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23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)最近,“全职儿女”的话题受到舆论关注。这种新型的脱产生活方式,指的是年轻人脱产寄居在父母家生活,并通过“陪伴”“做家务”等形式换取父母的经济支持,同时保持学习,尝试找到职业目标……一些人认为,这是一种“新型啃老”,是年轻人对社会压力的逃避;也有人指出,这是年轻人自由择业观的体现,展现了他们的独特个性和价值取向;还有观点认为,这是一份充满爱的自由职业,眼前没有好机会,所以停下来看风景。以上材料引发了你怎样的联想和思考?请结合材料写一篇文章,体现你的认识和思考。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)()A.首句写鹧鸪之习性、羽色,次句将其与山鸡比较,突出其形貌的高雅美丽,B.颔联状写鹧鸪飞行的环境,天空阴沉,雨水淋漓,黄陵庙宇,花瓣飘落。C.颈联两句转而写人,“游子”句紧承“啼”字,“佳人”句因鹧鸪曲而生发。D.尾联以景作结,寄寓良深,表达了诗人对鹧鸪悲苦生活的同情和怜悯。

21世纪刚刚跨过“门槛”的那几年,四川龙门山断裂带上的我在初中语文课本上知道了“鲁迅”这个名字。那篇课文叫《从百草园到三味书屋》,时隔多年,我的语文老师在简陋教室的那一大片寂静中陶醉地朗读课文的情形依然,“铁如意,指挥倜傥,一座皆惊呢;金叵罗,颠倒淋漓噫,千杯未醉嗬……”我心醉神迷,仿佛置身于鲁迅笔下生机斑斓的百草园和三味书屋,惊讶于百草园里那吃了可以成仙的何首乌,想象倘若自己遇见百草园里的赤练蛇或那传说的美女蛇该是怎样的反应,共情着冬天里堆雪人、用竹筛捕捉鸟雀的情形与乐趣。尔后,、恋恋不舍地转向“三味书屋”……癸卯年的秋天,我在家中书房跟5岁的儿子朗读这篇散文,小家伙的脸上竟也浮现出我当年的痴迷和神往。我想,多年以后孩子定会更加深入理解鲁迅笔下的世界,如同我的现在。