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2024届高考信息检测卷(全国卷)一1物理试卷答案试卷答案
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广东省新高考普通高中学科综合素养评价高三年级政治参考答案一、单项选择题1268DADDBDD910111213141516ABCBCCA0L.【答案】D题目以唐朝诗人李绅的诗为背景，考查学生对于阶级社会相关知识的理解
诗句揭露当时的社会现实
正是因为封建土地所有制使农民依附于地主，受地主阶级剥削，才会出现诗歌描述的景象
D符合题意，A、B、C知识错误
2.【答案】A题目以我国改革开放44周年为背景，考查学生对于改革开放相关知识的理解
注意本题是反向选择题
我国改革率先从农村开始，①错误
改革开放包含对内改革、对外开放，目的是解放和发展生产力，②错误，所以选择A
3.【答案】D题目考查学生对于“新时代我国社会主要矛盾及其变化”的理解
中国特色社会主义进入了新时代，社会主要矛盾的变化深刻反映了我国社会需求和社会生产的新特点，但是没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有改变，③④正确
①②表述不科学
4.【答案】D试题以国务院国资委印发《关于中央企业助力中小企业纾困解难促进协同发展有关事项的通知》为背景，考查学生对于所有制知识的理解
中央企业助力中小企业是因为国有企业是中国特色社会主义的重要物质基础和政治基础，也是党执政兴国的重要支柱和依靠力量，③④符合题意
①与题意不符合，②知识错误
5.【答案】B试题以某石化公司深入实施能效提升计划及其效果为背景，考查学生对于企业经营、新发展理念等知识的理解
该公司实施节能增效项目，利用新能源，减少化石能源消耗，减少碳排放，说明企业践行绿色发展理念、积极承担社会责任，①④正确
②③不符合题意
6.【答案】D试题以2022年1至7月，全国地方政府新增专项债券累计发行以及投资效果为背景，考查学生对于财政、分配等相关知识的理解
我国地方政府新增专项债券主要用于市政建设和产业园区基础设施、社会事业、交通基础设施、农林水利等重点领域，说明我国政府当前采取扩张性财政政策，刺激总需求的增长，拉动投资效果明显，有效促进资源合理配置，③④入选
①②与题意不符
7,【答案】A试题以国务院常务会议确定支持养老托育服务业纾困的措施为背景，主要考查学生对于政府性质原则、宗旨和职能等知识的认识和理解
国务院对养老托育中小微企业和个体工商户，一律免除国有房屋租金等优惠政策，充分说明我国政府是便民利民的好政府，履行的促进社会发展的对内职能与人民民主专政的社会主义国家性质相适应，①②正确
③④与题意不符合
8.【答案】D题目以总参加十三届全国人大五次会议内蒙古代表团审议时的重要讲话为背景，考查学生对于党的相关知识的理解和运用
为了“走好新的赶考之路”，党要坚持科学执政、民主执政、依法执政的有机统一，增强政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力，③④正确
①②知识表述不科学
9.【答案】A题目以北京市教育会启动“学宪法，讲宪法”系列活动为背景，考查学生对于全面依法治国相关知识的理解
活动面向全市各普通中小学校、普通高等学校、职业学校（含民办学校）的在校学生，青少年参与活动有利于形成尊重和信仰法律的意识，依法行使权利和履行义务，从而强化规则意识，倡导契约精神，①②入选，③④与题意不符合
10.【答案】B试题以大脑皮层新皮质发育图谱这一最新科学研究为背景，考查学生对于意识相关知识的理解
根据科学家的发现，新皮质发育图谱为研究大脑发育疾病提供了一种新方法，①③符合题意
②④表述不科学
11.【答案】C试题以漫画为背景，考查学生对于价值观相关知识的理解和运用
漫画的主题“年轻人为了溜出去对父母说谎，成年人为了宅在家对朋友说谎”，说明价值判断和价值选择不是凭空产生的，而是社会存在在不同人头脑中的反映，而且价值判断和价值选择具有主体差异性，②③符合题意
①④表述不科学
2024届高考信息检测卷(全国卷)一1物理试卷答案第一部分
11.如图甲、乙、丙所示,将完全相同的电源、导体棒ab和平行金属导轨形成闭合回路放人磁感应强度大小相等的匀强磁场中.甲、乙中导轨平面水平,丙中导轨与水平面成;角.甲、丙中磁场方向均垂直导轨平面向上,乙中磁场方向与水平面成θ角.三图中导体棒均静止,则A.甲图中导体棒对导轨压力最大B.乙图中导体棒对导轨压力最大C.乙图中轨道对导体棒的摩擦力最大D.丙图中轨道对导体棒的摩擦力可能沿轨道向下
2024届高考信息检测卷(全国卷)一1物理试卷答案第二部分（待更新）
13.(10分)高空跳伞是一项极限运动。某跳伞运动员于t=0时刻从高空静止跳出的v-t图像如图所示,可将其运动视作竖直方向的直线运动。运动员(含降落伞)所受空气阻力f的方向与速度v的方向相反,f的大小与v^2成正比,但开伞前、后的正比例系数不同。已知开伞前运动员匀速飞行时的速度大小为v0;运动员在t1时刻打开降落伞,开伞后运动员匀速飞行时的速度大小为13v0。重力加速度大小为g,不计空气浮力。(1)求t1时刻运动员的加速度a1的大小;(2)若某时刻运动员的加速度大小为332a1,求该时刻运动员的速度大小。
