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［四川大联考］四川省2023-2024学年度高一年级1月联考语文试卷答案

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6.下列对文本相关内容的理解,不正确的一项是(3分)A.开篇介绍棣花在商州很有名,而“棣花之所以出名,有各种各样的说法”,这些表明棣花有着多种鲜明的特点,丰富了棣花的形象。B.文章以开市、散市时间说明棣花的集市开市早、散市晚的特点;采用赋的手法写集市覆盖范围,表明棣花在当地经济发展中所处的地位。C.文章扮社火部分,介绍牛皮古鼓、铜锣的大,写出了棣花人的古朴大气,又以每队扮社火不能重复,都要悄悄进行,表现棣花人的狡黠D.文章写棣花姑娘不愿外嫁、农民“辛苦得乐哉”、当地人寿命长的特点,呈现了当地人民的生活状态,淳朴而没有市气,令人向往。物的

12.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是(3分)A.景公在地游玩时,听到晏子去世的消息后,便立马赶了回来,之后用被章子指出超越礼制的方式悼念晏子。B.景公认为,自己过于放纵而不知收敛的行为,使百姓积累了怨恨,但上天没有降祸于自己,却降祸给了晏子。C暑公在请大臣时拉弓射箭,不料箭射得脱了箭靶,而大臣们却异口同声地称赞景公,这使得景公恼羞成怒。D.孩音认为若自己接受景公的赐鱼会违背晏子的行为准则,便拒绝了景公,为此君子称赞弦章与晏子一样廉洁。

7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)A.文本一情节设计荒谬而又严谨,有现代主义风格,文本二细节刻画丰富而动人,有传统的现实主义风格。B.文本一、二都是小故事大主题,文本一将严肃思考放到轻灵诙谐的故事中,而文本二则将宏大主题放到细节里。C.文本一是关于杀怎剧,文本二是关于爱人的悲剧,无论杀人还是爱人,都因错位而使故事产生强大张力。D.文本一、二都为主人公设置了双重身份,双重身份的冲突与转换,深化了主题,表现人无法主宰命运的悲剧。