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河南省2024年九年级中招模拟试卷（一）语文试卷答案

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第二句:“学为人师,行为世范"是出自著名教育家、古典文献专家、书法家启功教授的深思感悟,并由他亲自题写,之后“学为人师,行为世范”成为北京师范大学的校训。要求:结合材料,选好角度,确定立意,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

12.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是(3分)()A.材料一在评论秦穆公杀三良一事时,由世人多评价秦穆公人手将议论的焦点转移到三良身上,引出了对人生价值观的思考。B.材料一多处运用对比手法,如对比三良与咎踩、周公,说明忠孝不必殉葬,再如对比三良与纪信,说明要为国家社稷而死。C.材料二认为,三良之死归于秦穆公,他担心后继君主不能控制他们,就以同死相约,在自己将死时以践约为托词杀了他们。D.材料二由秦国三良之死联想到了樊啥、周亚夫、檀道济这三人的死,从而表达了对贤才之死的惋惜和对当政者的批判。

1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)A.“穷而后工”是说仕途困顿、政治上不得意往往能激发士人高昂的诗情,催生出好诗。B.进入仕途,进入政治体系,士人才能有“穷”“达”的人生体验,才有可能写出好诗。C.流连山水自然美景的诗人能写出好的诗歌作品,与这个诗人是否有家国情怀无关。D.能够做到“穷而后工”的诗人,都是与国家政治有着种种联系而无法脱离政治体系的。2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)