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陕西省2023-2024学年度第一学期九年级期末学科素养评价D语文试卷答案

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1.下列对原文相关内容的理解和分析,正确的一项是(3分)()A.宇宙中的氧气是在框星滴化过程中产生的,其含量较丰富,但它是以氧化物的彩式存在的,即烛障上普追存在的水,B.在氧气出现之前,地球上已经存在着大进行无氧呼暖的生物,有的生活在海洋处,组成了生机的生态系统。C.在距今约30^化年:蓝细菌开始释放氧气,腿着细菌的增多和缓冲物质”的耗尽,地逐积累了一定的氧气,D.烟胞核存储所有基因,线粒体能,两者的存在有利于细胞润化出更复杂的结构和更多功能,也利于复杂多细胞生物的出现。

1.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(3分)A.“但愿人长久,千里共婵娟”寄寓着美好的希望,是因为其突破了现实功利。B.若诗词的材料和构造不是出于自然,遵循自然规律,就无法真正达成虚构之境。C.南渡以后的民族苦难让词人们开始关心国事,词中的意象出现了很大的变化。D.曹贞吉的《风流子·京口怀古》接受延伸“金戈铁马”意象,比辛词更优秀。

阅读下面的文言文,完成10∼13题。徐绩字元功,宣州南陵人。举进士,调吴江尉,选桂州教授。王师讨交趾,转运使檄绩从军。饷路瘴险,民当役者多避匿,捕得千余人,使者使绩杖之,绩曰:“是固有罪,然皆饥贏病乏,不足胜杖,姑涅臂以戒,亦可已。”使者怒,欲并劾绩,绩力争不变,使者不能夺。郭逵宿留不进,绩谓副使赵离曰:“师出,而主帅无讨贼意,何由成功?”因具蛮人情状疏于朝谓断者人主之利器今诸将首鼠不进惟断自上意而已。既而逵、离果皆以无功贬。舒亶闻其名,将以御史荐,绩恶亶为人,辞不答。徽宗即位,擢宝文阁待制兼侍讲,迁中书舍人,修《神宗正史》。绩言元佑史官范祖禹等多主司马光,记事至绍圣之际,蔡京兄弟又用王安石《日錄》,各为之说,正史所以久不成书者,良由史官好恶异同也。今史臣修正史,谓宜悉取。当时辅相之家,记录以参较得失,则一代大典可信矣?韩忠彦入相,绍圣党与以次斥去,惟蔡京结宦寺为助,微宗未有逐京意,命绩与京校正《五朝宝训》,绩耻与京同职,力辞。因奏曰:“京,奸恶也,唐德宗用卢杞,致建中之乱,陛下不可不察。”会谏官陈璀、任伯雨等论京罪,京始去。除给事中,为翰林学士,上疏言六事,指陈当时之弊。久之,知江宁府太平州,召问,徽宗问曰:“卿久于外,下民疾苦宜以告朕。”绩曰:“事固未易胜言,惟茶盐法为最苦,茶盐取息太深,故私贩者十百为群,被甲荷戈,白昼公行。若聚而为盗,则可忧。”徽宗曰:“为国用不足故也。”绩曰:“生财有道,理财有义,用财有法,今国用不足,在陛下明诏有司,推讲而力行之。”徽宗称善,欲留绩,遂以龙图阁直学士留守南京。蔡京自钱塘召还,过宋见绩,微言撼之曰:“元功遭遇在伯通右,伯通既相矣。”绩笑曰:“人各有志,吾岂以利禄易之哉?”京惭不能对,绩亦终不复用。以疾,除显谟阁学士。致仕,卒年七十九,赠资政殿学士。绩挺挺持正,尤为帝所礼重,而不至大用,时议惜之。(摘编自王《东都事略》)语文一诊第7页(共10页)