第十讲 压强
第1节 固体压强和液体压强
1.(赤峰中考改编)下列动物身体部位的形态特点，有利于减小压强的是（ ）
A.啄木鸟的喙尖尖的
B.骆驼有宽厚的脚掌
C.狼的犬齿尖锐
D.老鹰的爪非常锋利
2.(毕节大方县模拟)对下列实验的解释错误的是（ ）
A.甲：压力相同时，压强随受力面积的增大而增大
B.乙：同一深度，液体内部向各个方向的压强相等
C.丙：马德堡半球实验证明了大气压强的存在
D.丁：托里拆利实验测量出了大气压强的大小
3.(核心素养·科学思维)(郴州中考)一个质量分布均匀的立方体静止在水平地面上，沿图中虚线将其分割成体积相等的a、b两部分，并取走a部分.剩下的b部分(未倾倒)对水平地面产生的压强最大的分割方法是（ ）
4.(梧州中考)两个形状大小完全相同的均匀实心长方体放在水平地面上，甲的质量为16 kg,体积为2×10-3 m3，则甲的密度为 kg/m3.如图所示，当甲竖放，乙平放时，它们对地面的压强均为1.6×104 Pa,将它们均顺时针旋转90°，旋转后甲对地面的压强为8×103 Pa,乙对地面的压强为 Pa.(g取10 N/kg)
5.（广安中考）一个未装满饮料的密闭瓶子，正立放在桌面上如图甲所示，饮料对瓶底的压力为F甲，瓶子对桌面的压强为p甲.将其倒立放在桌面上时如图乙所示，饮料对瓶盖的压力为F乙，瓶子对桌面的压强为p乙.则下列关系式正确的是（ ）
A．F甲=F乙；p甲＞p乙 B．F甲＞F乙；p甲=p乙
C．F甲＞F乙；p甲＜p乙 D．F甲=F乙；p甲=p乙
变式训练 （龙东中考）如图所示，底面积和质量都相同的A、B两容器，装有深度相等，质量相同的不同液体，若容器底面受到的液体压强分别为pA和pB，容器对桌面的压力分别为FA和FB.则下列说法正确的是（ ）
A．pA=pB、FA＜FB B．pA＜pB、FA＜FB
C．pA＜pB、FA=FB D．pA＞pB、FA=FB
6.(新考法·模型构建)(陕西中考)位于陕西泾阳的郑国渠，是我国古代三大水利工程之一.如图是郑国渠跨路面两侧的截面示意图，两侧水渠和中间的涵洞可以看作是一个
.当水不流动时，水对A点的压强 (填“大于”“等于”或“小于”)水对B点的压强.
7.(新考法·创新装置)(福建中考)在探究影响液体压强因素的实验中，用几根一端封有相同橡皮薄膜的玻璃管进行实验，在5号管中装入盐水，其他管中装入水，如图.
(1)玻璃管下方薄膜鼓起的程度可反映液体 的大小.
(2)根据图A中三支相同玻璃管薄膜鼓起的程度，猜想：液体的压强可能与液体的质量、重力、体积或 有关.
(3)图B中，4号管上段更粗，下段与2号管粗细相同，两管中水的总长度相同，发现两管薄膜鼓起的程度相同，可知液体压强的大小与液体的质量、重力、体积都 .
(4)图C中，5号管和2号管的液柱长度相等，利用5号管和2号管可探究液体压强与液体的 是否有关.
(5)为了探究液体长度对液体压强的影响，选用2号管和6号管进行实验，6号管水柱比2号管水柱长，实验时需控制两管水柱的 相等.
8.(贵阳模拟)如图所示，一空瓷碗漂浮在盛水容器中，此时水对容器底的压强为p1；将空瓷碗压入水中并沉底，水对容器底的压强为p2.请判断p1、p2的大小关系，并说明理由.
9.(仙桃中考)如图甲，底面积为300 cm2、深度为20 cm的薄壁圆柱形容器重6 N，放置在水平桌面上，其中盛有6 cm深的水.然后将一质量为2.7 kg的实心正方体铝块放入水中，如图乙.(ρ铝=2.7×103 kg/m3，g取10 N/kg)求：
(1)铝块的体积；
(2)图甲中容器对水平桌面的压强；
(3)放入铝块后，水对容器底部的压强增加量.
第2节 大气压强、流体压强与流速的关系
1.(福建中考)如图，小华利用自制喷雾器浇花.推动注射器的活塞时吸管内水面上升，这是因为吸管上方空气（ ）
A.流速大，压强大 B.流速大，压强小
C.流速小，压强大 D.流速小，压强小
2.(枣庄中考)如图是测量大气压强的实验装置，玻璃管长约1 m，槽内装有水银.下列说法正确的是（ ）
A.将玻璃管从竖直位置适当向右侧倾斜，玻璃管内外水银面的高度差仍为760 mm
B.若将玻璃管向上提2 cm,但玻璃管口仍在槽内水银面以下，则玻璃管内外水银面高度差变为780 mm
C.在实验中，若玻璃管内混入少量空气，所测的大气压值偏大
D.将此装置从山脚移到山顶，管内外水银面高度差变大
3.(广西北部湾经济区中考)看似“轻”的空气，却有很大作用.以下事例中，利用流体压强与流速关系的是（ ）
A.塑料吸盘“吸”在光滑的墙上
B.我们交谈的声音是通过空气传播
C.茶壶盖上开小孔便于把水倒出
D.飞机机翼设计成上表面弯曲，下表面较平
4.(核心素养·科学思维)(广州中考)如图1，连通器中的水静止，此时水面上方a、b处的气压为pa0、pb0.在b上方持续水平吹气，水面稳定后如图2所示，此时a、b处的气压为pa、pb，水面下c、d处水的压强为pc、pd，若大气压保持不变，则（ ）
A.pc＞pd B.pa＞pb
C.pa0＞pa D.pb0=pb
5.(真实问题情境)在无风的天气，汽车在马路上快速驶过以后，马路两边的树叶会随风飘动.如图所示，汽车向左行驶，马路两边树叶的飘动方向是（ ）
A.向A飘动 B.向B飘动 C.向C飘动 D.无法判断
6.(乐山中考)大气压会随高度的增加而 (填“增大”或“减小”).峨眉山金顶因海拔较高，此处水的沸点 (填“高于”“低于”或“等于”)100 ℃.
7.(安全教育)(黔东南州模拟)如图所示是河水中的漩涡，漩涡边缘水的流速相对中心处的流速较慢，压强较 ，从而形成压力差，导致周边物体易被“吸入”漩涡.(注意：严禁私自下河游泳)
8.(遵义模拟)如图是家用煤气灶灶头的示意图，使用煤气灶时，打开煤气阀门，拧动点火装置，煤气和空气在进口处混合流向燃烧头被点燃，而煤气不会从进口处向空气中泄漏，其原因是进口处煤气流速 ，压强比大气压强 .
9.(毕节大方县校级一模)当居室的前后窗子打开时，“过堂风”有时会把居室侧面摆放的衣柜门吹开，这是因为衣柜门外空气流动加快，压强 (填“增大”或“减小”).
10.（2024辽宁中考）向一个空矿泉水瓶中倒入温水，晃动几下后将水倒出，迅速拧紧瓶盖，过一会儿发现水瓶扁了，这是由于 的作用.如图，剪掉瓶底并拧去瓶盖，打开吹风机，纸条“主动”钻进瓶口，这是由于空气中流速大的位置压强 .
11.（苏州中考）如图，一根水平放置、两端开口的透明亚克力管，下部的抽气孔与抽气机相连.将一个略小于管内径的纸团置于管中，打开抽气机，在 的作用下，两塑料片分别紧紧“吸附”在管子两端.当管内气压较低时关闭抽气机，快速弹开 侧塑料片，纸团会从左侧管口飞出.
12.(柳州中考)家里放置较重的柜子时，考虑到避免压坏木质地板，人们会倾向选择如图1所示两种支撑脚中的 .如图2，水中的气泡随着水流从水管较粗的一端流入较细的一端，其体积 (填“变大”“变小”或“不变”).
13.(毕节一模)航空母舰上的蒸汽弹射器可以辅助战斗机的起飞，它的原理图可以简化成下图：蒸汽进入弹射汽缸后，通过牵引器拉动飞机快速运动，使飞机在短时间内达到起飞速度，使飞机实现短距离、大载量起飞.若要使飞机更易起飞，应该逆风还是顺风弹射？为什么？
14.(贵州模拟)高铁技术具有安全、快速、舒适等诸多优点，高铁一般采用双线，来往列车可以各行其道.若两条线路之间的距离过小，车速过快时，对向列车错车可能会压碎车窗玻璃.请用学过的物理知识解释此现象.第十讲 压强
第1节 固体压强和液体压强
1.(赤峰中考改编)下列动物身体部位的形态特点，有利于减小压强的是（B）
A.啄木鸟的喙尖尖的
B.骆驼有宽厚的脚掌
C.狼的犬齿尖锐
D.老鹰的爪非常锋利
2.(毕节大方县模拟)对下列实验的解释错误的是（A）
A.甲：压力相同时，压强随受力面积的增大而增大
B.乙：同一深度，液体内部向各个方向的压强相等
C.丙：马德堡半球实验证明了大气压强的存在
D.丁：托里拆利实验测量出了大气压强的大小
3.(核心素养·科学思维)(郴州中考)一个质量分布均匀的立方体静止在水平地面上，沿图中虚线将其分割成体积相等的a、b两部分，并取走a部分.剩下的b部分(未倾倒)对水平地面产生的压强最大的分割方法是（D）
4.(梧州中考)两个形状大小完全相同的均匀实心长方体放在水平地面上，甲的质量为16 kg,体积为2×10-3 m3，则甲的密度为8×103kg/m3.如图所示，当甲竖放，乙平放时，它们对地面的压强均为1.6×104 Pa,将它们均顺时针旋转90°，旋转后甲对地面的压强为8×103 Pa,乙对地面的压强为3.2×104Pa.(g取10 N/kg)
5.（广安中考）一个未装满饮料的密闭瓶子，正立放在桌面上如图甲所示，饮料对瓶底的压力为F甲，瓶子对桌面的压强为p甲.将其倒立放在桌面上时如图乙所示，饮料对瓶盖的压力为F乙，瓶子对桌面的压强为p乙.则下列关系式正确的是（C）
A．F甲=F乙；p甲＞p乙 B．F甲＞F乙；p甲=p乙
C．F甲＞F乙；p甲＜p乙 D．F甲=F乙；p甲=p乙
变式训练 （龙东中考）如图所示，底面积和质量都相同的A、B两容器，装有深度相等，质量相同的不同液体，若容器底面受到的液体压强分别为pA和pB，容器对桌面的压力分别为FA和FB.则下列说法正确的是（C）
A．pA=pB、FA＜FB B．pA＜pB、FA＜FB
C．pA＜pB、FA=FB D．pA＞pB、FA=FB
6.(新考法·模型构建)(陕西中考)位于陕西泾阳的郑国渠，是我国古代三大水利工程之一.如图是郑国渠跨路面两侧的截面示意图，两侧水渠和中间的涵洞可以看作是一个
连通器.当水不流动时，水对A点的压强小于(填“大于”“等于”或“小于”)水对B点的压强.
7.(新考法·创新装置)(福建中考)在探究影响液体压强因素的实验中，用几根一端封有相同橡皮薄膜的玻璃管进行实验，在5号管中装入盐水，其他管中装入水，如图.
(1)玻璃管下方薄膜鼓起的程度可反映液体压强的大小.
(2)根据图A中三支相同玻璃管薄膜鼓起的程度，猜想：液体的压强可能与液体的质量、重力、体积或深度有关.
(3)图B中，4号管上段更粗，下段与2号管粗细相同，两管中水的总长度相同，发现两管薄膜鼓起的程度相同，可知液体压强的大小与液体的质量、重力、体积都无关.
(4)图C中，5号管和2号管的液柱长度相等，利用5号管和2号管可探究液体压强与液体的密度是否有关.
(5)为了探究液体长度对液体压强的影响，选用2号管和6号管进行实验，6号管水柱比2号管水柱长，实验时需控制两管水柱的深度相等.
8.(贵阳模拟)如图所示，一空瓷碗漂浮在盛水容器中，此时水对容器底的压强为p1；将空瓷碗压入水中并沉底，水对容器底的压强为p2.请判断p1、p2的大小关系，并说明理由.
答：空瓷碗漂浮在盛水容器中，根据物体的浮沉条件可知，空瓷碗受到的浮力F等于受到的重力G；空瓷碗沉底后，浮力小于重力，由于重力不变，所以受到的浮力变小，水的密度不变，由F浮=ρ液gV排知空瓷碗排开水的体积变小，液面下降，容器底所处的深度减小，由p=ρgh知水对容器底的压强变小，故p1>p2.
9.(仙桃中考)如图甲，底面积为300 cm2、深度为20 cm的薄壁圆柱形容器重6 N，放置在水平桌面上，其中盛有6 cm深的水.然后将一质量为2.7 kg的实心正方体铝块放入水中，如图乙.(ρ铝=2.7×103 kg/m3，g取10 N/kg)求：
(1)铝块的体积；
(2)图甲中容器对水平桌面的压强；
(3)放入铝块后，水对容器底部的压强增加量.
解：(1)铝块的体积：
(2)放入铝块前圆柱形容器中水受到的重力：
G水=m水g=ρ水V水g=ρ水S容h水g
=1.0×103 kg/m3×300×10-4 m2×6×10-2 m×10 N/kg=18 N，
容器对水平桌面的压力等于容器和水受到的总重力：
F=G总=G水+G容=18 N+6 N=24 N，
容器对水平桌面的压强：
第2节 大气压强、流体压强与流速的关系
1.(福建中考)如图，小华利用自制喷雾器浇花.推动注射器的活塞时吸管内水面上升，这是因为吸管上方空气（B）
A.流速大，压强大 B.流速大，压强小
C.流速小，压强大 D.流速小，压强小
2.(枣庄中考)如图是测量大气压强的实验装置，玻璃管长约1 m，槽内装有水银.下列说法正确的是（A）
A.将玻璃管从竖直位置适当向右侧倾斜，玻璃管内外水银面的高度差仍为760 mm
B.若将玻璃管向上提2 cm,但玻璃管口仍在槽内水银面以下，则玻璃管内外水银面高度差变为780 mm
C.在实验中，若玻璃管内混入少量空气，所测的大气压值偏大
D.将此装置从山脚移到山顶，管内外水银面高度差变大
3.(广西北部湾经济区中考)看似“轻”的空气，却有很大作用.以下事例中，利用流体压强与流速关系的是（D）
A.塑料吸盘“吸”在光滑的墙上
B.我们交谈的声音是通过空气传播
C.茶壶盖上开小孔便于把水倒出
D.飞机机翼设计成上表面弯曲，下表面较平
4.(核心素养·科学思维)(广州中考)如图1，连通器中的水静止，此时水面上方a、b处的气压为pa0、pb0.在b上方持续水平吹气，水面稳定后如图2所示，此时a、b处的气压为pa、pb，水面下c、d处水的压强为pc、pd，若大气压保持不变，则（B）
A.pc＞pd B.pa＞pb
C.pa0＞pa D.pb0=pb
5.(真实问题情境)在无风的天气，汽车在马路上快速驶过以后，马路两边的树叶会随风飘动.如图所示，汽车向左行驶，马路两边树叶的飘动方向是（A）
A.向A飘动 B.向B飘动 C.向C飘动 D.无法判断
6.(乐山中考)大气压会随高度的增加而减小(填“增大”或“减小”).峨眉山金顶因海拔较高，此处水的沸点低于(填“高于”“低于”或“等于”)100 ℃.
7.(安全教育)(黔东南州模拟)如图所示是河水中的漩涡，漩涡边缘水的流速相对中心处的流速较慢，压强较大，从而形成压力差，导致周边物体易被“吸入”漩涡.(注意：严禁私自下河游泳)
8.(遵义模拟)如图是家用煤气灶灶头的示意图，使用煤气灶时，打开煤气阀门，拧动点火装置，煤气和空气在进口处混合流向燃烧头被点燃，而煤气不会从进口处向空气中泄漏，其原因是进口处煤气流速大，压强比大气压强小.
9.(毕节大方县校级一模)当居室的前后窗子打开时，“过堂风”有时会把居室侧面摆放的衣柜门吹开，这是因为衣柜门外空气流动加快，压强减小(填“增大”或“减小”).
10.（2024辽宁中考）向一个空矿泉水瓶中倒入温水，晃动几下后将水倒出，迅速拧紧瓶盖，过一会儿发现水瓶扁了，这是由于大气压强的作用.如图，剪掉瓶底并拧去瓶盖，打开吹风机，纸条“主动”钻进瓶口，这是由于空气中流速大的位置压强小.
11.（苏州中考）如图，一根水平放置、两端开口的透明亚克力管，下部的抽气孔与抽气机相连.将一个略小于管内径的纸团置于管中，打开抽气机，在大气压强的作用下，两塑料片分别紧紧“吸附”在管子两端.当管内气压较低时关闭抽气机，快速弹开右侧塑料片，纸团会从左侧管口飞出.
12.(柳州中考)家里放置较重的柜子时，考虑到避免压坏木质地板，人们会倾向选择如图1所示两种支撑脚中的乙.如图2，水中的气泡随着水流从水管较粗的一端流入较细的一端，其体积变大(填“变大”“变小”或“不变”).
13.(毕节一模)航空母舰上的蒸汽弹射器可以辅助战斗机的起飞，它的原理图可以简化成下图：蒸汽进入弹射汽缸后，通过牵引器拉动飞机快速运动，使飞机在短时间内达到起飞速度，使飞机实现短距离、大载量起飞.若要使飞机更易起飞，应该逆风还是顺风弹射？为什么？
答：应该逆风弹射.因为飞机起飞时，空气从飞机底部通过的速度比上部慢，空气对底部向上的压力比上部向下的压力大，从而使飞机获得一个向上的压力差，这个压力差就是使飞机飞上天的举力；逆风弹射时会使相对风速更快，飞机受到的举力更大，更有利于起飞.
14.(贵州模拟)高铁技术具有安全、快速、舒适等诸多优点，高铁一般采用双线，来往列车可以各行其道.若两条线路之间的距离过小，车速过快时，对向列车错车可能会压碎车窗玻璃.请用学过的物理知识解释此现象.
答：若两条线路之间的距离过小，由于车速快，对向列车错车时，两车间带动的气流相对流速增大，流速越大的位置压强越小，而车窗内部的大气压基本保持不变，这样产生的巨大风压就可能会压碎车窗玻璃.
