

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