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山西省晋城市2023-2024学年度高一年级上学期期末考试语文试卷答案

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12.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是(3分)()A.王廷凑屠杀牛元翼一家后,皇上感叹宰相没有担任这个职位的才能,韦处厚于是上疏,请求皇上能够对裴度给予重任。B.李逢吉党羽畏惧裴度入朝,张权舆于是编造童谣诬陷裴度,但皇上能够明辨是非,仍相信裴度,下诏又让裴度辅佐政事。C.众大臣劝阻皇帝巡幸东都未成,裴度从容劝谏,虽与大臣的理由相同,但皇上接受并放弃巡幸,足见裴度劝谏艺术之高。D.孙甫高度称赞韦处厚的情操与行为,认为他耿直忠诚,既不畏惧权臣,也不计较旧怨,专心考虑国家大事而不为自身谋划。

7.下列对文本一中何爹最后一次给三明爹剃头情节的分析,不正确的一项是(3分)()A.体现了何爹的重情重义,他发现老友三明爹病笃,含泪回家取行头,为老友最后剃一次头。B.“含着泪”“带着笑”运用外貌描写,写三明爹临终前与何爹之间的交谈,体现两人之间的深厚情谊。C.“由强渐弱”说明剃头工序即将完成,三明爹的生命也即将走到尽头,小说逐渐走向尾声。D.“最后的极乐”有双关的意义,既是写三明爹感受到的快乐,也暗示何爹剃头绝活走向完结。8.请结合文本,简要赏析文本一的语言特色。(4分)

7.下列对文本艺术特色的分析与鉴赏,不正确的一项是(3分)A.申若冰只知道丈夫在驼峰关、红柳沟,却不知道具体地点,写出了营区驻地的隐蔽,为下文情节的展开做了铺垫。B.文中两处加点的“雪”作用不同,第一处烘托了申若冰寻夫无助时内心的沉重,第二处渲染出军营欢庆美好和谐的氛围。C.小说以申若冰的情绪变化为线索,叙述了她从家到部队寻夫的心路历程,故事情节集中紧凑,叙事节奏张弛有度。D.小说以“驼峰关那场夏日飞雪”为题,为故事的发生与发展营造了一个真实可信的自然环境,暗示申若冰寻夫之路的艰难。