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江淮名校·2023-2024学年高二年级上学期阶段性联考（12月）语文试卷答案

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17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)孟子有“生于忧患,死于安乐”之语,欧阳修《五代史伶官传序》中““两句与其有异曲同工之妙。(2)李白《蜀道难》中“,”两句,夸张地写出了星斗可触、使人惶恐的情形,凸显了蜀道高峻的特点。(3)曹操在《短歌行》中化用《管子·形势解》的典故,表达自己多纳人才的期望的两句是“

14.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(3分)A.词题中“七夕”交代了时间,也给人以美好的想象,“送”则表明写作内容。B.词的上阕明写王子乔不似牛郎织女眷恋人世,实则是劝导陈令举不要因离别伤怀。C.词下阕的前三句用典,写词人想成为仙人并泛舟银河,即使遭遇天风海雨也不怕。D.词以“七夕”之事来抒写送别之情,却一扫七夕的缠绵悱侧,给人飘逸脱俗之感。

7.下列对本文艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)A.小说始终从聂赫留朵夫的视角来写玛丝洛娃的眼睛,如“眼睛不看他”“可怕的”“在微笑”等,在表现玛丝洛娃转变的同时揭示了聂赫留朵夫的内心世界。B.小说在描述玛丝洛娃与聂赫留朵夫会面场景时,主要借助人物对话的形式展开,既深人展现了人物的内心世界,又有力地推动了情节发展。C.小说多次写到二人谈话进行不下去,陷入沉默,这如同戏剧中的静场,既给二人关系的变化增加悬念,又以留白的方式增强了读者的情感体验。D.小说前半部分作者主要采用议论和概述的方式,交代聂赫留朵夫的基本情况,与后文二人会面场景的描述相辅相成,让整个故事详略得当,重点情节凸显。