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山东中学联盟2024届高三年级百校大联考12月联考语文试卷答案

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2.学完九年级上册的古诗文后,语文课代表与同学们展开了以下对话。请把下面空缺处的古诗文原句写在横线上。(10分)课代表:古人常借“月”这一意象营造意境,倾吐心声。小语:“露从今夜白,2」”,杜甫借“月”思亲;“,人迹板桥霜”,温庭筠借“月”表现早行之苦;“3,4(苏轼《水调歌头》),苏轼则借“月”表达对离人的美好祝愿。课代表:古人在诗文中展现的旷达胸襟给人以启迪。小文:遭遇失败,不要气馁,“闲来垂钓碧溪上,丁”,机遇随时都可能出现;面对得失,要平静看待,要培养古仁人那种“6,)”(范仲淹《岳阳楼记》)的心境。课代表:时代在发展,一些古诗文名句也被赋予了新的内涵。小智:是的,比如李商隐《无题》中的“的8”,,现在就常被用来歌颂无私执着、献身事业的人;而许浑《咸阳城东楼》中的“10”一句,则常被用于比喻重大事件发生前的紧张气氛。

20.下列句子中的“我们”和文中画横线句中的“我们”,用法相同的一项是(3分)A.“我们站立的地方是中国。”戍边战士说。B.“同学们,我们一定要珍惜时间!”老师说。C.“这次比赛我们一定会战胜你们!”一班同学对二班同学说。D.我们生活在最好的时代。

2.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分)()A.文章通过设置情境、讲述故事进行科普,掉发的苦恼、学习的压力等熟悉的生活情境与读者息息相关,激发了阅读兴趣。B.文章以郝辛斯基的疑问、布罗基的层层追问、教授的反问等一系列问题贯穿始终,引发读者的思考,使其思维层层深人。C.文章在“如果对一个概念的内涵不能从量化的角度说明……是不科学的”前加上“从逻辑的角度”,说理严谨,避免绝对化。D.文章通过写教授的语言、动作调动读者的阅读兴趣,如写教授“把有限的几根头发向后捋了”,意在表明其幽默风趣。