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炎德·英才大联考 2024年高考考前仿真联考三语文答案
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1.CA项，“社交媒体使用者分享未经查证的内容是过滤气泡”效应产生的因素”强加因果。由材料一第一段中
原文“同时社交媒体所使用的算法技术，导致了“过滤气泡效应”可知，“社交媒体使用者不经查证分享来路不明
材料一第五段中原文说的是“如果没有算法过滤技术，我们大概率会被信息洪流所流没”，有了算法过滤技术，不能
影响”曲解文意。由材料二第五段中原文“为排除微博既有的信息推荐结构对结果的影响，设立一个中立账号作为对照组”可知设立的中立账号可以排除微博既有信息推荐结构对实验结果的影响。下文还有“中立账号反映了未经任何
训练的情况下，微博对信息内容的初始偏好”则正好反映了微博既有信息推荐结构对中立账号的影响。）
2.D（“取决于对机器算法技术的调整和改进，让用户可以接触到多元化的观点”以偏概全。根据材料一第五段的相关内
容，“过滤气泡”的形成有着多方面的原因：从第五段末尾的““藏泡运动不仅需要还需要”可知解决之道是
多方面的）
3.D项，“为用户随机推荐热门文章，并记录用户阅读情况”是为用户过滤掉异质信息，打造个性化的信息世界，属于“过滤气泡”。A项，综合各家平台优势的营销方式，并未体现筑起信息和观念的“隔离墙”。B项，该观点答非
所问，提出的是打破“过滤气泡”的方法。C项，父母师长根据孩子自身的个性特长制定未来发展规划不是令孩子生
活在“网络泡泡”之中）
4.B（“由此可以判定，用户B个性化内容推送的增量显著”推断错误。微博本身对文娱类内容的推送基数较大，基准值
是未经任何训练的中立账号的47.5%推送比例，用户B个性化内容推送比例是53.5%，增量仅为6%，而材料二第一
段中说的是“在既有推送基数水平上，相应内容的个性化推送的增量显著，一般超过10%”，由此可以推断增量并不
6.B（作者对他们更多的是客观的描述，没有上升到批判的程度）。
7.D（“文末引入敌对方的日本老婆，深化了小说的抗日主旨”分析有误，从倒数第二段的内容来看，老婆婆虽为日本人，但她也只是一个饱受战争之害的平民老百姓，韵梅可岭她的造遇，由此生出感同身受的岭之心，对老婆婆并没有敌对的心态，所以“深化了小说的抗日主旨”的说法是不准确的。）
8.①曾经胆小柔弱，如今勇敢地担当起为家庭领口粮的责任：2曾经会怕难怕苦，如今敢于自信地面对生活的苦和险③曾经对人不即不离，如今充实坚定地放射温暖：④曾经局限于获障的民族主义思想，如今能够对政人生出同命相连的岭阀。（答对一点给1分，答对两点给3分，答对三点给5分。任答三点，意思答对即可，如有其他答案，言之有理亦可的情给分。）
9.①通过小空间的变化展现大时代的变迁，小胡同的历史也是抗战前后的中华民族血泪史，展现了中国社会的沧柔变貌，。尤其是其中的诸多女性传递出中华传统女性的力量。③在细节描写中传递宏大主题，前梅的多处心理描写背后是作者对战争的残酯、战争对人类文明和生活的摇残、民族精神等宏大主题的思考。（每点2分。意思答对即可，如有其他答案，言之有理亦可的情给分。）
10.BDF（“从公”为动宾短语，中间不能断开：“为镇产也”语意完整，中间不应断开：两个“也”皆为句末语气词，其后应断开：“迎杀”犹“迎战”，中间不能断开：“之”作“迎杀”的宾语，其后应断开：“失所以为从公类”
句意完整，中间不能断开，原文加上标点为：民之从公也，为慎产也，公因而迎杀之，失所以为从公。）
12.c（“故意让他宠爱的颠颜受到惩罚”曲解文意，从原文“文公顾沸而忧”可知颠颜受罚并非晋文公所愿。）
13.（1）我的民众有丧失财产的，我亲自派部中去察看处理。
（1夏吗“1号工重：.身录女41）
（2）病症变了药却不变，原来可以长寿的人，如今就会成为短命的人了。
（计分点：“向”“寿”“孩”翻译正确各1分，句意1分。）
14.立法：法律制度要随着时代社会的变化而变化，并顺从国家发展需要。（2分）
执法：赏罚分明，法律面前人人平等。（1分）
（意思答对即可，如有其他答案，只要言之成理，可的情给分。）
15.B（本诗“人在木兰舟”，诗人泛舟湘江之上，对景伤怀，诗人的内心是愁苦的。而“着我扁舟一
叶”，在月光下洞庭湖的洁的水面很广阔，一叶小舟载着诗人，诗人的内心是平静的。）
16.（1）观点：星都是描写壮阔之景，但意境有不同。（2分）
（2）①马诗颈联塑造了悲凉壮阔的意境。②诗人运用了动静结合的手法，描绘了夜幕降临时，明月冉冉
升起于浩瀚无边的洞庭湖上，深苍的山密间夹污着的泪泪而下的乱流的画面。③抒发了诗人远滴的孤
单读凉和他内心深处的迷洗纺。（2分）
（3）①杜诗额联两句塑造了沉雄悲壮、博大深远的意境。②诗人运用虚实结合、专张的手法描绘了吴楚
大地被洞庭湖分裂为东西两地，日月星城昼夜都漂浮在洞庭湖上的画面。③抒发了诗人对洞庭湖景的
赞美和对国家动荡、风雨飘摇的担忧。（2分）
（意思答对即可，如有其他答案，只要言之成理，可的情给分。若答意境相同，的情给分，但不超过
分）
18.D（A、B、C三项的“在”均为副词，表示行为正在进行：D项，“在”为介词，表示方位或处所。）
19.B（解答此题可运用排除法，先从最能确定处入手。丁处后文“的确，春天与柳树是互相成就的”是对
空白处的解说，与其语意对应的只能是“柳无春光不精神，春无柳色减三分”，丁处填②，排除A、C
两项。然后考虑乙处，B、D两项乙处分别选填①和③句，乙处后文“风的亲和与柳的轻盈已在一
起”表现的是柳与春风的密切关系，显而易见，“柳树得春风，一低复一昂”更与之相称，排除D项。）20.运用拟人和比喻手法，赋子柳树以画师的人格化特征，又将春色比作柳树创作的写意图画，（2分）巧妙
而生动地写出了柳树和早春景象的美丽可爱。（1分）（如有其他答案，只要言之成理，可药情给分，）
21.示例：①肌肉一直得不到放松（肌肉很容易发生疲劳）②反而可能对其产生伤害③这些可以帮助“治标”
（每空2分，意思答对即可如有其他答案，只要言之成理，可的情给分。字数不合要求，的情扣分。）
（第一空，根据上文“低头的姿势会使颈椎后方的肌肉被拉伸，就像一根橡皮筋被拉直，处于紧
的状态”可知，低头的姿势会使颈椎后方的肌肉处于紧绸的状态，此处内容是长期处于低头姿势的结
果，结果是肌肉一直得不到放松，所以此处应该填写“肌肉一直得不到放松”，或者“肌肉很容易发生
疲劳”。第二空，根据上文“网上量流传若各种缓解颈部不适的方法，比如“吊脖子、仰头看手机
等，然而它们不仅不能保护颈椎”可知，“吊”脖子、仰头看手机等这些方法不能保护颈椎，根据“不
仅不能”可知，。结果相反，可能对其产生伤害，所以此处应该填写“反而可能
对其产生伤害”，第三空，根据上文“正确保护颈椎，既要“治标”也要“治本，首先要避免长时间
低头，适当休息，不要让颈椎长期处于高压的姿势”可知，上文的这些做法是“治标”，此处为总
结句，所以应该填写“这些可以帮助“治标”。）
22.示例：正确保护颈椎，既要“治标”，适当休息，避免长时间低头：（2分）也要“治本”，通过锻炼增
强颈部肌肉力量。（2分）此外还要注意颈椎保暖。（1分）（意思相近，语句准确流畅即可。注意需要包含
并列关系。如有其他答案，只要言之成理，可的情给分。字数不合要求，的情扣分。）