(摘编自刘运好(鹏意象的“误读”)1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分)()A.鹏作为一种文学意象因为具有诗意的内涵而成为了具有民族特色的文化符号B.鹏意象的内涵转换始于魏晋时代以庄学世俗化的方式寻求安顿身心法门的文人C.矩鹏在庄子笔下是“有所待”的文学意象,李白笔下则是绝对自由的文学意象D.鹏成为内涵全新的审美意象是在对原始文本意象的有意识“误读”下创造出来的2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)()A.文章以时间顺序阐述了鹏意象的起源、内涵转化质的变化,到成为中国文学中最具鲜明民族特色的文学意象B文章的②③④段在论证结构上属于递进关系,其中③④段分别从世俗化和诗意化两个层面论证意象的内涵转换C.文章第⑥段是对前面内容的一种因果分析,分析了鹏意象是如何变化的,以及为什么会发生这样的变化D.文章大量运用举例和引用的论证方法,来证明历史上鹏意象的内涵发生着变化,这样更显得论证过程真实可信