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山西省2024届九年级期末综合评估 4L R物理试卷答案试卷答案

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江苏省扬州中学2023届高三语文10月双周练答案2022.101.C(就材料而言，中国并未建立起系统的“解释学”理论，只有历代对经典的解释

)2.D(A项，依据材料，作者确有认为“章句”之法注释经典过于繁杂，但并未否定其对中国的“解释学”的创建的意义价值

B项，“故对‘类书’的研究可能会给中国解释学的创建带来困扰”理解判断有误，依据材料，作者强调的是对不同“类书”的编纂原则和方法加以分析研究以及从中探索对名词概念的选取和解释，有助于中国的“解释理论”的建立，而非带来困扰

C项，“其叙述注释也更为精准”于文无据)3.D（A项，“述而不作”意指叙述和阐明前人的学说而不随意创作，并非不解释“经典的历史传统”；B项《毛诗序》对《诗经》的注释，属于“解释经典的历史传统”的典型例子

C项，裴松之为《三国志》作注，属于“解释经典的历史传统”的典型例子

D项，文人唱和是一人吟咏歌唱，另一人写诗相和的行为，并不是对经典的阐释

)4.①“为时而著”的“时”，即时代之意，议论要有现实针对性，材料二末段把对中国解释学的创建置于当下中国文化、哲学、宗教、文学等方面思考，有较强的现实意义

(1分)而且，1998年提出的“说法也许太消极了

为此，我打算再进一步讨论这个问题

”(1分)②“目中有人”中“人”，即读者，写作要有读者意识，文章发表于《中国社会科学》这样的学术杂志，读者一般为社会科学专业研究者，（1分)因此表达上引经据典，例证丰富；表述严谨，用语准确

(1分)【学生答案只要从“现实”和“对象”两个点出发，言之有理，可酌情给分】5.①材料一汤一介通过列举中国历史上对“经典”进行解释的现象，提出创建中国“解释学”的建议主张(2分)②材料二以中国古代对经典注释的三种主要形式为例，明确了“中国解释学”的解释方法和“中国解释学”对中国文化、哲学、宗教、文学等等研究的重要意义；(2分)③两测材料在学术研究上，前后相承，体现了汤一介先生“中国解释学”探索过程研究的发展性

(2分)6.C(“人们就不再这样称呼他了”并不是因为“秤断了”这么简单

因为秤砣孜孜以求一杆秤的公平，受到敬重，后来秤断了，他不给人称重，也不觉得能给什么人主持公道了，这个称呼慢慢淡忘了

)7.D（对主旨理解错误，小说展现的是新旧两种生活理念的冲突

)分节符（下一页）高三语文第9页共11页

山西省2024届九年级期末综合评估 4L R物理试卷答案第一部分

13.(4分)现代电动汽车为了节能,都安装了能量回收装置,汽车在刹车时可带动发电机将汽车的能转化为电能,为汽车提供后续运动的能量,有人认为,只要不断改进,这种汽车就可以一边行驶,一边发电,永远运动下去,这种观念违背了、定律;某单缸四冲程内燃机的飞轮转速为3000r/min,则该内燃机在1s内完成冲程,对外做次功.

山西省2024届九年级期末综合评估 4L R物理试卷答案第二部分（待更新）

6.如图所示,真空中固定着两个等量正点电荷P和Q,在两电荷连线的中垂面内,一带负电的粒子以PQ连线的中点为圆心分别以不同的半径做匀速圆周运动(只受电场力)。该粒子的向心加速度a与圆周运动半径r的关系图象可能正确的是