非凡吉创 2024届新高中创新联盟TOP二十名校高一年级2月调研考试(241468D)物理试卷答案

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试题答案

主导,珠江流域增加,黄河流域减少)

(4分)(2)特点:移民人数有所增加,发达国家为主要聚集地;出国留学人员增多,留学移民呈现扩大趋势;人员构成发生变化,从事职业呈现多元化;留学生归国人数增多

(6分)影响:提高了中国的海外影响力,为世界经济发展贡献了中国的智慧和力量;有利于文化交流和传播;归国人员推动社会主义现代化建设;移民纠纷有可能演变成国家间政治摩擦的新成因

(4分)18.(1)条件:海运新航线的探索;造船技术的发展中国商品向外销售的需要;宋元时期政府的支持;南方沿海经济的进一步发展

(6分)(2)精神:追求和平合作;开放包容、互学互鉴;平等互助、互利共赢;开拓进取精神;刚毅无畏、百折不挠;重商务实、吃苦耐劳

(8分)19.[示例门观点:古印欧人的迁徙推动了亚欧大陆进入古典文明时代

(2分)论述:古印欧人属于游牧民族,不事农耕,其游牧和劫掠的特征,使得他们无法在一个地方长久定居,游牧和迁徙便成为古印欧人最显著的特征,而轮式车的发明和马的驯化,为他们日后的大迁徙提供了技术上的保障

(4分)从公元前2000年起,他们陆续进入西起欧洲、东到印度的广大地区,促进了众多古典文明的出现

其中,古印欧人的一支雅利安人征服了古印度河流域,建立了以种姓制度和婆罗门教为主体的古代印度文明,并把马和铁带到了印度,这对周边地区的文化产生了重要影响

古印欧人的另外一支则来到伊朗高原,建立了地跨欧亚的古波斯文明,西亚和北非文明首次实现了统一,西亚文明和希腊文明进行了深入、广泛的交流

此外,进入巴尔干地区的古印欧人和当地居民交融,形成了古代希腊人,建立了以古希腊语为载体的古希腊文明

总之,古印欧人的大迁徙传播了冶铁等先进的生产技术,促使人类进入青铜时代和铁器时代;促使欧洲、印度新族群出现,人类进入古典文明时代,客观上推动了亚非欧文明间的交流

(6分)(“示例”仅作阅卷参考,不作为唯一标准答案)20.[示例]理解:新航路的开辟及美洲的发展,打破了世界各地相对孤立的状态,也打破了美洲原始孤立的状态,扩大了人类的活动范围,促进了欧洲资本主义的发展,推动了世界市场的形成和全球性物种的交流

同时,外来物种的迁入对美洲的生态环境造成了破坏,欧洲殖民者在美洲屠杀原住民,也造成了拉美长久的贫穷与落后

(12分)(“示例”仅作阅卷参考,不作为唯一标准答案)【23·G3DY(新教材老高考)·历史·参考答案一R一必考一QG】

非凡吉创 2024届新高中创新联盟TOP二十名校高一年级2月调研考试(241468D)物理试卷答案第一部分

非凡吉创 2024届新高中创新联盟TOP二十名校高一年级2月调研考试(241468D)物理试卷答案

15.(10分)如图甲所示,直径为d1的单色圆形面光源水平放置在某种液体中,已知圆形面光源到水面的距离为h,紧贴液体表面的上方水平放置一光传感器,传感器上光强随位置变化如图乙所示,图中光强最强的区域对应传感器部分的直径为d2的一个圆形区域,该圆形区域外侧光强迅速减小。已知真空中的光速为c。求:(1)该单色光在该液体内的折射率n;(2)从光源发出的光到达光传感器所需的最长时间t。

非凡吉创 2024届新高中创新联盟TOP二十名校高一年级2月调研考试(241468D)物理试卷答案第二部分(待更新)

11.如图所示,真空中有一正方体ABCD-A1B1C1D1,,在正方体的顶点A、D1处分别固定一个电荷量均为+Q的点电荷,下列说法正确的是A.B点电势比C点电势低B.B点场强大小比C点场强大小大C.电子沿直线从B1移动到C的过程中,电势能不变D.若电子以某一初速度从C点射人,可能做匀速圆周运动点电荷电场叠加的空间性分析12如图所示,间距为L的光滑绝缘轨道AB和CD周定在水平面上长度也为L的光滑绝缘杆M水平放置在轨道上,一个质量为电荷量为+q的小球(可视为质点)套在杆HN上,整个系统处在方向垂直于水平面向下、磁感应强度大小为B的匀强磁场中、现让杆N在水平外力的作用下在轨道上沿水平方向向右做速度为t0,的匀速直线运动,将小球在杆的M端释放(释放时沿杆方向速度为零),一段时间后,小球运动到杆的\端在小球从端运动到N端的过程中,下列说法正确的是A.小球到达∧端时动能为12mr0^2+q0BLB.为维持杆的匀速运动,外力对杆做功大小为q0BlC.小球从M端运动到N端的时间为D.小球对地位移的大小为

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