2024年普通高等学校招生全国统一考试·仿真模拟卷(三)3语文试卷答案,免费查试卷答案网站目前收集并整理关于2024年普通高等学校招生全国统一考试·仿真模拟卷(三)3语文得系列试题及其答案，更多试题答案请关注我们

2024年普通高等学校招生全国统一考试·仿真模拟卷(三)3语文试卷答案

以下是该试卷的部分内容或者是答案亦或者啥也没有，更多试题答案请关注我们

21.下列句子中的“尾”与文中加点的“尾”,意义和用法相同的一项是(3分)1A.一到长假出行高峰,高速公路上的追尾事故屡见不鲜。B.剧作者有时也会在剧本的前奏或尾声里说关于社会人生的话。C.山峦映衬下的山涧内,六尾蝌蚪摇曳着身体顺流而下。D.我住长江头,君住长江尾。日日思君不见君,共饮长江水。22.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个

2.下列对材料相关内容的分析不正确的一项是(3分)A.从材料一的思维导图可以看出,费孝通先生试图通过与“团体格局”的社会结构相比较,来阐明“差序格局”的概念内涵。B.材料二整体上采用总分总结构,主体部分采用并列结构,从三个方面揭示“差序格局”的特点,思路清晰,层次分明。C.材料二在论述过程中综合运用了事例论证、引用论证、比喻论证等多种方法,论证有力,说理透彻。D.材料三中引用梁治平的话,意在说明:传统不仅存在于过去,也存在于当下,传统可以在历史中追寻,也可以从当下发现,这对重新挖掘《乡土中国》的当代价值有重要意义。

15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)A.“宠渥”与《陈情表》中的“宠命优渥”含义相同,都指受到的待遇优厚。B.颔联出句写韦之晋会把湖南治理好,对句写忆起韦之晋巡行峡内的情形。C.颈联直言朝廷多故、良臣匮乏的现状,表达了诗人深沉的忧国忧民之情。D.这首送别诗与《送杜少府之任蜀州》一样,虽言送别,但无悲苦缠绵之态。