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陕西省子洲县2023-2024学年度第一学期八年级期末素质教育调研测评语文试卷答案

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1.下列对原文相关内容的理解和分析,正确的一项是(3分)A.只要对不同地理区域行记录,就可以挖掘各地区之间诗歌文学表现、内在瓶含与文学风格的差异,B.从人文地理学的角度看,理意象不仅是池点的实际记录,还承载着诗人的思想感情的化合与点染,C.客观物象通过与其他物象共存来抒发诗人的情感,不仅可以营造意境,而且能产生内在关联,D.描写地理意象既能诠释物理空间:也能递丰富的人文内诵,成为诗人表达情感的地理语境

17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)李煜《虞美人》中的“▲”两句与崔护《题都城南庄》中的“人面不知,▲何处去,桃花依旧笑春风”有类似之处,都表达了物是人非之感。(2)司马迁《屈原列传》中,“了“人困窘没有出路,就会追念根本”的道理。▲”一句解释了“离骚”的意思,“▲”一句阐明(3)“沧海”经常出现在古诗文中,或展现宽阔胸襟,或寄托忧思情怀,或抒发离情别绪等,如▲”。“▲,

11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分)A.封事,密封的奏章。在古代,臣子向皇帝上书奏事,为防止信息泄漏,用皂囊封缄奏章,故称。B.“逮洲攻城”中的“逮”字与“逮奉圣朝”(《陈情表》)中的“逮”字含义相同导到C.工部,古代官署名,六部之一,掌管全国工程、交通、水利、屯田、赋税等事务,长官为工部书烂)损害产部D.“甲敝兵鹽”中的“敝”字与“因人之力而敝之”(《烛之武退秦师》中的“敝”字含义不同。