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[云南省]北京教能教育集团2023年高一年级秋季十二月份统测月考(4212A)语文试卷答案

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23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)“知”就是我们所说的“认识”,“行”就是我们所说的“实践”。对于“知“和“行”孰先勃后,人们有不同的看法:王守仁认为“知”先发生,“知是行之始,行是知之成”;而《实践论》则认为“行”先于“知”,人们“通过实践而发现真理,又通过实践而证实真理和发展真理”。在青年人的生活中,应该是“知”先于“行”,还是“行”先于“知”?请联系自身生活与学习经历写一篇文章,谈谈你对这个问题的认识。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

6.下列对文本相关内容的理解,不正确的一项是(3分)A.李佩钟送走出征的战士后,想象出征士兵夜晚行军的情形,想到将军高庆山,想到别人家的温馨,内心感到苦恼。B..现在是冰雪封冻的严冬腊月,她们这一代青年今后的冬天“都要是残酷战斗的季节”,这暗示了抗日斗争工作的艰巨。C.想到自己是破路拆城这一历史工程的设计人,李佩钟“忘记自己的痛苦”,这说明她已经完全摆脱了情感上的纠结。D.秃头老崔向李佩钟讨要一小块毛呢,却拿到了整件大衣,老崔对毛呢大衣的喜爱和赞叹,

17.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()(3分)A.开头两句总起全诗,前一句交代诗人行踪,后一句则凝练简洁地概括诗人的感想。B.“亭堰列万里”与《燕歌行》旌旆透迤碣石间”类似,都以军中场景写军队士气。C.“常怀”两句对“纵横”未具体解说,但谈者仍可从中感受到诗人的抱负与自信。D.尾句的“郁纤”既写关河迂回的眼前景,又写诗人愁闷的心中情,情景妙合无间。