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衡水名师卷 2024年高考模拟调研卷(新高考◇)(六)6语文试卷答案

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7.下列对文本的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)A.文本一善用细节描写,“朝爷爷怀里扑去,抱住爷爷,将脸紧紧地贴到爷爷肚子上”一句生动体现了外孙对爷爷的依恋,突出了人间真情。B.文本一中有很多描写能够折射社会现实,体现人们生活的艰难,如“莫蒙身上老是有苦涩的干草灰土气味”,他脱光了脚拼命忍着痛苦拖木头。C.文本二通过写老人为生计而担忧,希望保住剩下的鱼肉,期盼这是一场梦,期待有个好结果,对老渔夫的这些描写,侧面表现了环境恶劣。D.文本二中的老渔夫是一个乐观、坚强、无畏的硬汉,奉行“一个人可以被毁灭,但不能被打败”的信条,而文本一中的莫蒙与之相反。

6.下列对小说相关内容的理解,不正确的一项是()(3分)A.“三阳开泰”“四喜临门”“出门见喜”,这些过新年时贴的条子被狂风撕破,就像美好的愿望被撕裂一样,暗示了陈公公一家的悲剧命运。B.陈公公儿子出走后三天回家,带回两只野鸡,主要目的是向父母赔罪,他不该不告而别,由此可见,他是一个孝顺父母的好儿子。C.陈公公具有自相矛盾的性格特征。他称赞义勇军是杀鬼子的好汉,却不愿意自己的儿子加人义勇军,希望在乱世之中能够自保。D.小说的结尾,陈公公大概是找不回自己的儿子了,而对陈姑妈来说,不仅是失子,也许还会失夫,她的生活可能彻底陷人困境。

21世纪刚刚跨过“门槛”的那几年,四川龙门山断裂带上的我在初中语文课本上知道了“鲁迅”这个名字。那篇课文叫《从百草园到三味书屋》,时隔多年,我的语文老师在简陋教室的那一大片寂静中陶醉地朗读课文的情形依然,“铁如意,指挥倜傥,一座皆惊呢;金叵罗,颠倒淋漓噫,千杯未醉嗬……”我心醉神迷,仿佛置身于鲁迅笔下生机斑斓的百草园和三味书屋,惊讶于百草园里那吃了可以成仙的何首乌,想象倘若自己遇见百草园里的赤练蛇或那传说的美女蛇该是怎样的反应,共情着冬天里堆雪人、用竹筛捕捉鸟雀的情形与乐趣。尔后,、恋恋不舍地转向“三味书屋”……癸卯年的秋天,我在家中书房跟5岁的儿子朗读这篇散文,小家伙的脸上竟也浮现出我当年的痴迷和神往。我想,多年以后孩子定会更加深入理解鲁迅笔下的世界,如同我的现在。