山西省2024届太原市成成中学校(晋源校区)初三年级学情诊断(二)语文

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1.下列关于原文内容的理解和分析、正确的(摘编自黄朴民重估不同文化的价值之维》)认为一项是(3分)A.作者认为,强势的文化利用掌握的话语权,强行推销自己的文化,是文化不能和平共存的主因,B.作者认为,文化交流时,重点是放在“求异”还是“求同”上,对于文化的包容具有关键意义。.作者认为,从根本上讲,中美两国的文化的基点相同,都是要实现"主权在民”的当代诉求,D.作者认为,重估不同文化的价值之维,就是要从文化的价值与功能角度,强调文化的普适性。

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17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)陆游的临安春雨初霁》中“.”两句,不仅暗示诗人一夜未眠,而且生动描绘了临安春雨初睛的明媚春光。(2)苏轼的《赤壁赋》中通过侧面描写来表现洞箫声的凄切婉转的两句是“,”。(3)荀子的《劝学》中“”是说君子的天赋秉性跟常人没有什么不同,然而学识超过一般人,是因为“”,说明善于利用客观条件可以弥补不足的道理。

17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《论语·里仁》中孔子用“,”两句来概括君子和小人不同的义利观。(2)《大学之道》中用“”两句,强调上自天子,下至平民,一切都要以修身为做人处世的根本。(3)《老子》第六十四章中以树为喻,指出强大的事物都是从微小开始萌发的两句是“,”。

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