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安徽省滁州市2024届九年级上学期期末考试语文试卷答案

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17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《荀子·劝学》中的“吾尝终日而思矣不如须臾之所学说的“终夜不寝,以思,无益,不如学也”的意思相近。”两句,与孔子所(2)张孝祥《念奴娇·过洞庭》中的“”两句,写词人自己在清冷的月色中泛舟,心志坚定,绝不动摇。(3)“春花秋月”作为美好的事物,在中国古典诗词中往往作为乐景衬哀情,用以反衬伤心的情感,如李煜词中“春花秋月何时了,往事知多少”两句。一)五、语言文字运用(24分)

6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()(3分)A.小说写“我”与小战士结伴而行,在一个小山村里与“姑娘”邂逅的过程,生动展示了“姑娘”对“小战士”的深切关爱。B.小说与百合花》都以“我”的视角展开叙述,“我”不仅是一个叙事主体,同时也是一个故事主体,即故事中的主要角色。C.小说写“姑娘”面对来投宿的“我”和小战士时的“踌躇”神情以及她介绍治“打摆子”的迷信方法,使人物形象更加真实而丰满。D.小说中的“姑娘”与《百合花》中的“新媳妇”都是淳朴、善良、乐于奉献的群众代表,她们的事迹虽有不同,但同样感人至深。

7.下列对本文艺术特点的分析鉴赏不正确的一项是(3分)A、文章开头对“斫”字读音和含义的探究,赋予主人公神秘色彩,激起读者阅读兴趣,有欲扬先抑的艺术效果。先响扬B.文章通过外貌·语言、动作等描写方法来刻画主人公形象,揭示了人物的性格和精神面貌,使人物形象更加鲜明。C.文中对“凤芝”“状如乞婆”的形象刻画,对“斫柴老张”的人物塑造起到了衬托的作用,也为后文情节发展做了铺垫。D.本文语言生动形象,时而夹杂些方言俚语,如“斫柴”“活路”“冰粉老””“糖老信”等词,颇有地方特色。8.文章中穿插了才女李燕滔《劈柴老张》的相关内容,请分析其在文章中的作用。(6分)