陕西省2023-2024学年度九年级第一学期阶段性学习效果评估(五)语文试卷答案,免费查试卷答案网站目前收集并整理关于陕西省2023-2024学年度九年级第一学期阶段性学习效果评估(五)语文得系列试题及其答案，更多试题答案请关注我们

陕西省2023-2024学年度九年级第一学期阶段性学习效果评估(五)语文试卷答案

以下是该试卷的部分内容或者是答案亦或者啥也没有，更多试题答案请关注我们

A.在快节奏的生活中人们的心理时间与物理时间易失去平衡,适当减缓节奏、采取减速的时间模式有助于重建平衡。B.“慢的乐趣”失传,不仅因为技术革命带来“令人出神的速度”,也与人们对竞速时代个体生存情境反思不足有关。C.与“慢速生活”者远离加速生活、关注内心体验不同,未来主义者大力地称赞并主动地拥抱竞速时代的“速力之美”。D.与虚拟美学相比,古典时期的审美并不依赖于技术的手段,但对审美体验的关注更多,而审美主体的主动性也更强。

((2)为营造活动氛围,班长准备在黑板两侧粘贴一副对联,现已给出上联,请你选择恰语将下联补充完整。(只填序号)D(2分)2上联:遵约江河共渡下联:守信A.互帮互助B.明辨是非C.真诚友善D.风雨同舟

2.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分)文学之所以区别于哲学等其他人文社会科学,就在于它用细节让文本世界充满生气和A.质感,构筑了一个虚构却可信的世界。B.刘亮程在《正午田野》中对动物眼睛的描写,说明细节的营造离不开对生活的细致观察,虽然这些细节未必符合生物学真实,却符合文学的心理真实。C.钱锺书在《围城》中运用“狗抖毛”的比喻,准确表现了方鸿渐的个性特点,这主要得益于作者对女性心理婉转曲折的把握。D.好的细节能够让作品呈现复杂的情节、开阔的视野、普遍的关切和深邃的思想,是文学作品获得自身品质与尊严的途径。