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4.小语整理已学诗歌,发现诗歌中蕴藏着不同的志趣。请根据语境,补写诗句。(4分)诗歌传情,亦言志。如李白以声传情,借“(1),(2)”(《春夜洛城闻笛》)抒发了游子远离故国的无尽乡思;王维独坐竹林,借“(3),(4)”(《竹里馆》)流露出与明月相伴、与自然对话和与天地精神往来的美好情趣。这些不同的人生志趣和理想信念滋养着每一代青年。【组织策划】
15.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(3分)A.“满江红”是词牌名,“赤壁怀古”是题目。词牌不一定和词的内容有关,题目一定和词的内容有关。B.上阕开篇点题,一个“想”字领起对赤壁之战的描述,与苏轼(念奴娇·赤壁怀古》中的“遥想”作用相同。C.“貔虎噪”“鱼龙怒”,使用比喻、拟人手法,表现周瑜火攻曹军时排山倒海之势。D.“今如许”三字问句将思绪由现实转入历史,写出词人对时事的伤感。