2025年河南省郑州市九年级下学期中考一模英语试题(含答案、音频无听力原文)

郑州市2025年中招第一次适应性测试
英语试题卷
注意事项:
1.本试卷共12页,六个大题,满分120分,考试时间100分钟。
2.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求,直接把答案填写在
答题卡上。答在试卷上的答案无效。
一、听力理解(20小题,每小题1分,共20分)
第一节听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C

三个选项中选出最佳答案。每段对话读两遍。
1.Where is the woman going
A.To the bank.
B.To the bookstore.
C.To the art museum.
2.How did the girl learn cooking
A.By searching the Internet.

B.By joining a cooking club.
C.By working at a restaurant.
3.What happened to the girl
A.She broke a cup.

B.She was mad at Tina.
C.She had a car accident.
4.What will the weather be like on Saturday
A.Rainy.
B.Sunny.
C.Windy.

5.What are the speakers mainly talking about
A.A report.
B.A history book.
C.A documentary.
第二节听下面几段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题,从题!
所给的A、B、C三个选项中选出最佳答案。每段对话或独白读两遍。
听下面一段对话,回答第6至第7两个小题。
6.What time is it
A.6:20.
B.6:30
C.7:30
英语试题卷第1页(共12页)
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7.What will the two speakers do next
A.Take photos.
B.Find a restaurant.
C.Wait at the theater.
听下面一段对话,回答第8至第9两个小题。
8.What is on the jacket
真写在
A.A picture of a football.
B.A picture of a basketball.
C.A picture of a famous player.
9.Who might the jacket belong to
I、B、C
A.Jack.
B.James.
C.Jason.
听下面一段独白,回答第10至第12三个小题。
10.Which activity is for new comers
A.Joining group discussions.
11.
B.Working on the robot projects.
C.Making simple robots by themselves.
11.What must the campers bring for the camp
A.A T-shirt.
B.A camera.
C.Some drinks.
12.Who is the speaker talking to
A.The parents.
B.The teachers.
C.The children.
听下面一段对话,回答第13至第15三个小题。
13.What does Ben think of Ne Zha 2
A.It is as good as the first one
B.It is worse than the first one.
C.It is much better than the first one.
14.What moved Amy in Ne Zha 2
题中
A.The beautiful pictures.
B.The touching family moments.
C.The friendship between Ne Zha and Ao Bing.
15.What's the most possible relationship between the two speakers
A.Neighbors.
B.Classmates.
C.Cousins.
英语试题卷第2页(共12页)
CS扫描全能王
3亿人都在用的扫描APp2025 年中招第一次适应性测试
英语 参考答案
一、听力理解(20小题,每小题1分,共 20分)
1.C 2.B 3.A 4.C 5.A 6.A 7.B 8.A 9.C 10.C 11.A 12.A 13.A 14.B 15.C
16. only 17. send 18. public 19. 150 20. tasks
二、阅读理解(20小题,每小题 2分,共 40分)
21.A 22.C 23.C 24.B 25.D 26.D 27.A 28.C 29.B 30.D 31.C 32.A 33.D 34.B 35.C
36.D 37.C 38.B 39.E 40.A
三、完形填空(15小题,每小题 1分,共 15分)
41.C 42.B 43.A 44.D 45.A 46.B 47.D 48.C 49.C 50.B 51.A 52.B 53.C 54.D 55.A
四、语篇填空(15小题,每小题 1分,共 15分)
56. surprised 57. who 58. themselves 59. known 60. influence
61. stories 62. When 63. greater 64. European 65. simply
66. the 67. to 68. In 69. what 70. are
五、补全对话(5小题,每小题 2分,共 10分)
71. Have you heard about it/ Have you heard the news
72. Why do you think so/ Why do you say that/ What made you say that/...
73. I would like to do some light exercise/I would like to practice sports/
I’d like to take a short walk/I would read a book/ ...
74. They will help us build teamwork
They will make the break time more fun and meaningful
The school can organize some competitive activities/...
75. You’re welcome/ My pleasure/ Not at all/ Anytime/ No problem/ That’s OK/...
六、书面表达(20分)
One possible version:
Dear residents,
To create a quiet living environment for everyone, I would like to share some
suggestions here.
Firstly, using noise-proof windows is a good choice. They can block outside
noise, providing a quieter indoor environment. Secondly, we should turn down the
music or TV when we are at home. This shows we care about others and helps keep
the environment peaceful. Thirdly, making rules about noise is important. If everyone
follows them, we can keep the community quiet. Lastly, we can work as a volunteer to
remind people to pay attention to noise and work together to create a quiet community.
By taking these actions, we’ll make our community a comfortable and peaceful place
to live in.
Let’s join hands to build a better living place for all of us.
Best regards,
AVolunteer
1
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评分标准
1.第 1-15题,每小题 1分。凡与答案不符的均不给分。
2.第 16-20题,每小题 1分。凡与答案不符的均不给分。
3.第 21-40题,每小题 2分。凡与答案不符的均不给分。
4.第 41-55题,每小题 1分。凡与答案不符的均不给分。
5.第 56-70题,每小题 1分。凡与答案不符的均不给分。大、小写错误,每两个扣 0.5
分。单词拼写错误,不给分。
6.第 71-75题,每小题 2 分。句中大、小写错误,每两个扣 0.5 分。单词拼写错误,
每两个扣 1分。答案不唯一。如果考生写出的句子符合英语表达习惯,且上下文意思连贯,
无错误,应当给分。
7. 书面表达,20分。
1)评分原则
(1) 本题总分为 20 分,按 4个档次给分。
(2) 评分时,先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来
衡量,确定或调整档次,最后给分。
(3) 词数少于 80 和多于 120 的,从总分中减去 2 分。
(4) 评分时,应注意的主要内容为:内容要点、应用词汇和语法结构的丰富性和准确
性及上下文的连贯性。
(5) 拼写与标点符号是语言准确性的一个方面,评分时,应视其对交际的影响程度予
以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。
(6) 如书写较差以至影响交际,将其分数降低一个档次。
2) 各档次的给分范围和要求
完成了试题规定的任务。
第四档
覆盖所有内容要点。
—应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。
—语法结构或词汇方面应用基本准确,些许错误主要是因尝试较复杂语
16~20 法结构或词汇所致。
—有效地使用了语句间的连接成分,使全文结构紧凑。
达到了预期的写作目的。
第三档 基本完成了试题规定的任务。
—虽漏掉一些内容,但覆盖所有主要内容。
—应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。
11~15 分 —有一些语法结构或词汇方面的错误,但不影响理解。
—应用简单的语句间连接成分,使全文内容连贯。
整体而言,基本达到了预期的写作目的。
未恰当完成试题规定的任务。
第二档
2
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—漏掉或未描述清楚一些主要内容,写了一些无关内容。
—语法结构单调,词汇项目有限。
6~10 分 —有一些语法结构或词汇方面的错误,影响了对写作内容的理解。
—较少使用语句间的连接成分,内容缺少连贯性。
信息未能清楚地传达给读者。
第一档 未完成试题规定的任务。
—明显遗漏主要内容,写了一些无关内容,原因可能是未理解试题要求。
—语法结构单调,词汇项目有限。
1~5分 —较多语法结构或词汇方面的错误,影响对写作内容的理解。
—缺乏语句间的连接成分,内容不连贯。
信息未能传达给读者。
未能传达给读者任何信息:内容太少,无法评判;写的内容均与所要求
0分
内容无关或所写内容无法看清。
3
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