2025湖南版化学中考专题
专题突破
主题一 物质的性质与应用
专题一 物质的多样性
53基础练
1．[2024广东]玄武岩“织”出“中国红”。超细玄武岩纤维是制作嫦娥六号月面国旗的重要材料，其含有的属于（ ）
A. 单质 B. 盐 C. 氧化物 D. 碱
【答案】C
2．[2024邵阳邵东一模]分类是化学学习和研究的重要方法之一，下列分类正确的是（ ）
A. 盐：、 B. 氧化物：、
C. 碱：、 D. 酸：、
【答案】A
【解析】氯酸钾中含有三种元素，不属于氧化物。、均是由金属离子和酸根离子构成的化合物，属于盐。
3．[2024长郡期中]“各回各家，各找各妈”，下面的“试剂娃娃”中有一个就进错了家。请把它找出来（ ）
A. 酸：盐酸、硫酸、硝酸
B. 盐：硫酸铜、碳酸钙、纯碱
C. 单质：铝、铜、冰
D. 碱：氢氧化钠、氢氧化钙、氢氧化钾
【答案】C
4．[2024长沙浏阳期末]前者属于混合物，后者属于纯净物的是（ ）
A. 空气、氧气 B. 氧气、二氧化碳
C. 食盐水、泥沙 D. 氮气、矿泉水
【答案】A
5．[2023长郡双语月考]分类法是学习化学的有效方法之一。下列我们所学过的物质中，按照混合物、化合物、单质顺序排列的是（ ）
A. 空气、澄清石灰水、铁 B. 稀有气体、二氧化硫、金刚石
C. 湘江水、红磷、氯酸钾 D. 冰水混合物、干冰、石油
【答案】B
6．[2024长沙一模]分类是研究物质常用的方法。可用下图表示纯净物、单质、化合物、氧化物之间的关系。若大圆圈表示纯净物，则下列物质属于表示范围的是（ ）
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】纯净物可以分为单质和化合物，化合物中特殊的一类为氧化物。
7．[2024岳阳联考]下列厨房物品的主要成分与其类别对应有误的是（ ）
选项 物品 主要成分 主要成分的类别
A 食醋 醋酸 氧化物
B 发酵粉 碳酸氢钠 盐
C 菜刀 铁 单质
D 玉米淀粉 淀粉 有机物
【答案】A
8．[2023邵阳]下列各图中和分别表示不同元素的原子，其中表示混合物的是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】C有多种分子，属于混合物；A、B、D都只有一种分子，属于纯净物，且B、D中分子由同种原子构成，均是只有一种元素的纯净物，属于单质。
9．[2024长沙岳麓期末]（双选）推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是（ ）
A. 混合物中至少含有两种物质，则混合物中至少含有两种元素
B. 氧化物中一定含有氧元素，所以含有氧元素的物质一定是氧化物
C. 单质是由一种元素组成的，所以由一种元素组成的纯净物一定是单质
D. 高锰酸钾受热分解可以产生氧气，所以能分解产生氧气的物质一定含有氧元素
【答案】CD
【解析】氧气和臭氧的混合物中只含有一种元素，但属于混合物，A错误；氢氧化钠中含有氧元素但不是氧化物，B错误；根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变，所以分解产生氧气的物质中一定有氧元素，D正确。
10．[2023郴州节选]“水立方”使用的乙烯—四氟乙烯聚合物属于________（填“有机物”或“无机物”）。
【答案】有机物
专题二 空气和氧气
53基础练
1．[2024长沙雨花联考]空气是一种宝贵的自然资源。动植物的呼吸、燃烧都离不开空气中的哪种成分 （ ）
A. 氮气 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 稀有气体
【答案】B
2．[2024雅礼月考]空气中含量较多且化学性质比较稳定的气体是（ ）
A. 氮气 B. 稀有气体 C. 二氧化碳 D. 氧气
【答案】A
3．（2024长郡一模）空气是人类赖以生存的重要资源。下列物质中不属于空气污染物的是（ ）
A. 二氧化硫 B. 一氧化碳 C. D. 二氧化碳
【答案】D
【解析】二氧化碳是空气的成分，会造成温室效应，但不属于空气污染物。
4．[2024长沙雨花期末]有一位同学暑假去西藏出现了严重的高原反应，医生让他吸入了一种气体后，症状得到缓解。此气体是（ ）
A. 氧气 B. 氮气 C. 稀有气体 D. 二氧化碳
【答案】A
5．[2024长沙开福月考]下列关于空气的说法错误的是 （ ）
A. 空气中氧气与氮气的体积比约为
B. 目前计入空气质量指数的空气污染物包括、、等
C. 工业上利用分离液态空气法制取氧气，这一过程属于物理变化
D. 为改善空气质量，提倡“绿色出行”，尽量乘坐公共交通工具
【答案】B
6．[2024长沙青竹湖湘一外国语二模]下列有关空气成分的叙述中，错误的是（ ）
A. 氧气具有助燃性，可用作助燃剂
B. 氮气化学性质不活泼，常用作保护气
C. 二氧化碳是植物进行光合作用的基本原料，所以空气中二氧化碳越多越好
D. 稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可制成多种用途的电光源
【答案】C
【解析】二氧化碳是植物进行光合作用的基本原料，但空气中二氧化碳过多会造成温室效应加剧，并不是越多越好，故C错误。
7．[2023雅礼月考]空气是一种宝贵的自然资源，要保护空气。下列有关空气的说法正确的是 （ ）
A. 空气成分按质量计算，二氧化碳约占
B. 炼钢、气焊中都要用到氧气，是因为氧气具有可燃性
C. 全球气候变暖、臭氧层破坏和酸雨等与空气污染无关
D. 焊接金属时常用氮气作保护气
【答案】D
【解析】空气中各成分的含量按体积计算，二氧化碳约占，A选项错误；炼钢、气焊中都要用到氧气，是因为氧气具有助燃性，B选项错误。
8．[2023长沙五校联考]化学学习需要关注物质变化的现象。下列有关实验现象描述正确的是 （ ）
A. 红磷在空气中燃烧产生大量的白烟
B. 硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰
C. 碳在空气中燃烧生成二氧化碳
D. 将铁丝插入盛有氧气的集气瓶中，火星四射，剧烈燃烧
【答案】A
【解析】碳在空气中燃烧生成二氧化碳，是实验结论而不是实验现象，C错误；将铁丝插入盛有氧气的集气瓶中，若不点燃，不会火星四射，剧烈燃烧，D错误。
9．[2024雅礼月考改编]下列装置常用于实验室制取气体，请回答下列问题。
A B C D E
（1） 写出图中标号的仪器名称：________。
（2） 用装置B进行实验时，长颈漏斗下端应____。
（3） 实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，应选择的发生装置是__________________（填字母代号）。
（4） 实验室用装置D收集氧气，其验满的方法是____________________________________________________________。
【答案】（1） 酒精灯
（2） 液封
（3） B（或C）
（4） 把带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则已集满
53提升练
10．[2023雅礼联考]模型是学习化学的重要方法，下列有关模型正确的是（ ）
A.空气组成模型 B.地壳元素含量模型
C.化学反应的分类 D.原子结构模型
【答案】A
【解析】地壳中含量最多的是氧元素，其次是硅、铝、铁、钙等，不符合题意；甲烷与氧气反应生成二氧化碳和水是氧化反应，不是化合反应，不符合题意；原子由原子核与核外电子构成，原子核由质子和中子构成，不符合题意。
11．[2024岳阳一模]利用如图装置可以验证空气中氧气的含量。下列叙述错误的是（ ）
A. 最终量筒中液面约降至刻度线处
B. 白磷的作用是消耗试管中的氧气
C. 白磷熄灭，试管冷却后再打开止水夹
D. 白磷燃烧产生大量白烟
【答案】A
【解析】氧气约占空气体积的，空气中氧气的体积约为，实验后进入试管中的水的体积约为，最终量筒中液面约降至的刻度为，A选项错误。
12．[2024长沙一中期中]化学兴趣小组在实验室利用下列装置进行气体的制取与收集实验，请回答下列问题：
A B C D E F
G
（1） 标号仪器①的名称为____。
（2） 该小组同学用高锰酸钾制取并收集一瓶干燥的氧气，应选择的发生装置和收集装置的组合为________（填字母）。
（3） 小明同学为了测量生成氧气的体积，设计图G装置，氧气应从______（填字母）端进入。
（4） B、C都可以作为实验室制取的发生装置，与C装置相比，选用B装置的优点是____________________。
【答案】（1） 试管
（2）
（3）
（4） 可以控制反应速率
13．[2023长沙校考节选]某兴趣小组开展“测定密闭容器中某种气体的体积分数”的探究实验，请回答下列问题：
【经典赏析】 下图为教材中测定空气中氧气含量的实验，实验中观察到红磷燃烧的实验现象为______________________。
【实验与交流】
（1） 某兴趣小组用该方法测出的氧气含量常常比理论值偏低，请写出一种可能的原因：__________________________________________________。
（2） 反应后集气瓶中主要剩余气体具有的物理性质是________________________。
【经典赏析】 放热，产生大量白烟
【实验与交流】 （1） 红磷量不足（或未冷却至室温就打开弹簧夹）
（2） 难溶于水（合理即可）
专题三 碳和碳的氧化物
53基础练
1．[2024长沙一模]物质的性质决定用途，下列物质性质和用途对应关系正确的是（ ）
A. 金刚石具有高折光性，可用于切割玻璃
B. 一氧化碳有可燃性，可用于冶炼金属
C. 石墨有导电性，可用作润滑剂
D. 活性炭有吸附性，可用作除味剂
【答案】D
【解析】金刚石可用于切割玻璃，是因为金刚石的硬度大，故A错误；一氧化碳可用于冶炼金属，是因为一氧化碳能还原金属氧化物，故B错误；石墨可作润滑剂，是因为石墨很软，有滑腻感，故C错误。
2．[2023长沙模拟]如图为三种碳单质的结构模型图，图中小球代表碳原子。下列说法错误的是 （ ）
A. 图中①②③依次表示、金刚石、石墨
B. 三种碳单质的物理性质有很大差异是因为碳原子的排列方式不同
C. 石墨在一定条件下可转变为金刚石，该变化属于物理变化
D. 《清明上河图》至今图案清晰可见，是因为在常温下碳单质的化学性质不活泼
【答案】C
【解析】石墨在一定条件下可转变为金刚石，产生了新物质，所以该变化属于化学变化。
3．[2024长沙青竹湖湘一外国语二模]归纳与比较是化学学习的主要方法。关于与的知识总结错误的是（ ）
A. 构成：一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子
B. 性质：通常情况下，不支持燃烧；支持燃烧
C. 用途：固体可用于人工降雨；可作燃料
D. 危害：无毒；易与血液中的血红蛋白结合引起中毒
【答案】B
【解析】通常情况下，二氧化碳不燃烧、不支持燃烧；一氧化碳具有可燃性，但不能支持燃烧，B符合题意。
4．[2023长沙开福模拟改编]用如图所示三个实验探究二氧化碳能否与水反应，实验中所用的纸花均用石蕊染成紫色，下列说法错误的是（ ）
①喷水 ②直接放入中 ③喷水后放入中
A. ③中的紫色纸花会变红
B. 推断③有酸性物质生成
C. 对比③中纸花放入集气瓶前后的现象，省略①也能得出同样的实验结论
D. 综合①②③可得出结论：二氧化碳能与水反应生成碳酸，且碳酸很稳定
【答案】D
【解析】根据题中实验无法判断碳酸的稳定性，D符合题意。
5．[2023邵阳二模]下列装置常用于实验室制取气体，请回答下列问题。
A B C D E
（1） 写出仪器①的名称：________。
（2） 实验室用B、D装置来制取二氧化碳，写出反应的化学方程式：____________________________________________；用D装置收集，检验是否收集满的方法为________________________________________________________________________。
（3） 实验室常用加热氯化铵和熟石灰的固体混合物的方法制取氨气，所选择的发生装置为______（填字母）。
【答案】（1） 酒精灯
（2） ；将燃着的木条伸到集气瓶口，若木条熄灭，则二氧化碳已收集满
（3） A
53提升练
6．[2024长沙芙蓉模拟]下列实验方案中，能达到预期目的的是（ ）
A. 用稀盐酸除去盛过石灰水的试剂瓶壁上的白膜
B. 用燃着的木条鉴别、、三种气体
C. 用点燃的方法除去中混有的少量
D. 将混合气体通过澄清石灰水除去中混有的少量
【答案】A
【解析】二氧化碳和氮气都不能支持燃烧，将燃着的木条插入二氧化碳和氮气中都会熄灭，无法鉴别，故B错误；中混有少量，无法用点燃的方法除去，因为二氧化碳不助燃，少量一氧化碳不会燃烧，故C错误。
7．[2024长沙开福二模]载人航天器中处理的一种方法是将与氢气反应，反应前后分子种类变化的微观示意图如下。下列说法正确的是（ ）
A. 乙和丙的元素组成相同
B. 丙的相对分子质量为16
C. 该反应属于置换反应
D. 参加反应的甲和乙的分子个数比为
【答案】D
【解析】根据题图可知乙为，丙为，则乙、丙的组成元素不同，故A错误；该反应的化学方程式为，不是置换反应，故C错误。
8．[2023岳阳一模]某同学在学习中构建了碳及其化合物的价类关系图，下列说法正确的是 （ ）
A. A点对应的物质都是由原子构成的，如金刚石、
B. B点对应的物质的化学式是
C. C点对应的物质转化为D点对应的物质时的反应条件一定是点燃
D. 在一定条件下，点对应的物质一定能转化成D点对应的物质
【答案】D
【解析】由分子构成，A错误；B点对应物质的化学式为，B错误；一氧化碳能与氧化铜在加热的条件下反应生成铜和二氧化碳，C错误。
9．[2024广东广州]部分含碳物质的类别与相应的化合价关系如图所示。下列推断不合理的是 （ ）
A. 可能是 B. 和能相互转化
C. 能与水反应生成 D. 不能直接转化成
【答案】D
【解析】据题图可知，中碳元素的化合价为0，表示碳单质，因此可能是，A正确；为一氧化碳，为二氧化碳，一氧化碳与氧气反应生成二氧化碳，二氧化碳与碳单质在高温下反应生成一氧化碳，可以相互转化，B正确；为二氧化碳，是碳酸，二氧化碳能与水反应生成碳酸，C正确；是盐，二氧化碳能与可溶性碱（如氢氧化钠）反应得到碳酸盐（如碳酸钠），D错误。
10．[2024长沙浏阳期末]我国提出努力争取在2060年前实现“碳中和”，充分体现了解决气候问题的大国担当。某活动小组开展了“低碳有我”实践活动，请回答下列问题。
【活动一】调查碳循环
（1） 观察图1，自然界中消耗二氧化碳的途径有________________________（写一条即可）。
图1
（2） 基于“碳循环”视角，实现“碳中和”可以从两方面进行：①减少碳排放；②____________。
（3） 调查发现，我国的碳排放以上来自能源使用。要减少能源使用对大气中二氧化碳含量的影响，下列措施不可行的是______（选填字母序号）。
A. 严禁使用化石燃料
B. 改进技术，提高能效
C. 捕集能源使用过程中生成的二氧化碳，进行封存处理
D. 寻找开发新能源
【活动二】探究“碳捕捉”
根据二氧化碳的性质，可以用水和碱溶液“捕捉”二氧化碳。为比较“捕捉”效果，小组同学设计如图2所示实验，装置端连接气压传感器，测得烧瓶内压强与时间的关系曲线如图3所示。
图2 图3
（4） 图2中，甲、乙、丙注射器内的试剂分别是水、饱和石灰水、氢氧化钠浓溶液，的数值为__；分析图3可知“捕捉”二氧化碳效果最好的是__（选填装置序号）。
（5） “碳封存”技术也是实现“碳中和”的重要途径之一。某实验基地通过一定技术将二氧化碳压缩存入地下，实现二氧化碳的封存。从微观角度分析，这一技术能够实现的原因是__________________________。
【答案】（1） 光合作用（合理即可）
（2） 增加碳消耗
（3） A
（4） 30；丙
（5） 二氧化碳分子间有间隔
【解析】
（1） 观察题图1，自然界中消耗二氧化碳的途径有光合作用、海水吸收二氧化碳。
（4） 根据控制变量法，对比实验要控制变量的唯一性，题图2中，甲、乙、丙注射器内的试剂分别是水、饱和石灰水、氢氧化钠浓溶液，的数值为30；实验最后烧瓶内气压越小，说明“捕捉”二氧化碳效果越好，则分析题图3可知，“捕捉”二氧化碳效果最好的是丙。
11．[2023长沙五校联考]小兑和小泽学习了碳单质的化学性质后，知道碳与氧气反应能够生成或，于是两人联想到木炭粉与氧化铜发生的反应可能有： ； 。他们想来验证自己的想法，请你同他们一起进行探究：
【猜想与假设】木炭粉与氧化铜反应生成的产物有三种可能：
猜想1：产物是铜和一氧化碳；
猜想2：产物是铜和二氧化碳；
猜想3：产物是铜、一氧化碳和二氧化碳。
【设计方案】
（1） 检验产物中是否有的试剂是____________。
（2） 如何检验产物中是否存在，两人查找了资料：的特征反应是能使某种氯化钯的溶液变蓝。有毒性、可燃性。
【实验与结论】设计的实验装置见图1。
图1
实验报告：
实验现象 实验结论
中固体由黑色变成红色 有生成
中________________________________ 有生成
中____________________ 有生成，猜想三成立
【反思与评价】
（3） 实验结束时，必须先停止加热，待铜冷却后再将试管口的橡胶塞取下，这么做的目的是________________________________。
（4） 根据实验结论，从环保角度考虑，上述装置C后可添加的装置是__________________________。
【拓展与交流】
（5） 如果用图2装置代替图1中的A装置，这样既可以排尽硬质玻璃管中的空气，又能将反应的气体产物都“赶”出来，该气体可以是______。
图2
A. 空气 B. 氮气 C. 氧气
【答案】（1） 澄清石灰水
（2） 湿润的氯化钯试纸变成蓝色；澄清石灰水变浑浊
（3） 防止铜在空气中重新被氧化
（4） 气球或者燃着的酒精灯
（5） B
【解析】
（2） 能使某种氯化钯的溶液变蓝，实验结论为有生成，则中的实验现象是湿润的氯化钯试纸变成蓝色。
（4） 根据实验结论可知，生成的气体中含有一氧化碳，一氧化碳有毒，所以从环保角度考虑，题述装置后可添加气球收集尾气，或者添加燃着的酒精灯将尾气中的一氧化碳点燃。
（5） 氮气不与硬质玻璃管中的物质发生反应，所以该气体可以是氮气。
微专题一 常见气体的制取与净化
1．[2024长沙开福一模]请根据下列实验装置图回答有关问题：
（1） 仪器的名称为________。
（2） 实验室用来制取的试剂为________________________________（填物质名称），该实验的发生装置可选B、C或D，其中D装置具有的主要优点是________________________________。
（3） 若用装置收集氧气，则气体应从______（填“”或“”）端进入。
【答案】（1） 锥形瓶
（2） 大理石（或石灰石）和稀盐酸；可以控制反应的发生和停止
（3）
2．[2024长郡二模]经过一段时间的学习，相信你对实验室常见气体的制取原理及装置有了深刻的认识，请回答下列问题。
（1） 标号①仪器的名称是__________。
（2） 装置A可用于加热高锰酸钾制氧气，试管口要塞一团棉花，其作用是____________________________________________________________。
（3） 实验室制取二氧化碳，可选用的发生和收集装置组合是____________________（填字母）。
（4） 装置有多种用途。用该装置能完成的实验有__（填标号）。
A. 收集氢气，气体从端通入
B. 瓶内装澄清石灰水，气体从端通入，检验气体中是否混有二氧化碳
C. 瓶内装浓硫酸，气体从端通入，吸收氧气中混有的水蒸气
D. 在端接量筒，瓶内装满水，氧气从端通入，测量氧气的体积
【答案】（1） 分液漏斗
（2） 防止加热时试管内的粉末状物质进入导管，堵塞导管
（3） （或）
（4） BC
【解析】
（4） 用装置收集氢气，氢气密度比空气小，气体应从端通入，A不符合题意；用装置测量氧气的体积，集气瓶内需装满水，气体应从端通入，在端接量筒，水从端排出，排出水的体积即为氧气的体积，D不符合题意。
3．[2024长沙浏阳期末改编]根据下列装置图回答问题：
（1） 装置①的名称是__________。
（2） 用C装置收集氧气。检验氧气的方法是将带火星的木条插入集气瓶，若__________，则气体为氧气。
（3） 选取D装置收集二氧化碳，二氧化碳应从导管口______（填“”或“”）端通入。
（4） 加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物制取甲烷，选取的发生装置是______（填序号）。
（5） 实验室用A装置制取氧气时，试管口略向下倾斜的原因是________________________________________________________________。
（6） 实验室用D装置收集二氧化碳，其验满的方法是______________________________________________________________________。
【答案】（1） 长颈漏斗
（2） 木条复燃
（3）
（4） A
（5） 防止试管口的冷凝水倒流至热的试管底部，造成试管炸裂
（6） 将燃着的木条放在处，若木条熄灭，证明二氧化碳已集满
4．[2024 A佳一模]实验室里有高锰酸钾、二氧化锰、石灰石、稀硫酸和稀盐酸，以及下列仪器：
（1） 写出图中标号仪器的名称：⑤____。
（2） 利用题述试剂可以制取二氧化碳，选择的试剂是__________________。
（3） 实验室用题述试剂制取氧气，用排水法收集到的氧气不纯的原因是________________________________________________________________________________。
【答案】（1） 水槽
（2） 石灰石和稀盐酸
（3） 未等导管口出现连续、均匀的气泡就开始收集或收集前集气瓶未装满水
5．[2024永州一模节选]如图是实验室常见的气体制取装置。
（2） 实验室制取二氧化碳气体的化学方程式为____________________________________________。若收集干燥的二氧化碳，可向图1的C装置中添加液体试剂：________（填名称）；为达到干燥气体的目的，二氧化碳应从______（填“”或“”）端进入C装置中。
图1
（3） 图2是设计的简易制氧机简图，下列说法正确的是__（填字母）。
图2
A. 制取氧气的过程中洗气室压强减小
B. 通过洗气室中的水可观察输出氧气的速率
C. A剂和B剂可能为过氧化氢溶液和二氧化锰
【答案】（2） ；浓硫酸；
（3） BC
【解析】
（3） 制取氧气的过程中，生成的氧气会通入洗气室，则洗气室压强增大，故A错误；氧气不易溶于水，生成的氧气会从洗气室的下部往上冒，可以通过洗气室内水中气泡产生的速率来观察输出氧气的速率，故B正确；题图适用于固液常温制取氧气，则A剂和B剂可能为过氧化氢溶液和二氧化锰，故C正确。
6．[2024长沙一模]气体的实验室制取是学生必备的实验技能。如图是实验室气体的制取、净化、干燥等常用的装置图，回答问题：
（1） 写出仪器的名称：__________。
（2） 写出实验室用装置B、C组合制取氧气的化学方程式：____________________________________，集气瓶中集满氧气时观察到的现象是__________________________。
（3） 若实验室用锌粒和稀盐酸反应制取一瓶纯净、干燥的氢气，应选择图中的装置组合是 ________（填字母序号）。
（4） 氨气是无色、有刺激性气味、密度比空气小、极易溶于水的气体，可加热氯化铵与熟石灰的混合物制取氨气，该反应的化学方程式为______________________________________________________，选用的发生装置和收集装置是____________________。若用装置收集氨气，验满的方法是______________________________________________________________________________________。
【答案】（1） 分液漏斗
（2） ；集气瓶口有大气泡冒出
（3）
（4） ；（或）；将湿润的红色石蕊试纸放至处，观察到石蕊试纸变蓝，则证明氨气集满
【解析】
（3） 盐酸具有挥发性，故需要用氢氧化钠溶液吸收氢气中的氯化氢气体，并用浓硫酸吸收氢气中的水蒸气。
（4） 可加热氯化铵与熟石灰的混合物制取氨气，反应物为固体并需要加热，故选用的发生装置是；氨气密度比空气小且极易溶于水，故选用的收集装置是或。
专题四 水和溶液
53基础练
1．[2024师大附中模拟]水是地球上最普通、最常见的物质之一。下列关于水的说法或做法中正确的是 （ ）
A. 常用明矾降低水的硬度
B. 工厂废水不经过处理直接排放到湘江
C. 淡化海水是缓解淡水资源匮乏的有效方式
D. 禁止使用农药、化肥以减少水体污染
【答案】C
【解析】明矾净水的原理是明矾溶于水后生成胶状物，吸附水中悬浮杂质，使其快速沉降；明矾不能降低水的硬度，可通过加热煮沸或蒸馏降低水的硬度，故A错误。
2．[2024 A佳模拟]目前很多学校安装了直饮水机，如图是化学兴趣小组的同学在直饮水机上看到的直饮水机的内部结构示意图。下列说法正确的是（ ）
A. 活性炭的吸附过程发生了化学变化
B. 滤膜可除去水中的可溶性杂质
C. 紫外光照射的作用是加热
D. 电热水器煮沸的过程降低了水的硬度
【答案】D
【解析】滤膜主要起过滤的作用，可除去水中的不溶性杂质，B错误；紫外光照射的作用是消毒，C错误。
3．[2023娄底一模]水是生命的源泉。下列有关水的叙述，不正确的是（ ）
A. 加热煮沸可以降低水的硬度
B. 电解水实验中，与电源正极相连的玻璃管内得到的气体是氢气
C. 净化水时利用了活性炭的吸附性
D. 为了防止水体污染，应合理施用化肥和农药
【答案】B
【解析】电解水实验正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，故B符合题意。
4．[2023长沙月考]地球上有丰富的水资源，通过电解水可以得到氢气和氧气。科学家一直在研究用低成本的方式使水分解。下列关于电解水的说法不正确的是（ ）
A. 负极产生的气体是氢气
B. 产生氢气和氧气的质量比约为
C. 常加入硫酸钠或氢氧化钠以增强水的导电性
D. 该反应属于分解反应
【答案】B
【解析】电解水产生氢气和氧气的质量比约为，体积比约为，B符合题意。
5．[2024雅礼月考改编]下列关于溶液的说法正确的是 （ ）
A. 均一、稳定的液体一定是溶液
B. 饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液
C. 实验室里常将固体试剂配制成溶液进行化学反应，以提高反应速率
D. 配制氯化钠溶液时，量取水的体积时俯视刻度，会导致配制的溶液的溶质质量分数偏小
【答案】C
【解析】溶液是均一、稳定的混合物，均一、稳定的液体不一定是溶液，如水、酒精等都不是溶液，A错误；饱和溶液不能再溶解该溶液饱和状态所对应的溶质，未必不能溶解其他物质，B错误；用量筒量取水时，俯视刻度，会造成实际量取的水的体积偏小，则使溶质质量分数偏大，D错误。
6．[2024长沙一模]向如图所示试管里的水中加入某种物质后，原来形管内在同一水平面上的红墨水，左边液面降低了些，右边液面上升了些，则加入的物质是（ ）
A. 氢氧化钠 B. 氯化钠 C. 冰 D. 硝酸铵
【答案】A
【解析】氢氧化钠溶于水放出大量的热，装置内气体受热膨胀，压强增大，故形管内液面左低右高，A符合题意。
7．[2024株洲一模]气体的溶解度通常指压强为和一定温度时，在1体积水里溶解达到饱和状态时的气体体积。如图是甲、乙两种气体在时的溶解度曲线，下列说法正确的是（ ）
A. 甲的溶解度大于乙的溶解度
B. 两种气体的溶解度都随温度升高而增大
C. 甲气体的溶解度受温度的影响小于乙
D. 时，乙气体的溶解度为
【答案】C
【解析】比较溶解度时应指明温度，A错误；气体的溶解度通常指压强为和一定温度时，在1体积水里溶解达到饱和状态时的气体体积，单位不是“”，D错误。
8．[2024长沙二模]水是生命之源，是人类以及生物赖以生存的必不可少的重要物质，生产、生活中离不开水和溶液。
（1） 将少量下列生活中常见的物质分别加入水中，充分搅拌，可得到溶液的是______（填字母）。
A. 小麦粉 B. 纯牛奶 C. 大豆油 D. 白砂糖
（2） 在实验室里用浓硫酸配制一定溶质质量分数的稀硫酸，需要用到的玻璃仪器：试剂瓶、____、烧杯、玻璃棒、胶头滴管。
（3） 净化水常用的方法：①消毒杀菌；②过滤；③活性炭吸附；④加明矾吸附沉降等。天然水中往往含有许多杂质，要把天然水净化成生活中的自来水，请将以上净化方法按净化过程排序：____（填序号）。
（4） 如图为电解水实验装置，玻璃管______（填“”或“”）中的气体能在空气中燃烧，该实验说明水是由__________________组成的。
【答案】（1） D
（2） 量筒
（3） ④②③①
（4） ；氢元素和氧元素
9．[2024长沙三模]水是重要的资源，如图是与水有关的实验，请据图回答相关问题：
（1） 用图1所示的简易净水器净化少量雨水，其中活性炭的作用是__________________，正常雨水的____7（填“ ”“”或“ ”）。
图1
（2） 图2为净化天然水的蒸馏装置，蒸馏烧瓶中加沸石的目的是__________，试管中得到的物质为________（填“纯净物”或“混合物”）。
图2
（3） 膜法也是常用的净水方法，利用膜法净化水的主要过程的示意图如图3：
图3
膜法净水的原理与____（填“图1”或“图2”）类似，其原理是利用__________不同进行分离。
（4） 利用图4实验探究水的组成：与管相连接的是电源的__（填“正”或“负”）极，写出电解水的化学方程式：________________________________。
图4
【答案】（1） 吸附色素和异味；
（2） 防止暴沸；纯净物
（3） 图1；颗粒大小
（4） 负；
10．[2024长沙青竹湖湘一外国语月考]如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。
（1） 时，甲的溶解度____（填“大于”“等于”或“小于”）乙的溶解度。
（2） 等质量的甲、乙的饱和溶液，从降温到，析出固体较多的是__（填“甲”或“乙”）。
（3） 时，将溶质质量分数为的甲溶液稀释到，需加水____。
【答案】（1） 等于
（2） 甲
（3） 200
【解析】
（2） 时甲的溶解度大于乙，故该温度下甲的饱和溶液的溶质质量分数大于乙的饱和溶液，等质量甲、乙的饱和溶液中溶质质量甲大于乙，溶剂质量乙大于甲；时甲、乙的溶解度相等，溶剂量越多，溶质的质量越大，析出溶质质量越小，故等质量的甲、乙的饱和溶液，从降温到，析出固体较多的是甲。
（3） 稀释的过程中溶质质量不变,将溶质质量分数为的甲溶液稀释为溶质质量分数为的溶液，设需加水的质量为，则，解得。
53提升练
11．图1是电解水的装置，图2是甲、乙试管中收集到的气体体积与时间的关系图（甲试管中生成气体），下列说法不正确的是（ ）
图1 图2
A. 应接电源正极
B. 甲、乙两试管收集到的气体质量比约为
C. 该实验可以证明水不是单质
D. 内甲、乙试管内气体的体积比和时的体积比不同，可能原因是氢气比氧气生成更多
【答案】D
【解析】在电解水实验中，“正氧负氢”，生成氢气和氧气的体积比约为，甲试管中生成气体，由题图2可知，气体为氢气，气体为氧气，故应接电源正极，A不符合题意；由上述分析可知，甲试管中收集的气体是氧气，乙试管中收集的气体是氢气，水通电分解生成氢气和氧气，即 ，收集的氧气和氢气的质量比约为，B不符合题意；该实验可得出水由氢、氧元素组成，则水不是单质，C不符合题意；氧气不易溶于水，氢气难溶于水，内，甲、乙试管内气体的体积比和时的体积比不同，可能的原因是氧气比氢气在水中溶解得多，D符合题意。
12．[2024常德一模]A、B、C三种物质的溶解度曲线如图所示。下列说法不正确的是（ ）
A. 点表示时，物质A与C的溶解度相等
B. 在时，A、B、C三种物质中溶解度最小的是C
C. 物质A中混有少量的物质B，若提纯物质A，可采取的方法是降温结晶
D. 溶液质量不变，将接近饱和的C溶液变为饱和溶液，可采用的方法是降低温度
【答案】D
【解析】物质A的溶解度随温度降低而明显减小，物质B的溶解度受温度影响不明显，因此物质A中混有少量的物质B时，可采取的方法是降温结晶提纯物质A，故C不符合题意；由题图可知C的溶解度随温度的升高而减小，则在溶液质量不变时，将接近饱和的C溶液变为饱和溶液，应采用升高温度的方法，故D符合题意。
13．[2024长沙一模]根据图中、、三种物质的溶解度曲线，回答下列问题：
（1） 点的含义是________________________________________________。
（2） 时，将物质加入水中充分溶解后，所得溶液的质量为__。
（3） 将时的、、三种物质的饱和溶液降温到，所得溶液溶质质量分数由大到小的顺序是____________。
【答案】（1） 时，、的溶解度相等
（2） 75
（3）
【解析】
（2） 时，的溶解度为，该温度下，将物质加入水中充分溶解，只能溶解，所得溶液的质量为；
（3） 将时的、、三种物质的饱和溶液降温到，降温后，、的溶解度均减小，均有溶质析出，均是饱和溶液；的溶解度增加，变为不饱和溶液，降温后，的溶质质量分数不变。时，的溶解度大于的溶解度，故溶质质量分数：；时，的溶解度大于时的溶解度，溶质质量分数：，故所得溶液溶质质量分数由大到小的顺序是。
14．阅读材料，回答问题。
材料1：水是人类的宝贵资源，某自来水厂的净水流程如下图所示。
材料2：我国饮茶文化源远流长。唐代陆羽所著的《茶经》，被誉为茶叶百科全书，里面记载“其水，用山水上，江水中，井水下”。
材料3：水是常见的灭火剂，但是有些物质着火不能用水灭火，如一级遇水燃烧物质氢化钠，遇到水快速生成氢氧化钠和一种可燃的气体单质，该气体单质可由电解水得到。
（1） “材料1”中可除去水中溶解的一些杂质和异味的是______（填标号）。
A. 沉淀池 B. 过滤池 C. 吸附池 D. 清水池
（2） “材料1”中“投药消毒”环节，常加入消毒剂二氧化氯，其中氯元素的化合价为________。可发生如下反应：，则的化学式为__________。
（3） “材料2”中“山水”所含硅酸有益人体健康，硅酸中氢和氧元素的质量比为__________。
（4） “材料3”中氢化钠和水反应的化学方程式是______________________________，电解水的化学方程式是________________________________。
（5） “材料3”中氢化钠着火可用二氧化碳灭火器灭火，其灭火的原理是____________________。
【答案】（1） C
（2） ；
（3）
（4） ；
（5） 隔绝氧气（或空气）
【解析】
（2） 二氧化氯中氧元素的化合价为，根据化合物中各元素正、负化合价的代数和为零，可得二氧化氯中氯元素的化合价为；根据质量守恒定律可知，化学反应前后原子种类及数目不变，结合化学方程式可知，的化学式为。
（4） 氢化钠遇到水快速生成氢氧化钠和一种可燃的气体单质，该气体单质可由电解水得到，则该气体为氢气，故氢化钠与水反应生成氢氧化钠和氢气，化学方程式为 。
微专题二 溶解度曲线及其应用
1．[2024师大附中模拟]（双选）硝酸钾和氯化钠两种物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（ ）
A. 时，硝酸钾和氯化钠的溶解度相等
B. 的溶解度受温度的影响比的溶解度受温度的影响大
C. 时，溶于水中，恰好形成饱和的溶液
D. 硝酸钾中含有少量的氯化钠，可用降温结晶的方法提纯硝酸钾
【答案】AD
【解析】时，的溶解度为，则溶于水中，恰好形成饱和的溶液，C错误。
2．[2024邵阳三模]和溶解度曲线如图1所示。某化学兴趣小组同学用和中的一种物质进行了如图2所示实验（忽略水的损失）。下列说法正确的是（ ）
图1
图2
A. 甲是氯化钠
B. 溶液③④的溶质质量分数相同
C. 时分别用两种固体配制质量相等的饱和溶液，中加水更多
D. ④中析出晶体的质量为
【答案】B
【解析】时，先往水中加入甲，然后再加入甲，升温至，溶液中无固体析出，时，硝酸钾的溶解度为，而氯化钠的溶解度小于，所以甲是硝酸钾，A错误；时，硝酸钾的溶解度为，则溶液③恰好为硝酸钾的饱和溶液，溶液④也为此温度下的饱和溶液，则溶液③④的溶质质量分数相同，B正确；时，硝酸钾的溶解度大于氯化钠的溶解度，则时分别用两种固体配制质量相等的饱和溶液，氯化钠加水更多，C错误；时，硝酸钾的溶解度为，恒温蒸发水，则④中析出晶体的质量为，D错误。
3．[2024长沙三模]甲、乙、丙三种固体物质在水中的溶解度曲线如图所示。请回答：
（1） 若甲中混有少量的丙，最好采用__________________________________的方法提纯甲。
（2） 将时甲的饱和溶液降温到时，所得溶液的质量为__。
（3） 使甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到，则其溶质质量分数不变的是__。
（4） 向的水中加入甲固体，发现全部溶解，一段时间后又有部分甲的晶体析出。你认为“全部溶解”的原因可能是________________________。
【答案】（1） 降温结晶（或冷却热饱和溶液）
（2） 70
（3） 丙
（4） 甲固体溶解过程放热
【解析】
（1） 根据题图可知，甲的溶解度随温度升高而增大，且受温度影响较大，丙的溶解度随温度升高而减小，若甲中混有少量的丙，最好采用降温结晶或冷却热饱和溶液的方法提纯甲。
（2） 时甲的溶解度为，设甲的饱和溶液中溶质质量为，溶剂质量为，则有、，解得，。降温至，溶剂质量不变，溶解度变为，有溶质析出，得到的仍是饱和溶液，此时水中最多能溶解甲固体，所得溶液的质量为。
（3） 使甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到，三种溶液中溶剂的质量都不变，甲和乙的溶解度都减小，有溶质析出，溶质质量分数都减小；而丙的溶解度增大，没有溶质析出，所以丙的溶质质量分数不变。
（4） 时甲的溶解度是，则水中最多溶解甲固体。向的水中加入甲固体，发现全部溶解，一段时间后又有部分甲的晶体析出，而此过程溶剂质量不变，说明短时间内甲的溶解度增大了。固体溶解度受温度影响，而甲的溶解度随温度升高而增大，推知是甲固体溶解过程放热，使其溶解度增大，而溶解结束后温度下降，溶解度减小，所以有溶质析出。
4．[2023邵阳模拟]甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，回答下列问题。
（1） 在________时，甲和乙的溶解度相等。
（2） 在时，将甲物质加入水中充分溶解后，所得溶液的质量为__。
（3） 若甲中含少量乙，提纯甲的方法是__________（填“降温结晶”或“蒸发结晶”）。
（4） 将时等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液分别降温到，对所得溶液的分析正确的是__（填字母）。
A. 溶解度：乙 甲 丙
B. 溶剂质量：丙 乙 甲
C. 溶液质量：乙 甲 丙
D. 溶液的溶质质量分数：乙 甲 丙
【答案】（1）
（2） 75
（3） 降温结晶
（4） BD
【解析】
（2） 在时，甲的溶解度为，该温度下，水中最多能溶解甲，所得溶液的质量为。
（3） 甲、乙的溶解度均随温度的升高而增大，甲的溶解度受温度变化影响较大，故可采取降温结晶的方法提纯甲。
（4） 时，三者的溶解度：乙 甲丙，A错误；时溶解度：甲 乙 丙，等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液中溶质质量分数：甲 乙 丙，溶质质量：甲 乙 丙，溶剂质量：甲 乙 丙，降温后溶剂质量不变，则溶剂质量：丙 乙 甲，B正确；甲、乙的溶解度均随温度降低而减小，降温到，甲、乙均析出晶体，且甲的溶解度受温度影响变化较大，甲析出晶体更多，溶液质量更小，丙的溶解度随温度降低而变大，丙溶液质量不变，则溶液质量：丙 乙 甲，C错误；甲、乙的饱和溶液降温后还是饱和溶液，时，乙的溶解度大于甲，则溶质质量分数：乙 甲，降温至后丙变为不饱和溶液，由于时甲的溶解度大于时丙的溶解度，则时，丙的溶质质量分数小于甲，故溶质质量分数：乙 甲 丙，D正确。
专题五 金属与金属矿物
53基础练
1．[2024长沙一模]在日常生活中大量使用的常常是合金。下列物质中属于合金的是（ ）
A. 生铁 B. 四氧化三铁 C. 纯铁片 D. 铁矿石
【答案】A
【解析】生铁是铁、碳合金，A正确；铁矿石的主要成分是金属的化合物，铁矿石含有其他杂质，不属于合金，D错误。
2．[2024长沙一模]《吕氏春秋》记载“金（即铜单质）柔锡（即锡单质）柔，合两柔则为刚（即坚硬）”。这句话说明合金具有的特性是（ ）
A. 合金的熔点一般比其组分金属低
B. 合金的硬度一般比其组分金属大
C. 合金的抗腐蚀性一般比其组分金属强
D. 合金的耐磨性一般比其组分金属好
【答案】B
【解析】一般来说，合金与其组分金属相比：硬度大、熔点低、抗腐蚀性增强。“金（即铜单质）柔锡（即锡单质）柔，合两柔则为刚（即坚硬）”这里说的是合金的硬度大。
3．[2024邵阳一模]“金入于猛火，色不夺精光。”这句话是指黄金在强热条件下（ ）
A. 易氧化 B. 易还原 C. 很稳定 D. 很活泼
【答案】C
【解析】“金入于猛火，色不夺精光”是指金的化学性质非常稳定，即使在非常高的温度下，也不与其他物质反应，颜色也不会发生变化，故选C。
4．[2024怀化一模]钢铁生锈会造成安全隐患和经济损失。下列做法不能防止铁生锈的是 （ ）
A. 将铁制零件置于干燥环境中 B. 在自行车车架表面刷上油漆
C. 铁制农具室外随意堆放 D. 医用手术器械使用不锈钢制造
【答案】C
5．[2024株洲一模]钢铁的生产和使用是人类文明和社会进步的一个重要标志。下列有关钢铁的说法不正确的是（ ）
A. 生铁和钢是常见的铁合金
B. 铁与硫酸铜反应属于置换反应
C. 将生锈的铁钉长时间浸在稀硫酸中能更好地去除铁锈
D. 工业炼铁的原理就是一氧化碳与铁矿石高温下发生反应
【答案】C
【解析】铁锈的主要成分是氧化铁，氧化铁能与稀硫酸反应生成硫酸铁和水，可用稀硫酸除去铁锈；但是铁能与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，故不能将生锈的铁钉长时间浸泡在稀硫酸中，C符合题意。
6．[2024长沙一模]2023年5月28日，国产大型客机首次商业载客飞行成功。在制造过程中使用了铝锂合金、钛合金等金属材料。下列有关金属材料的说法正确的是（ ）
A. 钢铁表面刷油漆可以有效防止生锈
B. 钢的含碳量比生铁的含碳量高
C. 黄铜的硬度比纯铜的小
D. 铝的化学性质比铁活泼，故更易锈蚀
【答案】A
【解析】生铁是含碳量为的铁合金，钢是含碳量为的铁合金，生铁的含碳量比钢的含碳量高，故B错误；合金的硬度一般大于其组分金属，黄铜（铜锌合金）的硬度比纯铜的大，故C错误；铝在空气中能与氧气反应，其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，从而阻止内部的铝进一步被氧化，因此铝制品抗腐蚀性强，故D错误。
7．[2024岳阳一模]下列关于金属物品的使用正确的是 （ ）
A. 铝合金门窗变旧变暗后经常用砂纸或钢丝球打磨
B. 铁桶中加入硫酸铜溶液和石灰乳配制杀菌剂波尔多液
C. 铝壶内的水垢用稀盐酸长时间浸泡
D. 用锌制作干电池的负极和外壳
【答案】D
【解析】铁的金属活动性强于铜，铁可以与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，铁桶不能用于配制波尔多液，B错误；铝是活泼金属，能与稀盐酸发生化学反应，长时间浸泡会使铝壶被腐蚀，C错误；锌具有导电性，可用锌制作干电池的负极和外壳，D正确。
8．[2023长沙模拟]下列物质不能与溶液反应的是（ ）
A. B. C. D.
【答案】D
9．[2024邵阳一模]下面对金属的利用不是由金属活动性决定的是（ ）
A. 用铁回收含银废液中的银 B. 用锌与稀硫酸反应制取氢气
C. 古代金银制品能保存至今 D. 用铝合金制造飞机
【答案】D
10．[2024娄底一模]下列不能作为判断、、金属活动性强弱的是（ ）
A. 在纯氧中燃烧的现象
B. 与盐酸反应的快慢程度
C. 金属导电性强弱
D. 三种金属被发现和利用的年代的先后顺序
【答案】C
【解析】导电性属于金属的物理性质，金属活动性强弱与导电性无关，该方法不能判断金属的活动性强弱，C不正确。
11．[2024邵阳一模]下列物质中，能由金属单质和盐酸直接反应制得的是（ ）
A. B. C. D.
【答案】C
12．[2024长沙开福月考]近年来，以电动载人汽车、锂电池和太阳能电池为代表的外贸“新三样”持续走俏，成为我国外贸出口的新增长点，形成强大竞争力。“新三样”产品中使用了大量的金属材料，下列关于金属材料的说法正确的是（ ）
A. 合金中至少含两种金属元素
B. 可用稀盐酸比较铜和银的金属活动性
C. 铜锌合金的硬度大于铜
D. 金属资源取之不尽，用之不竭
【答案】C
【解析】合金中至少含一种金属元素，A不符合题意；铜、银均不与稀盐酸反应，故不能用稀盐酸比较铜和银的金属活动性，B不符合题意；合金一般比组成它的纯金属硬度大，故铜锌合金的硬度大于铜，C符合题意。
13．[2024长郡月考]2022年北京冬奥会火炬外壳采用了手感非常轻的碳纤维复合材料，碳纤维质量只有钢的四分之一左右，但是强度却是钢的倍。通过使用复合材料，避免了冬季传递火炬时冰凉的触感。研发团队用碳纤维与树脂形成的复合材料制作奥运火炬外壳，展现了中国的高端制造能力。
请回答：
（1） 钢属于____（选填“金属”“有机合成”“复合”）材料。
（2） 生铁和钢的本质区别是____________。
（3） 下列物质与奥运火炬外壳同属于复合材料的是______（填标号）。
A. 金属材料 B. 聚乙烯塑料 C. 玻璃钢 D. 合成橡胶
【答案】（1） 金属
（2） 含碳量不同
（3） C
14．[2024雅礼月考]纪录片《如果国宝会说话》介绍过唐代国宝“鎏金铁芯铜龙”，以铁铸造内芯，铁上包铜，外层鎏金，龙身飞扬舒展，反映出唐代高超的铸造工艺。
（1） 为何是“铁铸内芯”而不是“铁制外层”？因为铁在______________________________________的共同作用下会生锈。
（2） “铁上包铜”可通过铁与硫酸铜溶液反应实现，该反应的化学方程式是________________________________。
【答案】（1） 氧气和水（或和）
（2）
15．[2024师大附中博才月考]我校九年级化学兴趣小组的同学将“锡纸”剪成一段两头宽中间窄的“纸条”，然后两头分别连接电源的正、负极，观察到“锡纸”立即燃烧。
（1） 据此，小明剪取某种“锡纸”进行了探究：“锡纸”两端接入电源两极后，造成短路致使“锡纸”燃烧。请你从燃烧的条件分析：开始“锡纸”不燃烧，但短路后却能燃烧的原因是__________________。
【提出问题】探究“锡纸”中金属的成分：“锡纸”中的金属是锡吗？
【查阅资料】
①“锡纸”由锡箔或铝箔和纸黏合而成。
②锌粉是一种深灰色固体。
③锡与酸或金属的化合物溶液反应生成价的锡的化合物。
【提出猜想】猜想Ⅰ：“锡纸”中的金属是锡；猜想Ⅱ：“锡纸”中的金属是铝。
【进行实验】
（2） 设计方案并进行实验。
实验操作 实验现象 实验分析与结论
取打磨后的“锡纸”片放入试管中，滴加氯化锌溶液 “锡纸”表面有固体析出 根据实验现象，结合金属活动性顺序，可知猜想______（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）成立
【交流讨论】
（3）
Ⅰ．实验中打磨“锡纸”的目的是____________________。
Ⅱ．下列物质的溶液可以替代氯化锌溶液完成上述实验的是______（填字母序号）。
A. 硫酸钠 B. 硫酸亚铁 C. 氯化铜 D. 硝酸银
【拓展应用】
（4） 某同学将一定量的铁粉加入一定量的硫酸铜溶液（溶液为蓝色）中，充分反应后过滤，得到滤渣与滤液，请设计实验证明铁粉已过量：____________________________________________________________________________________。
【答案】（1） 温度达到着火点
（2） Ⅱ
（3） Ⅰ 除去表面的氧化物
Ⅱ B
（4） 取少量滤渣于试管中，加入稀盐酸，若有气泡产生，则铁粉过量（合理即可）
【解析】
（1） “锡纸”始终和氧气接触，两端接入电源两极后造成短路致使“锡纸”燃烧，从燃烧的条件分析，温度达到了着火点。
（2） 铝比锌活泼，能和氯化锌反应生成氯化铝和锌，而锡不如锌活泼，不能和氯化锌反应，取打磨后的“锡纸”片放入试管中，滴加氯化锌溶液，“锡纸”表面有固体析出，即析出了锌，说明“锡纸”是铝箔，猜想Ⅱ成立。
Ⅱ 铝、锡都比铜、银活泼，因此都能够和氯化铜、硝酸银反应，不能用来完成实验；铝、锡都不如钠活泼，因此都不能和硫酸钠反应，不能用来完成实验；铝比铁活泼，能和硫酸亚铁反应，锡不如铁活泼，不能和硫酸亚铁反应，因此硫酸亚铁可以用来完成实验，故选B。
（4） 铁和硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，铁粉过量，则滤渣中含有铁和铜。可向滤渣中加入稀盐酸，铁和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，若观察到有气泡产生，则铁粉过量。
53提升练
16．[2024长沙北雅月考]钛和钛合金被认为是21世纪的重要金属材料，他们具有很多优良的性能，如熔点高、密度小、可塑性好等。以钛铁矿（主要成分为，同时含有少量的、等）为原料制，再由制金属的工艺流程如下：
【查阅资料】钛、镁在高温下与空气中的氧气、二氧化碳等反应。
（1） 操作2的名称是____，其中玻璃棒的作用是______________________。
（2） 工业上常在高温和氩气氛围中，用金属镁和反应的方法制备，氩气的作用是__________。
（3） 可与焦炭、氯气在高温下反应，生成和一种有毒气体，该有毒气体可能为________________________。
【答案】（1） 过滤；引流，防止液体溅出
（2） 作保护气
（3） 一氧化碳（或）
17．[2024雅礼期末]某实践小组同学参加了“锈外慧中”的项目式学习。对铁的锈蚀与应用进行了进一步的探究。
任务一：探锈——铁锈蚀因素的探究
小雅同学用铁钉探究铁生锈与哪些因素有关，设计了如图所示的实验。
（1） 经过一周的观察，试管B和试管C中的铁钉无明显变化，试管A中的铁钉明显锈蚀，说明铁锈是铁与____________________________________发生化学反应生成的。
（2） 该实验中将蒸馏水煮沸的目的是__________________________。
（3） 结合实验结果和生活经验，写一条防止生活中铁制品生锈的方法：________________________________。
任务二：用锈——铁锈蚀原理的应用
小礼同学通过查阅资料了解到暖宝宝发热的原理是利用铁粉生锈放出热量。他购买了某品牌暖宝宝发现原料主要包括铁粉、活性炭、食盐等，针对该暖宝宝的原料进行如下探究活动。
活动一：验证暖宝宝原料中含有铁粉
（4） 打开包装后观察到固体为黑色，判断原料含铁粉，但立即被其他同学否定，原因是__________________________。
（5） 取少量原料固体于试管中，加入适量稀盐酸，观察到________________________________________的现象。
分析得出结论：暖宝宝中的黑色物质含有铁粉。
活动二：暖宝宝的发热原理再利用
利用暖宝宝的发热原理，小礼设计如图实验装置来测定空气中氧气的含量。实验开始前，在容积为的集气瓶中预装水，量筒中水的读数为。
（6） 实验开始一段时间后，待装置冷却至室温，打开弹簧夹，水从量筒中流入集气瓶，最后量筒内水为（铁粉生锈消耗水的体积忽略不计），通过计算本实验数据测得空气中氧气的体积分数为____________（结果精确到）。
【答案】（1） 水、氧气（或、）
（2） 除去溶解在水中的氧气
（3） 铁制品表面涂油（合理即可）
（4） 活性炭的颜色也是黑色
（5） 有气泡产生，溶液由无色变为浅绿色
（6）
【解析】
（1） 试管中铁钉与氧气和水同时接触，锈蚀明显；试管中铁钉只与水接触，无明显变化；试管中铁钉与氧气接触，无明显变化，说明铁锈是铁与氧气和水同时发生化学反应生成的。
（2） 实验中将蒸馏水煮沸的目的是除去溶解在水中的氧气，达到控制变量的目的。
（3） 铁与氧气和水同时接触易生锈，则可在铁制品表面涂油，隔绝氧气和水，达到防锈目的。
（4） 因为活性炭的颜色也是黑色，所以根据固体颜色为黑色，不能判断原料中含有铁粉。
（5） 根据题目结论暖宝宝中的黑色物质含有铁粉，已知铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，则可观察到有气泡产生，溶液由无色变为浅绿色。
（6） 暖宝宝中含有铁粉，铁生锈消耗氧气，量筒中减少的水的体积即为消耗氧气的体积，则空气中氧气的体积分数为。
微专题三 验证金属活动性顺序
1．[2024永州一模]将金属、分别放入硝酸铜溶液中，表面无明显现象，的表面有红色固体析出，则三种金属活动性由强到弱的顺序是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】不能将铜从硝酸铜溶液中置换出来，但能将铜从硝酸铜溶液中置换出来，在金属活动性顺序中，位于前面的金属能把位于后面的金属从其盐溶液中置换出来，则说明金属活动性顺序：，故选B。
2．[2024株洲一模]现有、、三种金属，如果把和分别放入稀盐酸中，溶解并产生氢气，不反应；如果把和分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在表面有银析出，而没有变化。根据以上实验事实，相关分析错误的是（ ）
A. 三种金属可能分别是铁、铜、银
B. 一定能从硫酸铜溶液中置换出铜
C. 与稀盐酸反应后溶液的质量一定增大
D. 三种金属活动性由强到弱的顺序是
【答案】B
【解析】把和分别放入稀盐酸中，溶解并产生氢气，不反应，说明金属活动性：；把和分别放入硝酸银溶液中，在表面有银析出，而没有变化，说明金属活动性：。由上述分析可知，金属活动性：，故三种金属可能分别是铁、铜、银，A、D正确；无法判断与的金属活动性强弱，故不一定能从硫酸铜溶液中置换出铜，B错误；金属与稀盐酸反应生成氢气，因为金属的质量一定大于生成的氢气的质量，故反应后溶液的质量一定增大，C正确。
3．[2024长沙青竹湖湘一外国语一模]若金属锰在金属活动性顺序中位于铝和锌之间，则下列反应不正确的是（ ）
A.
B.
C.
D.
【答案】D
【解析】金属锰在金属活动性顺序中位于铝和锌之间，能与盐酸反应，A正确；镁的金属活动性比铝强，锰的金属活动性比铝弱，故镁的金属活动性比锰强，能将从溶液中置换出来，B正确；锰的金属活动性比铜强，锰能置换出硝酸铜溶液中的铜，C正确；金属锰在金属活动性顺序中位于铝和锌之间，铁的金属活动性不如锰强，不能置换出，D错误。
4．[2024雅礼开学考]（双选）欲探究、、的金属活动性顺序，某学习小组准备的下列试剂组中，可行的是（ ）
A. 、、和稀 B. 、、溶液
C. 、溶液、溶液 D. 溶液、溶液、
【答案】BD
【解析】铁能与硫酸铜反应，说明铁比铜活泼，银与硫酸铜不反应，说明铜比银活泼，则三种金属的活动性顺序为铁 铜 银，故B可行；铜能与硝酸银反应，说明铜比银活泼，铜与氯化亚铁不反应，说明铁比铜活泼，则三种金属的活动性顺序为铁 铜 银，故D可行。
5．[2024长沙模拟]用如图所示实验研究金属的性质。
（1） 实验③中发生反应的化学方程式为________________________________，基本反应类型为____反应。反应后过滤，向滤渣中加入酸后无气泡产生，则滤液中可能含有的溶质为__________________________。
（2） 下列实验组合中，能得出铁、铜、银的金属活动性顺序的是__（填序号）。
A. ①④ B. ③④ C. ①②④
【答案】（1） ；置换；硫酸铜（或）
（2） BC
【解析】
（1） 反应后过滤，向滤渣中加入酸后无气泡产生，说明铁已完全反应，则滤液中一定存在硫酸亚铁，可能含有的溶质为硫酸铜。
（2） 根据金属活动性顺序，实验①可得出铁的金属活动性位于氢前，实验②可得出铜的金属活动性位于氢后，实验③可得出铁的金属活动性强于铜，实验④可得出铜的金属活动性强于银。能得出铁、铜、银的金属活动性顺序的是B、C。
6．[2024长沙雨花月考节选]金属在自然界中广泛存在，在生产、生活中应用普遍，金属的用途与它们的物理性质和化学性质有着密切的关系。化学兴趣小组的同学走进实验室做了如下探究实验，请回答下列问题。
探究一：探究金属的物理性质
（1） 如图所示，将纯铜片和黄铜片互相刻画，纯铜片上留下明显的划痕，这一实验现象说明__________________________________________。
探究二：探究金属的活动性顺序
【实验1】为探究、、、四种金属的活动性顺序，同学们利用试管进行了三个实验，所用试剂如下表:
试管① 粉、溶液
试管② 粉、溶液
试管③ 粉、溶液
【查阅资料】溶液呈蓝色，溶液呈浅绿色，溶液和溶液呈无色。
（2） 试管①中观察到的实验现象为铁粉表面逐渐生成__色物质，溶液从蓝色变成浅绿色。
（3） 通过上述实验能否验证锌、铁、铜、银的金属活动性强弱：__。（填“能”或“不能”）
【答案】（1） 合金一般比组成它的纯金属的硬度大
（2） 红
（3） 能
【解析】
（3） 试管①中，通过铁能置换出硝酸铜溶液中的铜，说明铁的金属活动性比铜强；再通过试管②中锌能置换出硝酸亚铁溶液中的铁，试管③中铜能置换出硝酸银溶液中的银，则能说明锌的金属活动性比铁强，铜的金属活动性比银强，得出金属活动性顺序：锌 铁 铜 银，能验证四种金属的活动性强弱。
微专题四 金属与盐溶液反应后滤渣、滤液成分分析
1．[2024雅礼期末]向溶液中加入一定质量的镁粉，完全反应后过滤，得到滤渣和蓝色滤液。下列说法正确的是（ ）
A. 向滤渣中滴加稀盐酸，无气泡产生
B. 滤渣中一定有，可能有
C. 滤液中只有
D. 滤液中只有
【答案】A
【解析】镁可以把铜从其盐溶液中置换出来，溶液显蓝色，说明镁的量不足，硫酸铜有剩余，则滤渣中只有铜，滤液中溶质有硫酸镁和硫酸铜。向滤渣中滴加稀盐酸，无气泡产生，A说法正确。
2．[2024长沙开福一模]将一定质量的粉加入和的混合溶液中，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。下列说法正确的是（ ）
A. 滤渣质量与加入的粉质量可能相等
B. 滤液中一定有、，可能有
C. 若加入的粉过量，则得到的滤液呈无色
D. 若向滤渣中加入稀盐酸，有气泡生成，则滤渣中一定有、、
【答案】B
【解析】在金属活动性顺序中，镁的活动性强于铁，铁的活动性强于铜，将一定质量的粉加入和的混合溶液中，铁会与硝酸铜反应生成硝酸亚铁和铜，不与硝酸镁反应。根据化学方程式可知，每56份质量的铁能置换出64份质量的铜，滤渣质量大于加入的粉质量，A错误；根据分析可知，滤液中一定有、，可能有，B正确；含有的溶液呈浅绿色，C错误；滤渣中一定没有镁，D错误。
3．[2024长沙岳麓期末]（双选）在、和的混合溶液中加入铁粉，充分反应后过滤，向滤渣中滴加稀盐酸，无明显现象。下列说法正确的是（ ）
A. 滤渣的质量可能与的质量相等
B. 滤渣中一定有，可能有
C. 滤液中至少含有两种阳离子
D. 滤液中滴加稀盐酸，一定没有沉淀生成
【答案】BC
【解析】相对原子质量：，铁与硝酸银、硝酸铜发生置换反应，滤渣质量均增加，滤渣的质量大于的质量，A不符合题意。金属活动性顺序：，故铁首先与硝酸银反应生成硝酸亚铁和银单质，硝酸银完全反应后，铁继续与硝酸铜反应，故滤渣中一定有，可能有，B符合题意。若铁的量恰好将溶液中银离子、铜离子置换出来，则滤液中有、两种阳离子；若铁未将铜离子完全置换出来而将银离子完全置换出来，则滤液中有、、三种阳离子；若铁未将银离子完全置换出来，则滤液中有、、、四种阳离子，C符合题意。若铁未将银离子完全置换出来，银离子可以与盐酸反应生成氯化银沉淀，D不符合题意。
4．[2022常德二模]向一定量的硝酸银和硝酸亚铁混合溶液中加入锌粉,充分反应后过滤,得到滤液和滤渣。下列分析正确的有（ ）
①若滤渣只含一种金属,则滤液中的溶质只有三种;②若滤液中含有两种金属离子,则滤渣中的固体只有两种;③若最终得到的滤渣质量仍为,则滤液中溶质最多有两种;④若向滤渣中加入稀盐酸,有气泡产生,则滤液中的溶质最多有两种。
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
【答案】B
【解析】锌粉会先与硝酸银反应生成硝酸锌和银,若锌粉有剩余,剩余锌粉会继续与硝酸亚铁反应生成硝酸锌和铁,充分反应后过滤,得到滤液和滤渣。若滤渣中只含一种金属,则说明的量不足,滤渣为,滤液中溶质可能为硝酸银、硝酸亚铁、硝酸锌,也可能为硝酸亚铁、硝酸锌,①不正确。若滤液中含有两种金属离子,则滤液中溶质为和,滤渣可能有两种情况:第一种,恰好与硝酸银完全反应,还未与硝酸亚铁反应,滤渣中的固体为;第二种,与全部硝酸银反应,并与部分硝酸亚铁反应,滤渣中的固体为、,②不正确。与硝酸银反应置换出时,滤渣的质量增大;与硝酸亚铁反应置换出时,滤渣的质量减小,由于反应前后固体质量不变,所以必定置换出了和,说明硝酸银完全反应,硝酸亚铁的反应情况有两种:第一种,硝酸亚铁完全反应,此时滤液中的溶质只有硝酸锌;第二种,硝酸亚铁部分反应,此时滤液中溶质有硝酸锌和硝酸亚铁,③正确。若向滤渣中加入稀盐酸有气泡产生,说明滤渣中只含有铁或是锌、铁的混合物,此时银被全部置换出来,滤液中不含硝酸银,若硝酸亚铁部分反应,则滤液中含有硝酸亚铁和硝酸锌;若硝酸亚铁完全反应,则滤液中只含硝酸锌,④正确。
5．[2024岳阳模拟]某工厂废液中含有硝酸银、硝酸亚铁和硝酸铝，取一定量的该废液样品，加入一定量的锌。充分反应后，过滤得到滤液和滤渣，请回答下列问题：
（1） 若向滤渣上滴加稀盐酸，有气泡产生，则滤渣中一定含有的金属为________________（写化学式）。
（2） 若向滤渣上滴加稀盐酸，无气泡产生，则反应后所得滤液中一定含有的溶质为__________________________________________________________（写化学式）。
（3） 若反应后滤液为无色，请写出该实验过程中发生的一个反应的化学方程式：__________________________________________________________________________________________。
【答案】（1） 、
（2） 、、
（3） ［或
【解析】
金属活动性：，取一定量的该废液样品，加入一定量的锌，锌先与硝酸银反应生成硝酸锌和银，待硝酸银完全反应后，锌和硝酸亚铁反应生成硝酸锌和铁，锌和硝酸铝不反应。
（1） 若向滤渣上滴加稀盐酸，有气泡产生，说明滤渣中有铁，故硝酸银已经完全反应，则滤渣中一定含银、铁，可能含锌。
（2） 若向滤渣上滴加稀盐酸，无气泡产生，说明只发生了锌和硝酸银的反应，硝酸亚铁没有参与反应，则锌已经完全反应，锌与硝酸银反应生成了硝酸锌，硝酸亚铁、硝酸铝没有参与反应，故滤液中一定含有的溶质是、、。
（3） 若反应后滤液为无色，说明硝酸亚铁已经完全反应，则发生的反应有、。
6．[2024长沙模拟节选]金属及金属材料广泛应用于生产、生活及科学实验，金属材料的应用推动了社会发展。
（2） 铁制品容易发生锈蚀而损耗，可用稀盐酸来除去铁锈，写出反应的化学方程式：__________________________________________。
（4） 某化学兴趣小组同学将一定量和的混合物放入和的混合溶液中，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液：
① 若向滤渣中滴加稀盐酸，产生气泡，则滤液中一定含有的阳离子是________________________。（填离子符号）
② 若滤液为无色，则滤渣中最多有________种金属。
③ 若向滤液中滴加稀盐酸，无明显现象，则滤渣中一定有________。（填化学式）
【答案】（2）
（4） ① 、
② 3（或三）
③
【解析】
（4） 金属活动性：，所以锌先与硝酸银反应生成硝酸锌和银，铁后与硝酸银反应生成硝酸亚铁和银。
① 若向滤渣中滴加稀盐酸，产生气泡，说明铁可能没参与反应或有剩余，故滤液中一定含有的阳离子是、。
② 若滤液为无色，说明铁没有参与反应，只发生锌与硝酸银的反应，锌可能完全反应也可能有剩余，故滤渣中最多有银、铁、锌三种金属。
③ 若向滤液中滴加稀盐酸，无明显现象，说明滤液中硝酸银无剩余，故滤渣中一定有被置换出来的银。
专题六 常见的酸、碱、盐
53基础练
1．[2024常德一模]实验室中有很多化学试剂，需要根据其性质注意合理密封保存。下列物质敞口置于空气中一段时间，质量会明显减少的是（ ）
A. 浓盐酸 B. 氢氧化钠固体
C. 浓硫酸 D. 生石灰
【答案】A
【解析】浓盐酸具有挥发性，敞口置于空气中一段时间，质量会减少，A符合题意。
2．[2024长沙湘郡培粹三模]一些作物适宜生长的土壤范围如表：
作物 茶 苹果 玫瑰 甘草
经检测某地土壤呈弱酸性，一定不适宜种植的作物是 （ ）
A. 茶 B. 苹果 C. 玫瑰 D. 甘草
【答案】D
【解析】甘草适宜生长的范围为，而现在土壤的，因此此土壤不适宜种植甘草。
3．[2024长沙一中期中]天宫课堂中，航天员通过实验呈现了“奥运五环”，实验中使用了指示剂——溴百里酚蓝。溴百里酚蓝溶液在不同环境中的显色情况如表：
溶液 中性溶液 碱性溶液 酸性溶液
颜色 绿色 蓝色 黄色
下列溶液中能使绿色溴百里酚蓝溶液变为黄色的是 （ ）
A. 氯化钠溶液 B. 氢氧化钾溶液
C. 醋酸溶液 D. 氨水
【答案】C
【解析】醋酸溶液呈酸性，可使溴百里酚蓝溶液显黄色，故C符合题意。
4．[2024株洲一模]尿素是一种含氮量很高的氮肥。氮肥有促进植物茎、叶生长茂盛，叶色浓绿，提高植物蛋白含量的作用。有关尿素的下列说法正确的是（ ）
A. 尿素是氧化物
B. 尿素属于铵态氮肥
C. 尿素由C、、、四种原子构成
D. 尿素由四种元素组成
【答案】D
【解析】尿素中不含铵根离子，不属于铵态氮肥，B说法错误；尿素是由尿素分子构成的，尿素分子由C、、、四种原子构成，C说法错误。
5．[2024长沙湘郡培粹三模]“无土栽培”是一种利用化学试剂配成的营养液栽培植物的新技术。以下可配制营养液的物质中属于复合肥的是 （ ）
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】中含有钾元素和氮元素，属于复合肥，C正确。
6．[2023邵阳二模]下列四种化肥样品，分别加入熟石灰混合，研磨后能闻到刺激性气味的是 （ ）
A. 硫酸钾 B. 磷酸钙 C. 氯化铵 D. 硝酸钾
【答案】C
【解析】含有铵根离子的物质和碱性物质反应生成氨气,氨气有刺激性气味。
7．[2023长沙三模]下列关于浓盐酸的叙述中错误的是 （ ）
A. 浓盐酸是一种无色、无臭的液体
B. 打开盛浓盐酸的试剂瓶,在瓶口出现白雾
C. 浓盐酸敞口放置一段时间后,溶质质量和溶质的质量分数都会减小
D. 人的胃液里含有盐酸,可以帮助消化
【答案】A
8．[2024长沙青竹湖湘一外国语二模]酸碱盐在工农业生产和日常生活中具有广泛应用。下列有关常见酸、碱、盐的说法正确的是（ ）
A. 氢氧化钠常用来作食品防腐剂
B. 浓硫酸具有吸水性，实验室用浓硫酸干燥氨气
C. 农业上常用氢氧化钙改良酸性土壤
D. 氯化氢常用来配制生理盐水
【答案】C
【解析】氢氧化钠具有强腐蚀性，不能用来作食品防腐剂，A错误；浓硫酸与氨气发生反应，所以不能干燥氨气，B错误；氯化钠常用来配制生理盐水，D错误。
9．[2024长沙青竹湖湘一外国语一模]2023年12月31日，国家主席习近平发表的2024年新年贺词中提到：“我们的目标很宏伟，也很朴素，归根到底就是让老百姓过上更好的日子。”化学与国计民生息息相关，以下做法中不合理的是（ ）
A. 农业上，用熟石灰中和土壤的酸性
B. 生活中，用小苏打做发酵粉
C. 医疗上，用碳酸氢钠治疗胃酸过多症
D. 工业上，用铁桶盛放硫酸铜溶液
【答案】D
【解析】铁可与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，工业上不能用铁桶盛放硫酸铜溶液，故D不合理。
10．[2024怀化一模]实验室有两瓶失去标签的溶液，分别是澄清石灰水和氢氧化钠溶液，某同学利用了下列试剂进行鉴别，其中可行的是 （ ）
A. 碳酸钠溶液 B. 无色酚酞溶液
C. 稀盐酸 D. 氯化镁溶液
【答案】A
【解析】碳酸钠能与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，碳酸钠和氢氧化钠不反应，无明显现象，现象不同，可以区分，A符合题意。
11．[2023株洲二模]下列物质中能与其他三种物质都发生反应的是（ ）
A. 氯化钡 B. 稀盐酸 C. 碳酸钠 D. 氢氧化钙
【答案】C
【解析】碳酸钠可以与其他三种物质反应,分别为盐与盐、盐与酸、盐与碱的复分解反应。
12．[2024陕西]下图实验进行一段时间后，观察到烧杯B内溶液已变为无色，则下列有关说法正确的是（ ）
A. 烧杯B内溶液无色说明溶液呈中性
B. 烧杯A内溶液的质量变大
C. 烧杯B内溶液颜色的变化是因为氢氧化钠溶液吸收了空气中的二氧化碳
D. 上述实验能说明分子在不停地运动
【答案】D
【解析】酚酞遇碱性溶液变红，遇酸性或中性溶液变为无色，烧杯B内溶液可能呈中性或酸性，A错误；浓盐酸有挥发性，挥发出氯化氢气体，溶液质量变小，B错误；浓盐酸挥发出的氯化氢分子运动到烧杯B中，溶于水形成盐酸，盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水，溶液由红色变为无色，C错误。
13．[2023株洲一模]某校化学兴趣小组利用数字化传感器探究稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应过程，测得烧杯中溶液的随滴加液体体积变化的曲线如图所示。下列说法错误的是 （ ）
A. 点所示溶液中，溶质是
B. 向点所示溶液中滴加无色酚酞，溶液不变色
C. 该实验是将氢氧化钠溶液逐滴滴入盛有稀盐酸的烧杯中
D. 点到点的变化过程证明酸和碱发生了反应
【答案】B
【解析】题图中点所示溶液的大于7,溶液显碱性,滴加无色酚酞,溶液变红,B错误;刚开始溶液小于7,显酸性,故是将氢氧化钠溶液滴入稀盐酸中,C正确。
14．[2024长沙湘郡未来一模]在战国时期，《周礼·考工记》记载了我国劳动人民制取，漂洗丝帛的工艺。流程：将木头烧成灰，用其灰汁浸泡丝帛，再加入石灰浆即可。如图为模拟该法制取的工艺流程。请回答有关问题：
（1） 木头燃烧后生成灰，“灰”的成分中含有，是一种常用的钾肥。以下物质中，同样可作钾肥的是__（填字母代号）。
A. B. C.
（2） ①和②均为同一操作，在实验室里该操作的名称是____。
（3） 制取的工艺流程中没有涉及的基本反应类型是__________。
（4） 流程中可循环使用的物质除了水以外还有__________________________。
【答案】（1） AC
（2） 过滤
（3） 置换反应
（4） （或碳酸钙）
【解析】
（3） “制浆”中氧化钙和水反应生成氢氧化钙，该反应属于化合反应；“反应池”中碳酸钾和氢氧化钙发生反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钾，该反应属于复分解反应；高温煅烧石灰石时碳酸钙分解生成氧化钙和二氧化碳，该反应属于分解反应。故没有涉及的基本反应类型是置换反应。
（4） 既可作反应物，又是生成物的物质可以循环利用；流程中石灰石中的碳酸钙高温分解为氧化钙和二氧化碳，而“反应池”中碳酸钾和氢氧化钙反应生成了碳酸钙和氢氧化钾，故可循环使用的物质除了水以外还有碳酸钙。
15．[2024长沙一模]我国化学家侯德榜发明了“侯氏制碱法”，为世界制碱工业做出了杰出贡献。实际生产的纯碱产品中会混有少量的氯化钠。为测定某纯碱样品中碳酸钠的质量分数，称取该样品放入烧杯中，加入稀盐酸，恰好完全反应，称得烧杯内物质的总质量为。请计算：
（1） 生成的质量为____。
（2） 纯碱样品中碳酸钠的质量分数（写出计算过程，结果精确到）。
【答案】（1） 8.8
（2） 解：设纯碱样品中碳酸钠的质量为。
纯碱样品中碳酸钠的质量分数为。
答：纯碱样品中碳酸钠的质量分数约为。
53提升练
16．[2024长郡一模]我国研制的舱外航天服为航天员成功进行太空行走提供了可靠的保证，太空中已经留下了“中国人的脚印”，舱外航天服内含有与氢氧化钠性质相似的氢氧化锂。下列有关氢氧化锂的说法正确的是（ ）
A. 其水溶液能使无色酚酞试液变红
B. 不能与硫酸铜溶液反应生成蓝色沉淀
C. 其水溶液不能与二氧化碳发生反应
D. 其水溶液能与氧化铁发生反应
【答案】A
【解析】无色酚酞试液遇碱性溶液变红，氢氧化锂与氢氧化钠性质相似，是一种可溶性碱，其水溶液能使无色酚酞试液变红色，A正确。氢氧化锂能和硫酸铜反应生成氢氧化铜蓝色沉淀，B不正确。氢氧化锂与氢氧化钠性质相似，则氢氧化锂和二氧化碳反应生成碳酸锂和水，C不正确。氢氧化锂不能和氧化铁发生反应，D不正确。
17．[2024长郡三模]（双选）物质的鉴别和除杂是重要的实验技能。下列实验方案设计正确的是 （ ）
选项 实验目的 实验方案
A 鉴别稀盐酸和稀硫酸 取样，滴加石蕊试液，观察现象
B 鉴别溶液和溶液 取样，滴加溶液，观察现象
C 除去溶液中混有的盐酸 加入过量的，过滤
D 除去溶液中的少量 加适量的稀盐酸
【答案】
【解析】稀盐酸和稀硫酸均显酸性，均能使石蕊试液变红，现象相同，不能鉴别，错误；硫酸铜和氯化钠不反应，硫酸铜能与氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，可以鉴别，正确；盐酸能与碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，再过滤除去过量的碳酸钙（难溶于水），能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，正确；氢氧化钠和碳酸钠均能与稀盐酸反应，加入稀盐酸后，不但能把杂质除去，也会把所提纯物质除去，不符合除杂原则，错误。
18．[2024长沙立信中学一模]（双选）推理是学习化学的一种重要方法。下列关于酸和碱推理正确的是 （ ）
A. 酸性溶液能使石蕊试液变红，滴入石蕊试液后变红的溶液一定呈酸性
B. 碱的溶液能使酚酞试液变红，溶液也能使酚酞试液变红，所以是碱
C. 碱中都含有氢氧根离子，所以碱中一定含有氢、氧元素
D. 酸碱中和反应生成盐和水，则能生成盐和水的反应一定是中和反应
【答案】AC
【解析】紫色石蕊试液遇酸性溶液变红，则滴入石蕊试液后变红的溶液一定呈酸性，A符合题意；碳酸钠属于盐，B不符合题意；碱是电离时产生的阴离子都是氢氧根离子的化合物，故碱中都含有氢氧根离子，所以碱中一定含有氢、氧元素，C符合题意；中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应，但是生成盐和水的反应不一定是中和反应，如二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，D不符合题意。
19．[2024 A佳一模]如图1所示，烧瓶中充满，通过注射器向瓶中分别加入同体积水和澄清石灰水，利用传感器得到的气压变化如图2。下列说法正确的是（ ）
图1 图2
A. 曲线②是向瓶中加入水测得的数据
B. 根据图像分析，等体积水和澄清石灰水，吸收较多的是水
C. 刚开始压强增大，是因为加入液体后气体被压缩
D. 曲线①压强变小只是因为二氧化碳溶于水
【答案】C
【解析】烧瓶中充满，通过注射器向瓶中分别加入同体积水和澄清石灰水，二氧化碳能溶于水，且能与水反应，导致装置内气体减少，压强减小；二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，能使装置内气体减少，压强减小，澄清石灰水吸收二氧化碳的能力比水强，压强下降得多，故题图中曲线②是向瓶中加入澄清石灰水测得的数据，A不符合题意。加入液体后，气体被压缩，故刚开始压强增大，C符合题意。曲线①压强变小，是因为二氧化碳能溶于水，且能与水反应，导致装置内气体减少，压强减小，D不符合题意。
20．[2023邵阳二模]下列各组物质的溶液，仅用组内物质就能相互鉴别的一组是（ ）
A. 、、、
B. 、、、
C. 、、、
D. 、、、
【答案】B
【解析】将四种溶液两两混合，产生一次气泡的为盐酸，产生一次气泡、一次沉淀的为硫酸溶液，产生两次沉淀的为溶液，产生两次气泡、一次沉淀的为溶液，B正确。
21．[2023长沙岳麓模拟]在美国留学的侯德榜先生为了发展我国的民族工业毅然回国，在当时艰苦的条件下，成功摸索并改进了西方的制碱方法，发明了“联合制碱法”（也称“侯氏制碱法”），赢得了国际化工界的高度评价。其主要制备流程如下：
（1） 反应①～④中，发生分解反应的是__（填序号）。
（2） 下列叙述正确的是__（填标号）。
A. “侯氏制碱法”中的“碱”是指
B. 操作是过滤，操作是指蒸发结晶
C. 该生产工艺得到的副产品可用作氮肥，向其中加入熟石灰会放出具有刺激性气味的氨气
D. 循环利用反应④产生的有助于“碳达峰”“碳中和”目标的实现
（3） 反应③是向饱和食盐水中先通氨气再通二氧化碳，生成碳酸氢钠和氯化铵，该过程中温度控制在。请结合下图分析，反应③中析出固体的主要原因是__________________________________________。
【答案】（1） ①④
（2） CD
（3） 的溶解度较小，结晶析出
【解析】
（2） “侯氏制碱法”中的“碱”是指纯碱（碳酸钠），A不符合题意；结合题图，氯化铵的溶解度受温度变化影响大，而的溶解度受温度变化影响不大，可以采用降温结晶的方法将氯化铵固体析出，操作为降温结晶，B不符合题意。
（3） 反应温度一般控制在，因为在此温度时，的溶解度较小，碳酸氢钠可以结晶析出。
22．[2023株洲模拟]古籍中有关“敞锅熬盐”的记载中提到的主要步骤（如图所示）为①将黄卤和黑卤按比例混合；②放入敞口锅中加热浓缩，析出粗盐；③用“花水”冲洗粗盐得精品盐。
（1） 操作Ⅰ“敞锅熬盐”的过程称为__________。
（2） 黄卤和黑卤混合后发生反应的化学方程式为____________________________________________。
（3） 根据粗盐的成分可知，步骤①加入的____（填“黄卤”或“黑卤”）过量。操作Ⅱ用“花水”冲洗粗盐，既可除去和杂质，又不损失，则“花水”应当是____________。
（4） “精品盐”在生产生活中有着广泛的用途，医疗上用来配制__________。
【答案】（1） 蒸发结晶
（2）
（3） 黑卤；饱和食盐水
（4） 生理盐水
【解析】
（3） 粗盐中还含有硫酸镁，说明加入的黑卤过量。
23．[2024长沙湘郡培粹三模]认识物质是化学研究的主要任务之一，同学们对展开了如下探究活动。
活动一：探究的化学性质
（1） A试管中观察到酚酞溶液变为红色，说明氢氧化钠溶液显__性。向A试管中继续加入稀硫酸至过量，观察到________________________，由此证明能与反应。
（2） B试管中无明显现象。为证明B试管中已发生化学反应，向该试管中再加入__________________________，观察到有气泡产生。
（3） C试管中的现象是________________。
活动二：测定样品的纯度
工业制得的中常含有一定量的。同学们采用“沉淀法”对某样品的纯度进行测定。实验方案如下：
（4） 判断方案中溶液过量的化学方法是____________________________________________________________________________________________。
（5） 称量前需将滤渣洗涤、干燥，否则会导致测定结果____（填“偏大”“偏小”或“不变”）。
【答案】（1） 碱；溶液由红色变成无色
（2） 过量稀盐酸（或稀硫酸）
（3） 产生白色沉淀
（4） 取少量滤液于试管中，加入氢氧化钠溶液，有白色沉淀产生，说明氯化镁溶液过量
（5） 偏大
【解析】
（2） 试管中二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，该反应无明显现象，验证该反应的发生，即验证生成了碳酸钠。可向该试管中再加入过量的稀盐酸或稀硫酸，观察到有气泡产生，说明试管中已发生反应。
（5） 该实验是根据沉淀的质量计算出氢氧化钠的质量，继而得出氢氧化钠的纯度，称量前需将滤渣洗涤、干燥，否则会导致滤渣质量偏大，测定结果偏大。
24．[2024雅礼一模]硫酸是一种重要的化工原料，也是实验室中常用的化学试剂，在应用硫酸的同时可能会有废硫酸产生。如果不对废硫酸进行处理，会导致土壤酸化、水体污染等环境问题，故同学们针对硫酸处理的问题进行了如下探究：
（1） 被硫酸污染的水体____7（填“ ”“”或“ ”）。
同学们利用所学知识，提出以下三个方案来处理硫酸：
方案一：用来处理；
方案二：用来处理；
方案三：用来处理。
（2） 小雅判断稀硫酸和氯化镁溶液不能发生复分解反应，她的依据是__________________________________________________。
（3） 小雅为了进一步确认判断的可靠性，她取稀硫酸和氯化镁溶液的混合液分别加入两支试管中，向其中一支试管中滴加紫色石蕊溶液，观察到溶液变成红色，说明溶液中含有________（填离子符号）；向另一支试管中滴加硝酸钡溶液，观察到________________，说明溶液中含有。于是小雅得出结论：稀硫酸与氯化镁溶液没有发生反应。
（4） 小礼同学看到小雅的实验报告后，认为小雅的结论是错误的，原因是__________________，他认为还需检验混合液中是否含有氯化镁。于是，他设计了两个实验，部分实验报告内容如下：
实验 实验操作 实验现象 实验结论
实验1 取混合液于试管中，滴加____________________ 产生白色沉淀 说明溶液中含有
实验2 步骤1：另取混合液于试管中，滴加过量溶液，静置 产生白色沉淀 说明溶液中含有
步骤2：向步骤1的上层清液中滴加少量溶液 ________________
最终小礼得出结论：稀硫酸与氯化镁溶液没有发生反应。
【答案】（1）
（2） 两种化合物交换成分后无水、沉淀、气体生成
（3） ；产生白色沉淀
（4） 可能是硫酸过量；过量氢氧化钠溶液；产生白色沉淀
【解析】
（4） 当硫酸过量时，也会观察到（3）中题述实验现象，所以小雅的结论是错误的。实验1：根据实验结论溶液中含有镁离子，以及实验现象产生白色沉淀，判断可能是滴加过量的氢氧化钠溶液。实验2：根据实验结论溶液中含有氯离子，为了排除硫酸根离子对步骤2的影响，步骤1中加入过量的硝酸钡溶液，完全除去硫酸根离子；步骤2：向步骤1的上层清液中滴加少量溶液，银离子和氯离子结合生成氯化银沉淀，若观察到产生白色沉淀，则说明溶液中含有氯离子。综上，可说明稀硫酸与氯化镁溶液没有发生反应。
25．[2024安徽]我国化学家侯德榜发明的“侯氏制碱法”，开创了世界制碱工业的新纪元。制碱工艺中的关键反应为。室温下，某兴趣小组在实验室利用下图装置模拟该反应。
已知：时，几种盐的溶解度如下表；
物质
溶解度/ 36.0 9.6 37.2
②氨气极易溶于饱和食盐水，形成的溶液呈碱性。
（1） 为配制饱和食盐水，应向水中至少加入__固体。
（2） 仪器的名称是____,装置D的作用是__________。
（3） 装置A制取的中会混有,用饱和溶液吸收的化学方程式为________________________________________。
（4） 为使在装置C中能充分吸收，可采取的措施是________________________________________________________________________________。
充分反应后，装置中有晶体析出。为分析晶体产生的原因，兴趣小组继续开展探究。
查阅资料： 一定条件下，可溶性物质的溶解存在限度，当相应离子浓度过大时，可溶性物质会部分结晶析出。
（5） 装置C中析出的晶体主要成分是而不是，原因是________________________________________________________________________________________________________________。
（6） 装置C中的物质过滤后得到的滤液在工业上称为母液。“侯氏制碱法”通过向母液中加入食盐，使结晶析出，析出晶体的原因是______________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
【答案】（1） 36
（2） 试管；产生氨气
（3）
（4） 向装置C中通入后，再通入（其他合理答案均可）
（5） 反应生成的质量较大，且在时，溶解度较小（其他合理答案均可）
（6） 母液中含有大量和少量，加入,溶液中浓度增大，使结晶析出（其他合理答案均可）
【解析】
（1） 根据溶解度表可知，时的溶解度是，水中溶解固体即可达到饱和状态。
（2） 装置的作用是利用氢氧化钠固体的吸水性将浓氨水中的水吸收，同时放热，一水合氨分解产生氨气。
（4） 由于氨气极易溶于饱和食盐水，形成的溶液呈碱性，碱性溶液能充分吸收二氧化碳。所以为使在装置中能充分吸收，可采取的措施是向装置中通入后，再通入。
微专题五 氢氧化钠变质的探究
1．[2024长沙模拟]实验室里有一瓶久置于空气中的氢氧化钠，为了探究其是否变质，化学兴趣小组设计并进行了实验。
【定性分析】取久置于空气中的氢氧化钠固体于烧杯中，加水溶解，然后分别取少许烧杯中的溶液于三支试管进行如下实验：
（1） 三个实验中能达到实验目的的是试管__（填试管序号）中的实验。
（2） 若要验证该氢氧化钠是部分变质还是全部变质，可以从上述实验后的三支试管中选择某一支试管中的液体继续实验。若要你完成实验，你的实验方案设计是____________________________________________________________________________________________________________________________________________（写出实验方法、现象和结论）。
【答案】（1） ②③
（2） 取试管③中的上层清液，滴加酚酞溶液，若溶液变红，则氢氧化钠部分变质；若溶液不变红，则氢氧化钠已全部变质（合理即可）
【解析】
（1） 检验氢氧化钠是否变质即检验固体中是否有。氢氧化钠和碳酸钠的溶液都呈碱性，所以试管①无法验证；试管②中若有气泡生成，则说明有存在;试管③中若有白色沉淀（碳酸钡）生成，则说明有存在，故填②③。
2．[2023株洲一模]化学老师交给某研究性学习小组一个任务：测定实验室里一瓶久置的固体是否变质。该小组的同学进行了如下实验探究：
【作出猜想】 猜想Ⅰ：没变质，全部是__________；
猜想Ⅱ：部分变质，既含有又含有；
猜想Ⅲ：完全变质，全部是。
【查阅资料】
ⅰ.已知：。
ⅱ.部分盐溶液在常温下的如下：
稀溶液
等于7 大于7 等于7
【设计方案并进行实验】 请你与他们共同完成，并回答所给问题。
实验步骤 实验现象 实验结论
①称取上述氢氧化钠固体样品，溶于水配成溶液，向溶液中滴加氯化钡溶液至过量，充分反应，静置 ________________ 说明久置固体中一定含有
②用______________________蘸取少量①中充分反应后的上层清液滴在试纸上，与____________比较，测出 说明久置固体中一定还含有__________（填化学式）
滴加过量溶液的目的是________________________________________________________________________________。
【实验结论】 通过
2025湖南版化学中考专题
专题突破
主题一 物质的性质与应用
专题一 物质的多样性
53基础练
1．[2024广东]玄武岩“织”出“中国红”。超细玄武岩纤维是制作嫦娥六号月面国旗的重要材料，其含有的属于（ ）
A．单质 B．盐 C．氧化物 D．碱
2．[2024邵阳邵东一模]分类是化学学习和研究的重要方法之一，下列分类正确的是（ ）
A．盐：、 B．氧化物：、
C．碱：、 D．酸：、
3．[2024长郡期中]“各回各家，各找各妈”，下面的“试剂娃娃”中有一个就进错了家。请把它找出来（ ）
A．酸：盐酸、硫酸、硝酸
B．盐：硫酸铜、碳酸钙、纯碱
C．单质：铝、铜、冰
D．碱：氢氧化钠、氢氧化钙、氢氧化钾
4．[2024长沙浏阳期末]前者属于混合物，后者属于纯净物的是（ ）
A．空气、氧气 B．氧气、二氧化碳
C．食盐水、泥沙 D．氮气、矿泉水
5．[2023长郡双语月考]分类法是学习化学的有效方法之一。下列我们所学过的物质中，按照混合物、化合物、单质顺序排列的是（ ）
A．空气、澄清石灰水、铁
B．稀有气体、二氧化硫、金刚石
C．湘江水、红磷、氯酸钾
D．冰水混合物、干冰、石油
6．[2024长沙一模]分类是研究物质常用的方法。可用下图表示纯净物、单质、化合物、氧化物之间的关系。若大圆圈表示纯净物，则下列物质属于表示范围的是（ ）
A． B． C． D．
7．[2024岳阳联考]下列厨房物品的主要成分与其类别对应有误的是（ ）
选项 物品 主要成分 主要成分的类别
A 食醋 醋酸 氧化物
B 发酵粉 碳酸氢钠 盐
C 菜刀 铁 单质
D 玉米淀粉 淀粉 有机物
8．[2023邵阳]下列各图中和分别表示不同元素的原子，其中表示混合物的是（ ）
A． B．
C． D．
9．[2024长沙岳麓期末]（双选）推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是（ ）
A．混合物中至少含有两种物质，则混合物中至少含有两种元素
B．氧化物中一定含有氧元素，所以含有氧元素的物质一定是氧化物
C．单质是由一种元素组成的，所以由一种元素组成的纯净物一定是单质
D．高锰酸钾受热分解可以产生氧气，所以能分解产生氧气的物质一定含有氧元素
10．[2023郴州节选]“水立方”使用的乙烯—四氟乙烯聚合物属于________（填“有机物”或“无机物”）。
专题二 空气和氧气
53基础练
1．[2024长沙雨花联考]空气是一种宝贵的自然资源。动植物的呼吸、燃烧都离不开空气中的哪种成分 （ ）
A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体
2．[2024雅礼月考]空气中含量较多且化学性质比较稳定的气体是（ ）
A．氮气 B．稀有气体 C．二氧化碳 D．氧气
3．（2024长郡一模）空气是人类赖以生存的重要资源。下列物质中不属于空气污染物的是（ ）
A．二氧化硫 B．一氧化碳 C． D．二氧化碳
4．[2024长沙雨花期末]有一位同学暑假去西藏出现了严重的高原反应，医生让他吸入了一种气体后，症状得到缓解。此气体是（ ）
A．氧气 B．氮气 C．稀有气体 D．二氧化碳
5．[2024长沙开福月考]下列关于空气的说法错误的是 （ ）
A．空气中氧气与氮气的体积比约为
B．目前计入空气质量指数的空气污染物包括、、等
C．工业上利用分离液态空气法制取氧气，这一过程属于物理变化
D．为改善空气质量，提倡“绿色出行”，尽量乘坐公共交通工具
6．[2024长沙青竹湖湘一外国语二模]下列有关空气成分的叙述中，错误的是（ ）
A．氧气具有助燃性，可用作助燃剂
B．氮气化学性质不活泼，常用作保护气
C．二氧化碳是植物进行光合作用的基本原料，所以空气中二氧化碳越多越好
D．稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可制成多种用途的电光源
7．[2023雅礼月考]空气是一种宝贵的自然资源，要保护空气。下列有关空气的说法正确的是 （ ）
A．空气成分按质量计算，二氧化碳约占
B．炼钢、气焊中都要用到氧气，是因为氧气具有可燃性
C．全球气候变暖、臭氧层破坏和酸雨等与空气污染无关
D．焊接金属时常用氮气作保护气
8．[2023长沙五校联考]化学学习需要关注物质变化的现象。下列有关实验现象描述正确的是 （ ）
A．红磷在空气中燃烧产生大量的白烟
B．硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰
C．碳在空气中燃烧生成二氧化碳
D．将铁丝插入盛有氧气的集气瓶中，火星四射，剧烈燃烧
9．[2024雅礼月考改编]下列装置常用于实验室制取气体，请回答下列问题。
A B C D E
（1） 写出图中标号的仪器名称：________。
（2） 用装置B进行实验时，长颈漏斗下端应____。
（3） 实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，应选择的发生装置是__________________（填字母代号）。
（4） 实验室用装置D收集氧气，其验满的方法是____________________________________________________________。
53提升练
10．[2023雅礼联考]模型是学习化学的重要方法，下列有关模型正确的是（ ）
A.空气组成模型 B.地壳元素含量模型
C.化学反应的分类 D.原子结构模型
11．[2024岳阳一模]利用如图装置可以验证空气中氧气的含量。下列叙述错误的是（ ）
A．最终量筒中液面约降至刻度线处
B．白磷的作用是消耗试管中的氧气
C．白磷熄灭，试管冷却后再打开止水夹
D．白磷燃烧产生大量白烟
12．[2024长沙一中期中]化学兴趣小组在实验室利用下列装置进行气体的制取与收集实验，请回答下列问题：
A B C D E F
G
（1） 标号仪器①的名称为____。
（2） 该小组同学用高锰酸钾制取并收集一瓶干燥的氧气，应选择的发生装置和收集装置的组合为________（填字母）。
（3） 小明同学为了测量生成氧气的体积，设计图G装置，氧气应从______（填字母）端进入。
（4） B、C都可以作为实验室制取的发生装置，与C装置相比，选用B装置的优点是____________________。
13．[2023长沙校考节选]某兴趣小组开展“测定密闭容器中某种气体的体积分数”的探究实验，请回答下列问题：
【经典赏析】 下图为教材中测定空气中氧气含量的实验，实验中观察到红磷燃烧的实验现象为______________________。
【实验与交流】
（1） 某兴趣小组用该方法测出的氧气含量常常比理论值偏低，请写出一种可能的原因：__________________________________________________。
（2） 反应后集气瓶中主要剩余气体具有的物理性质是________________________。
专题三 碳和碳的氧化物
53基础练
1．[2024长沙一模]物质的性质决定用途，下列物质性质和用途对应关系正确的是（ ）
A．金刚石具有高折光性，可用于切割玻璃
B．一氧化碳有可燃性，可用于冶炼金属
C．石墨有导电性，可用作润滑剂
D．活性炭有吸附性，可用作除味剂
2．[2023长沙模拟]如图为三种碳单质的结构模型图，图中小球代表碳原子。下列说法错误的是 （ ）
A．图中①②③依次表示、金刚石、石墨
B．三种碳单质的物理性质有很大差异是因为碳原子的排列方式不同
C．石墨在一定条件下可转变为金刚石，该变化属于物理变化
D．《清明上河图》至今图案清晰可见，是因为在常温下碳单质的化学性质不活泼
3．[2024长沙青竹湖湘一外国语二模]归纳与比较是化学学习的主要方法。关于与的知识总结错误的是（ ）
A．构成：一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子
B．性质：通常情况下，不支持燃烧；支持燃烧
C．用途：固体可用于人工降雨；可作燃料
D．危害：无毒；易与血液中的血红蛋白结合引起中毒
4．[2023长沙开福模拟改编]用如图所示三个实验探究二氧化碳能否与水反应，实验中所用的纸花均用石蕊染成紫色，下列说法错误的是（ ）
①喷水 ②直接放入中 ③喷水后放入中
A．③中的紫色纸花会变红
B．推断③有酸性物质生成
C．对比③中纸花放入集气瓶前后的现象，省略①也能得出同样的实验结论
D．综合①②③可得出结论：二氧化碳能与水反应生成碳酸，且碳酸很稳定
5．[2023邵阳二模]下列装置常用于实验室制取气体，请回答下列问题。
A B C D E
（1） 写出仪器①的名称：________。
（2） 实验室用B、D装置来制取二氧化碳，写出反应的化学方程式：____________________________________________；用D装置收集，检验是否收集满的方法为________________________________________________________________________。
（3） 实验室常用加热氯化铵和熟石灰的固体混合物的方法制取氨气，所选择的发生装置为______（填字母）。
53提升练
6．[2024长沙芙蓉模拟]下列实验方案中，能达到预期目的的是（ ）
A．用稀盐酸除去盛过石灰水的试剂瓶壁上的白膜
B．用燃着的木条鉴别、、三种气体
C．用点燃的方法除去中混有的少量
D．将混合气体通过澄清石灰水除去中混有的少量
7．[2024长沙开福二模]载人航天器中处理的一种方法是将与氢气反应，反应前后分子种类变化的微观示意图如下。下列说法正确的是（ ）
A．乙和丙的元素组成相同
B．丙的相对分子质量为16
C．该反应属于置换反应
D．参加反应的甲和乙的分子个数比为
8．[2023岳阳一模]某同学在学习中构建了碳及其化合物的价类关系图，下列说法正确的是 （ ）
A．A点对应的物质都是由原子构成的，如金刚石、
B．B点对应的物质的化学式是
C．C点对应的物质转化为D点对应的物质时的反应条件一定是点燃
D．在一定条件下，点对应的物质一定能转化成D点对应的物质
9．[2024广东广州]部分含碳物质的类别与相应的化合价关系如图所示。下列推断不合理的是 （ ）
A．可能是 B．和能相互转化
C．能与水反应生成 D．不能直接转化成
10．[2024长沙浏阳期末]我国提出努力争取在2060年前实现“碳中和”，充分体现了解决气候问题的大国担当。某活动小组开展了“低碳有我”实践活动，请回答下列问题。
【活动一】调查碳循环
（1） 观察图1，自然界中消耗二氧化碳的途径有________________________（写一条即可）。
图1
（2） 基于“碳循环”视角，实现“碳中和”可以从两方面进行：①减少碳排放；②____________。
（3） 调查发现，我国的碳排放以上来自能源使用。要减少能源使用对大气中二氧化碳含量的影响，下列措施不可行的是______（选填字母序号）。
A．严禁使用化石燃料
B．改进技术，提高能效
C．捕集能源使用过程中生成的二氧化碳，进行封存处理
D．寻找开发新能源
【活动二】探究“碳捕捉”
根据二氧化碳的性质，可以用水和碱溶液“捕捉”二氧化碳。为比较“捕捉”效果，小组同学设计如图2所示实验，装置端连接气压传感器，测得烧瓶内压强与时间的关系曲线如图3所示。
图2 图3
（4） 图2中，甲、乙、丙注射器内的试剂分别是水、饱和石灰水、氢氧化钠浓溶液，的数值为__；分析图3可知“捕捉”二氧化碳效果最好的是__（选填装置序号）。
（5） “碳封存”技术也是实现“碳中和”的重要途径之一。某实验基地通过一定技术将二氧化碳压缩存入地下，实现二氧化碳的封存。从微观角度分析，这一技术能够实现的原因是__________________________。
11．[2023长沙五校联考]小兑和小泽学习了碳单质的化学性质后，知道碳与氧气反应能够生成或，于是两人联想到木炭粉与氧化铜发生的反应可能有： ； 。他们想来验证自己的想法，请你同他们一起进行探究：
【猜想与假设】木炭粉与氧化铜反应生成的产物有三种可能：
猜想1：产物是铜和一氧化碳；
猜想2：产物是铜和二氧化碳；
猜想3：产物是铜、一氧化碳和二氧化碳。
【设计方案】
（1） 检验产物中是否有的试剂是____________。
（2） 如何检验产物中是否存在，两人查找了资料：的特征反应是能使某种氯化钯的溶液变蓝。有毒性、可燃性。
【实验与结论】设计的实验装置见图1。
图1
实验报告：
实验现象 实验结论
中固体由黑色变成红色 有生成
中________________________________ 有生成
中____________________ 有生成，猜想三成立
【反思与评价】
（3） 实验结束时，必须先停止加热，待铜冷却后再将试管口的橡胶塞取下，这么做的目的是________________________________。
（4） 根据实验结论，从环保角度考虑，上述装置C后可添加的装置是__________________________。
【拓展与交流】
（5） 如果用图2装置代替图1中的A装置，这样既可以排尽硬质玻璃管中的空气，又能将反应的气体产物都“赶”出来，该气体可以是______。
图2
A．空气 B．氮气 C．氧气
微专题一 常见气体的制取与净化
1．[2024长沙开福一模]请根据下列实验装置图回答有关问题：
（1） 仪器的名称为________。
（2） 实验室用来制取的试剂为________________________________（填物质名称），该实验的发生装置可选B、C或D，其中D装置具有的主要优点是________________________________。
（3） 若用装置收集氧气，则气体应从______（填“”或“”）端进入。
2．[2024长郡二模]经过一段时间的学习，相信你对实验室常见气体的制取原理及装置有了深刻的认识，请回答下列问题。
（1） 标号①仪器的名称是__________。
（2） 装置A可用于加热高锰酸钾制氧气，试管口要塞一团棉花，其作用是____________________________________________________________。
（3） 实验室制取二氧化碳，可选用的发生和收集装置组合是____________________（填字母）。
（4） 装置有多种用途。用该装置能完成的实验有__（填标号）。
A．收集氢气，气体从端通入
B．瓶内装澄清石灰水，气体从端通入，检验气体中是否混有二氧化碳
C．瓶内装浓硫酸，气体从端通入，吸收氧气中混有的水蒸气
D．在端接量筒，瓶内装满水，氧气从端通入，测量氧气的体积
3．[2024长沙浏阳期末改编]根据下列装置图回答问题：
（1） 装置①的名称是__________。
（2） 用C装置收集氧气。检验氧气的方法是将带火星的木条插入集气瓶，若__________，则气体为氧气。
（3） 选取D装置收集二氧化碳，二氧化碳应从导管口______（填“”或“”）端通入。
（4） 加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物制取甲烷，选取的发生装置是______（填序号）。
（5） 实验室用A装置制取氧气时，试管口略向下倾斜的原因是________________________________________________________________。
（6） 实验室用D装置收集二氧化碳，其验满的方法是______________________________________________________________________。
4．[2024 A佳一模]实验室里有高锰酸钾、二氧化锰、石灰石、稀硫酸和稀盐酸，以及下列仪器：
（1） 写出图中标号仪器的名称：⑤____。
（2） 利用题述试剂可以制取二氧化碳，选择的试剂是__________________。
（3） 实验室用题述试剂制取氧气，用排水法收集到的氧气不纯的原因是________________________________________________________________________________。
5．[2024永州一模节选]如图是实验室常见的气体制取装置。
（2） 实验室制取二氧化碳气体的化学方程式为____________________________________________。若收集干燥的二氧化碳，可向图1的C装置中添加液体试剂：________（填名称）；为达到干燥气体的目的，二氧化碳应从______（填“”或“”）端进入C装置中。
图1
（3） 图2是设计的简易制氧机简图，下列说法正确的是__（填字母）。
图2
A．制取氧气的过程中洗气室压强减小
B．通过洗气室中的水可观察输出氧气的速率
C．A剂和B剂可能为过氧化氢溶液和二氧化锰
6．[2024长沙一模]气体的实验室制取是学生必备的实验技能。如图是实验室气体的制取、净化、干燥等常用的装置图，回答问题：
（1） 写出仪器的名称：__________。
（2） 写出实验室用装置B、C组合制取氧气的化学方程式：____________________________________，集气瓶中集满氧气时观察到的现象是__________________________。
（3） 若实验室用锌粒和稀盐酸反应制取一瓶纯净、干燥的氢气，应选择图中的装置组合是 ________（填字母序号）。
（4） 氨气是无色、有刺激性气味、密度比空气小、极易溶于水的气体，可加热氯化铵与熟石灰的混合物制取氨气，该反应的化学方程式为______________________________________________________，选用的发生装置和收集装置是____________________。若用装置收集氨气，验满的方法是______________________________________________________________________________________。
专题四 水和溶液
53基础练
1．[2024师大附中模拟]水是地球上最普通、最常见的物质之一。下列关于水的说法或做法中正确的是 （ ）
A．常用明矾降低水的硬度
B．工厂废水不经过处理直接排放到湘江
C．淡化海水是缓解淡水资源匮乏的有效方式
D．禁止使用农药、化肥以减少水体污染
2．[2024 A佳模拟]目前很多学校安装了直饮水机，如图是化学兴趣小组的同学在直饮水机上看到的直饮水机的内部结构示意图。下列说法正确的是（ ）
A．活性炭的吸附过程发生了化学变化
B．滤膜可除去水中的可溶性杂质
C．紫外光照射的作用是加热
D．电热水器煮沸的过程降低了水的硬度
3．[2023娄底一模]水是生命的源泉。下列有关水的叙述，不正确的是（ ）
A．加热煮沸可以降低水的硬度
B．电解水实验中，与电源正极相连的玻璃管内得到的气体是氢气
C．净化水时利用了活性炭的吸附性
D．为了防止水体污染，应合理施用化肥和农药
4．[2023长沙月考]地球上有丰富的水资源，通过电解水可以得到氢气和氧气。科学家一直在研究用低成本的方式使水分解。下列关于电解水的说法不正确的是（ ）
A．负极产生的气体是氢气
B．产生氢气和氧气的质量比约为
C．常加入硫酸钠或氢氧化钠以增强水的导电性
D．该反应属于分解反应
5．[2024雅礼月考改编]下列关于溶液的说法正确的是 （ ）
A．均一、稳定的液体一定是溶液
B．饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液
C．实验室里常将固体试剂配制成溶液进行化学反应，以提高反应速率
D．配制氯化钠溶液时，量取水的体积时俯视刻度，会导致配制的溶液的溶质质量分数偏小
6．[2024长沙一模]向如图所示试管里的水中加入某种物质后，原来形管内在同一水平面上的红墨水，左边液面降低了些，右边液面上升了些，则加入的物质是（ ）
A．氢氧化钠 B．氯化钠 C．冰 D．硝酸铵
7．[2024株洲一模]气体的溶解度通常指压强为和一定温度时，在1体积水里溶解达到饱和状态时的气体体积。如图是甲、乙两种气体在时的溶解度曲线，下列说法正确的是（ ）
A．甲的溶解度大于乙的溶解度
B．两种气体的溶解度都随温度升高而增大
C．甲气体的溶解度受温度的影响小于乙
D．时，乙气体的溶解度为
8．[2024长沙二模]水是生命之源，是人类以及生物赖以生存的必不可少的重要物质，生产、生活中离不开水和溶液。
（1） 将少量下列生活中常见的物质分别加入水中，充分搅拌，可得到溶液的是______（填字母）。
A．小麦粉 B．纯牛奶 C．大豆油 D．白砂糖
（2） 在实验室里用浓硫酸配制一定溶质质量分数的稀硫酸，需要用到的玻璃仪器：试剂瓶、____、烧杯、玻璃棒、胶头滴管。
（3） 净化水常用的方法：①消毒杀菌；②过滤；③活性炭吸附；④加明矾吸附沉降等。天然水中往往含有许多杂质，要把天然水净化成生活中的自来水，请将以上净化方法按净化过程排序：____（填序号）。
（4） 如图为电解水实验装置，玻璃管______（填“”或“”）中的气体能在空气中燃烧，该实验说明水是由__________________组成的。
9．[2024长沙三模]水是重要的资源，如图是与水有关的实验，请据图回答相关问题：
（1） 用图1所示的简易净水器净化少量雨水，其中活性炭的作用是__________________，正常雨水的____7（填“ ”“”或“ ”）。
图1
（2） 图2为净化天然水的蒸馏装置，蒸馏烧瓶中加沸石的目的是__________，试管中得到的物质为________（填“纯净物”或“混合物”）。
图2
（3） 膜法也是常用的净水方法，利用膜法净化水的主要过程的示意图如图3：
图3
膜法净水的原理与____（填“图1”或“图2”）类似，其原理是利用__________不同进行分离。
（4） 利用图4实验探究水的组成：与管相连接的是电源的__（填“正”或“负”）极，写出电解水的化学方程式：________________________________。
图4
10．[2024长沙青竹湖湘一外国语月考]如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。
（1） 时，甲的溶解度____（填“大于”“等于”或“小于”）乙的溶解度。
（2） 等质量的甲、乙的饱和溶液，从降温到，析出固体较多的是__（填“甲”或“乙”）。
（3） 时，将溶质质量分数为的甲溶液稀释到，需加水____。
53提升练
11．图1是电解水的装置，图2是甲、乙试管中收集到的气体体积与时间的关系图（甲试管中生成气体），下列说法不正确的是（ ）
图1 图2
A．应接电源正极
B．甲、乙两试管收集到的气体质量比约为
C．该实验可以证明水不是单质
D．内甲、乙试管内气体的体积比和时的体积比不同，可能原因是氢气比氧气生成更多
12．[2024常德一模]A、B、C三种物质的溶解度曲线如图所示。下列说法不正确的是（ ）
A．点表示时，物质A与C的溶解度相等
B．在时，A、B、C三种物质中溶解度最小的是C
C．物质A中混有少量的物质B，若提纯物质A，可采取的方法是降温结晶
D．溶液质量不变，将接近饱和的C溶液变为饱和溶液，可采用的方法是降低温度
13．[2024长沙一模]根据图中、、三种物质的溶解度曲线，回答下列问题：
（1） 点的含义是________________________________________________。
（2） 时，将物质加入水中充分溶解后，所得溶液的质量为__。
（3） 将时的、、三种物质的饱和溶液降温到，所得溶液溶质质量分数由大到小的顺序是____________。
14．阅读材料，回答问题。
材料1：水是人类的宝贵资源，某自来水厂的净水流程如下图所示。
材料2：我国饮茶文化源远流长。唐代陆羽所著的《茶经》，被誉为茶叶百科全书，里面记载“其水，用山水上，江水中，井水下”。
材料3：水是常见的灭火剂，但是有些物质着火不能用水灭火，如一级遇水燃烧物质氢化钠，遇到水快速生成氢氧化钠和一种可燃的气体单质，该气体单质可由电解水得到。
（1） “材料1”中可除去水中溶解的一些杂质和异味的是______（填标号）。
A．沉淀池 B．过滤池 C．吸附池 D．清水池
（2） “材料1”中“投药消毒”环节，常加入消毒剂二氧化氯，其中氯元素的化合价为________。可发生如下反应：，则的化学式为__________。
（3） “材料2”中“山水”所含硅酸有益人体健康，硅酸中氢和氧元素的质量比为__________。
（4） “材料3”中氢化钠和水反应的化学方程式是______________________________，电解水的化学方程式是________________________________。
（5） “材料3”中氢化钠着火可用二氧化碳灭火器灭火，其灭火的原理是____________________。
微专题二 溶解度曲线及其应用
1．[2024师大附中模拟]（双选）硝酸钾和氯化钠两种物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（ ）
A．时，硝酸钾和氯化钠的溶解度相等
B．的溶解度受温度的影响比的溶解度受温度的影响大
C．时，溶于水中，恰好形成饱和的溶液
D．硝酸钾中含有少量的氯化钠，可用降温结晶的方法提纯硝酸钾
2．[2024邵阳三模]和溶解度曲线如图1所示。某化学兴趣小组同学用和中的一种物质进行了如图2所示实验（忽略水的损失）。下列说法正确的是（ ）
图1
图2
A．甲是氯化钠
B．溶液③④的溶质质量分数相同
C．时分别用两种固体配制质量相等的饱和溶液，中加水更多
D．④中析出晶体的质量为
3．[2024长沙三模]甲、乙、丙三种固体物质在水中的溶解度曲线如图所示。请回答：
（1） 若甲中混有少量的丙，最好采用__________________________________的方法提纯甲。
（2） 将时甲的饱和溶液降温到时，所得溶液的质量为__。
（3） 使甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到，则其溶质质量分数不变的是__。
（4） 向的水中加入甲固体，发现全部溶解，一段时间后又有部分甲的晶体析出。你认为“全部溶解”的原因可能是________________________。
4．[2023邵阳模拟]甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，回答下列问题。
（1） 在________时，甲和乙的溶解度相等。
（2） 在时，将甲物质加入水中充分溶解后，所得溶液的质量为__。
（3） 若甲中含少量乙，提纯甲的方法是__________（填“降温结晶”或“蒸发结晶”）。
（4） 将时等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液分别降温到，对所得溶液的分析正确的是__（填字母）。
A．溶解度：乙 甲 丙
B．溶剂质量：丙 乙 甲
C．溶液质量：乙 甲 丙
D．溶液的溶质质量分数：乙 甲 丙
专题五 金属与金属矿物
53基础练
1．[2024长沙一模]在日常生活中大量使用的常常是合金。下列物质中属于合金的是（ ）
A．生铁 B．四氧化三铁
C．纯铁片 D．铁矿石
2．[2024长沙一模]《吕氏春秋》记载“金（即铜单质）柔锡（即锡单质）柔，合两柔则为刚（即坚硬）”。这句话说明合金具有的特性是（ ）
A．合金的熔点一般比其组分金属低
B．合金的硬度一般比其组分金属大
C．合金的抗腐蚀性一般比其组分金属强
D．合金的耐磨性一般比其组分金属好
3．[2024邵阳一模]“金入于猛火，色不夺精光。”这句话是指黄金在强热条件下（ ）
A．易氧化 B．易还原 C．很稳定 D．很活泼
4．[2024怀化一模]钢铁生锈会造成安全隐患和经济损失。下列做法不能防止铁生锈的是 （ ）
A．将铁制零件置于干燥环境中
B．在自行车车架表面刷上油漆
C．铁制农具室外随意堆放
D．医用手术器械使用不锈钢制造
5．[2024株洲一模]钢铁的生产和使用是人类文明和社会进步的一个重要标志。下列有关钢铁的说法不正确的是（ ）
A．生铁和钢是常见的铁合金
B．铁与硫酸铜反应属于置换反应
C．将生锈的铁钉长时间浸在稀硫酸中能更好地去除铁锈
D．工业炼铁的原理就是一氧化碳与铁矿石高温下发生反应
6．[2024长沙一模]2023年5月28日，国产大型客机首次商业载客飞行成功。在制造过程中使用了铝锂合金、钛合金等金属材料。下列有关金属材料的说法正确的是（ ）
A．钢铁表面刷油漆可以有效防止生锈
B．钢的含碳量比生铁的含碳量高
C．黄铜的硬度比纯铜的小
D．铝的化学性质比铁活泼，故更易锈蚀
7．[2024岳阳一模]下列关于金属物品的使用正确的是 （ ）
A．铝合金门窗变旧变暗后经常用砂纸或钢丝球打磨
B．铁桶中加入硫酸铜溶液和石灰乳配制杀菌剂波尔多液
C．铝壶内的水垢用稀盐酸长时间浸泡
D．用锌制作干电池的负极和外壳
8．[2023长沙模拟]下列物质不能与溶液反应的是（ ）
A． B． C． D．
9．[2024邵阳一模]下面对金属的利用不是由金属活动性决定的是（ ）
A．用铁回收含银废液中的银 B．用锌与稀硫酸反应制取氢气
C．古代金银制品能保存至今 D．用铝合金制造飞机
10．[2024娄底一模]下列不能作为判断、、金属活动性强弱的是（ ）
A．在纯氧中燃烧的现象
B．与盐酸反应的快慢程度
C．金属导电性强弱
D．三种金属被发现和利用的年代的先后顺序
11．[2024邵阳一模]下列物质中，能由金属单质和盐酸直接反应制得的是（ ）
A． B． C． D．
12．[2024长沙开福月考]近年来，以电动载人汽车、锂电池和太阳能电池为代表的外贸“新三样”持续走俏，成为我国外贸出口的新增长点，形成强大竞争力。“新三样”产品中使用了大量的金属材料，下列关于金属材料的说法正确的是（ ）
A．合金中至少含两种金属元素
B．可用稀盐酸比较铜和银的金属活动性
C．铜锌合金的硬度大于铜
D．金属资源取之不尽，用之不竭
13．[2024长郡月考]2022年北京冬奥会火炬外壳采用了手感非常轻的碳纤维复合材料，碳纤维质量只有钢的四分之一左右，但是强度却是钢的倍。通过使用复合材料，避免了冬季传递火炬时冰凉的触感。研发团队用碳纤维与树脂形成的复合材料制作奥运火炬外壳，展现了中国的高端制造能力。
请回答：
（1） 钢属于____（选填“金属”“有机合成”“复合”）材料。
（2） 生铁和钢的本质区别是____________。
（3） 下列物质与奥运火炬外壳同属于复合材料的是______（填标号）。
A．金属材料 B．聚乙烯塑料
C．玻璃钢 D．合成橡胶
14．[2024雅礼月考]纪录片《如果国宝会说话》介绍过唐代国宝“鎏金铁芯铜龙”，以铁铸造内芯，铁上包铜，外层鎏金，龙身飞扬舒展，反映出唐代高超的铸造工艺。
（1） 为何是“铁铸内芯”而不是“铁制外层”？因为铁在______________________________________的共同作用下会生锈。
（2） “铁上包铜”可通过铁与硫酸铜溶液反应实现，该反应的化学方程式是________________________________。
15．[2024师大附中博才月考]我校九年级化学兴趣小组的同学将“锡纸”剪成一段两头宽中间窄的“纸条”，然后两头分别连接电源的正、负极，观察到“锡纸”立即燃烧。
（1） 据此，小明剪取某种“锡纸”进行了探究：“锡纸”两端接入电源两极后，造成短路致使“锡纸”燃烧。请你从燃烧的条件分析：开始“锡纸”不燃烧，但短路后却能燃烧的原因是__________________。
【提出问题】探究“锡纸”中金属的成分：“锡纸”中的金属是锡吗？
【查阅资料】
①“锡纸”由锡箔或铝箔和纸黏合而成。
②锌粉是一种深灰色固体。
③锡与酸或金属的化合物溶液反应生成价的锡的化合物。
【提出猜想】猜想Ⅰ：“锡纸”中的金属是锡；猜想Ⅱ：“锡纸”中的金属是铝。
【进行实验】
（2） 设计方案并进行实验。
实验操作 实验现象 实验分析与结论
取打磨后的“锡纸”片放入试管中，滴加氯化锌溶液 “锡纸”表面有固体析出 根据实验现象，结合金属活动性顺序，可知猜想______（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）成立
【交流讨论】
（3）
Ⅰ．实验中打磨“锡纸”的目的是____________________。
Ⅱ．下列物质的溶液可以替代氯化锌溶液完成上述实验的是______（填字母序号）。
A．硫酸钠 B．硫酸亚铁 C．氯化铜 D．硝酸银
【拓展应用】
（4） 某同学将一定量的铁粉加入一定量的硫酸铜溶液（溶液为蓝色）中，充分反应后过滤，得到滤渣与滤液，请设计实验证明铁粉已过量：____________________________________________________________________________________。
53提升练
16．[2024长沙北雅月考]钛和钛合金被认为是21世纪的重要金属材料，他们具有很多优良的性能，如熔点高、密度小、可塑性好等。以钛铁矿（主要成分为，同时含有少量的、等）为原料制，再由制金属的工艺流程如下：
【查阅资料】钛、镁在高温下与空气中的氧气、二氧化碳等反应。
（1） 操作2的名称是____，其中玻璃棒的作用是______________________。
（2） 工业上常在高温和氩气氛围中，用金属镁和反应的方法制备，氩气的作用是__________。
（3） 可与焦炭、氯气在高温下反应，生成和一种有毒气体，该有毒气体可能为________________________。
17．[2024雅礼期末]某实践小组同学参加了“锈外慧中”的项目式学习。对铁的锈蚀与应用进行了进一步的探究。
任务一：探锈——铁锈蚀因素的探究
小雅同学用铁钉探究铁生锈与哪些因素有关，设计了如图所示的实验。
（1） 经过一周的观察，试管B和试管C中的铁钉无明显变化，试管A中的铁钉明显锈蚀，说明铁锈是铁与____________________________________发生化学反应生成的。
（2） 该实验中将蒸馏水煮沸的目的是__________________________。
（3） 结合实验结果和生活经验，写一条防止生活中铁制品生锈的方法：________________________________。
任务二：用锈——铁锈蚀原理的应用
小礼同学通过查阅资料了解到暖宝宝发热的原理是利用铁粉生锈放出热量。他购买了某品牌暖宝宝发现原料主要包括铁粉、活性炭、食盐等，针对该暖宝宝的原料进行如下探究活动。
活动一：验证暖宝宝原料中含有铁粉
（4） 打开包装后观察到固体为黑色，判断原料含铁粉，但立即被其他同学否定，原因是__________________________。
（5） 取少量原料固体于试管中，加入适量稀盐酸，观察到________________________________________的现象。
分析得出结论：暖宝宝中的黑色物质含有铁粉。
活动二：暖宝宝的发热原理再利用
利用暖宝宝的发热原理，小礼设计如图实验装置来测定空气中氧气的含量。实验开始前，在容积为的集气瓶中预装水，量筒中水的读数为。
（6） 实验开始一段时间后，待装置冷却至室温，打开弹簧夹，水从量筒中流入集气瓶，最后量筒内水为（铁粉生锈消耗水的体积忽略不计），通过计算本实验数据测得空气中氧气的体积分数为____________（结果精确到）。
微专题三 验证金属活动性顺序
1．[2024永州一模]将金属、分别放入硝酸铜溶液中，表面无明显现象，的表面有红色固体析出，则三种金属活动性由强到弱的顺序是（ ）
A． B．
C． D．
2．[2024株洲一模]现有、、三种金属，如果把和分别放入稀盐酸中，溶解并产生氢气，不反应；如果把和分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在表面有银析出，而没有变化。根据以上实验事实，相关分析错误的是（ ）
A．三种金属可能分别是铁、铜、银
B．一定能从硫酸铜溶液中置换出铜
C．与稀盐酸反应后溶液的质量一定增大
D．三种金属活动性由强到弱的顺序是
3．[2024长沙青竹湖湘一外国语一模]若金属锰在金属活动性顺序中位于铝和锌之间，则下列反应不正确的是（ ）
A．
B．
C．
D．
4．[2024雅礼开学考]（双选）欲探究、、的金属活动性顺序，某学习小组准备的下列试剂组中，可行的是（ ）
A．、、和稀
B．、、溶液
C．、溶液、溶液
D．溶液、溶液、
5．[2024长沙模拟]用如图所示实验研究金属的性质。
（1） 实验③中发生反应的化学方程式为________________________________，基本反应类型为____反应。反应后过滤，向滤渣中加入酸后无气泡产生，则滤液中可能含有的溶质为__________________________。
（2） 下列实验组合中，能得出铁、铜、银的金属活动性顺序的是__（填序号）。
A．①④ B．③④ C．①②④
6．[2024长沙雨花月考节选]金属在自然界中广泛存在，在生产、生活中应用普遍，金属的用途与它们的物理性质和化学性质有着密切的关系。化学兴趣小组的同学走进实验室做了如下探究实验，请回答下列问题。
探究一：探究金属的物理性质
（1） 如图所示，将纯铜片和黄铜片互相刻画，纯铜片上留下明显的划痕，这一实验现象说明__________________________________________。
探究二：探究金属的活动性顺序
【实验1】为探究、、、四种金属的活动性顺序，同学们利用试管进行了三个实验，所用试剂如下表:
试管① 粉、溶液
试管② 粉、溶液
试管③ 粉、溶液
【查阅资料】溶液呈蓝色，溶液呈浅绿色，溶液和溶液呈无色。
（2） 试管①中观察到的实验现象为铁粉表面逐渐生成__色物质，溶液从蓝色变成浅绿色。
（3） 通过上述实验能否验证锌、铁、铜、银的金属活动性强弱：__。（填“能”或“不能”）
微专题四 金属与盐溶液反应后滤渣、滤液成分分析
1．[2024雅礼期末]向溶液中加入一定质量的镁粉，完全反应后过滤，得到滤渣和蓝色滤液。下列说法正确的是（ ）
A．向滤渣中滴加稀盐酸，无气泡产生
B．滤渣中一定有，可能有
C．滤液中只有
D．滤液中只有
2．[2024长沙开福一模]将一定质量的粉加入和的混合溶液中，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。下列说法正确的是（ ）
A．滤渣质量与加入的粉质量可能相等
B．滤液中一定有、，可能有
C．若加入的粉过量，则得到的滤液呈无色
D．若向滤渣中加入稀盐酸，有气泡生成，则滤渣中一定有、、
3．[2024长沙岳麓期末]（双选）在、和的混合溶液中加入铁粉，充分反应后过滤，向滤渣中滴加稀盐酸，无明显现象。下列说法正确的是（ ）
A．滤渣的质量可能与的质量相等
B．滤渣中一定有，可能有
C．滤液中至少含有两种阳离子
D．滤液中滴加稀盐酸，一定没有沉淀生成
4．[2022常德二模]向一定量的硝酸银和硝酸亚铁混合溶液中加入锌粉,充分反应后过滤,得到滤液和滤渣。下列分析正确的有（ ）
①若滤渣只含一种金属,则滤液中的溶质只有三种;②若滤液中含有两种金属离子,则滤渣中的固体只有两种;③若最终得到的滤渣质量仍为,则滤液中溶质最多有两种;④若向滤渣中加入稀盐酸,有气泡产生,则滤液中的溶质最多有两种。
A．1个 B．2个 C．3个 D．4个
5．[2024岳阳模拟]某工厂废液中含有硝酸银、硝酸亚铁和硝酸铝，取一定量的该废液样品，加入一定量的锌。充分反应后，过滤得到滤液和滤渣，请回答下列问题：
（1） 若向滤渣上滴加稀盐酸，有气泡产生，则滤渣中一定含有的金属为________________（写化学式）。
（2） 若向滤渣上滴加稀盐酸，无气泡产生，则反应后所得滤液中一定含有的溶质为__________________________________________________________（写化学式）。
（3） 若反应后滤液为无色，请写出该实验过程中发生的一个反应的化学方程式：__________________________________________________________________________________________。
6．[2024长沙模拟节选]金属及金属材料广泛应用于生产、生活及科学实验，金属材料的应用推动了社会发展。
（2） 铁制品容易发生锈蚀而损耗，可用稀盐酸来除去铁锈，写出反应的化学方程式：__________________________________________。
（4） 某化学兴趣小组同学将一定量和的混合物放入和的混合溶液中，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液：
① 若向滤渣中滴加稀盐酸，产生气泡，则滤液中一定含有的阳离子是________________________。（填离子符号）
② 若滤液为无色，则滤渣中最多有________种金属。
③ 若向滤液中滴加稀盐酸，无明显现象，则滤渣中一定有________。（填化学式）
专题六 常见的酸、碱、盐
53基础练
1．[2024常德一模]实验室中有很多化学试剂，需要根据其性质注意合理密封保存。下列物质敞口置于空气中一段时间，质量会明显减少的是（ ）
A．浓盐酸 B．氢氧化钠固体
C．浓硫酸 D．生石灰
2．[2024长沙湘郡培粹三模]一些作物适宜生长的土壤范围如表：
作物 茶 苹果 玫瑰 甘草
经检测某地土壤呈弱酸性，一定不适宜种植的作物是 （ ）
A．茶 B．苹果 C．玫瑰 D．甘草
3．[2024长沙一中期中]天宫课堂中，航天员通过实验呈现了“奥运五环”，实验中使用了指示剂——溴百里酚蓝。溴百里酚蓝溶液在不同环境中的显色情况如表：
溶液 中性溶液 碱性溶液 酸性溶液
颜色 绿色 蓝色 黄色
下列溶液中能使绿色溴百里酚蓝溶液变为黄色的是 （ ）
A．氯化钠溶液 B．氢氧化钾溶液
C．醋酸溶液 D．氨水
4．[2024株洲一模]尿素是一种含氮量很高的氮肥。氮肥有促进植物茎、叶生长茂盛，叶色浓绿，提高植物蛋白含量的作用。有关尿素的下列说法正确的是（ ）
A．尿素是氧化物
B．尿素属于铵态氮肥
C．尿素由C、、、四种原子构成
D．尿素由四种元素组成
5．[2024长沙湘郡培粹三模]“无土栽培”是一种利用化学试剂配成的营养液栽培植物的新技术。以下可配制营养液的物质中属于复合肥的是 （ ）
A． B．
C． D．
6．[2023邵阳二模]下列四种化肥样品，分别加入熟石灰混合，研磨后能闻到刺激性气味的是 （ ）
A．硫酸钾 B．磷酸钙 C．氯化铵 D．硝酸钾
7．[2023长沙三模]下列关于浓盐酸的叙述中错误的是 （ ）
A．浓盐酸是一种无色、无臭的液体
B．打开盛浓盐酸的试剂瓶,在瓶口出现白雾
C．浓盐酸敞口放置一段时间后,溶质质量和溶质的质量分数都会减小
D．人的胃液里含有盐酸,可以帮助消化
8．[2024长沙青竹湖湘一外国语二模]酸碱盐在工农业生产和日常生活中具有广泛应用。下列有关常见酸、碱、盐的说法正确的是（ ）
A．氢氧化钠常用来作食品防腐剂
B．浓硫酸具有吸水性，实验室用浓硫酸干燥氨气
C．农业上常用氢氧化钙改良酸性土壤
D．氯化氢常用来配制生理盐水
9．[2024长沙青竹湖湘一外国语一模]2023年12月31日，国家主席习近平发表的2024年新年贺词中提到：“我们的目标很宏伟，也很朴素，归根到底就是让老百姓过上更好的日子。”化学与国计民生息息相关，以下做法中不合理的是（ ）
A．农业上，用熟石灰中和土壤的酸性
B．生活中，用小苏打做发酵粉
C．医疗上，用碳酸氢钠治疗胃酸过多症
D．工业上，用铁桶盛放硫酸铜溶液
10．[2024怀化一模]实验室有两瓶失去标签的溶液，分别是澄清石灰水和氢氧化钠溶液，某同学利用了下列试剂进行鉴别，其中可行的是 （ ）
A．碳酸钠溶液 B．无色酚酞溶液
C．稀盐酸 D．氯化镁溶液
11．[2023株洲二模]下列物质中能与其他三种物质都发生反应的是（ ）
A．氯化钡 B．稀盐酸 C．碳酸钠 D．氢氧化钙
12．[2024陕西]下图实验进行一段时间后，观察到烧杯B内溶液已变为无色，则下列有关说法正确的是（ ）
A．烧杯B内溶液无色说明溶液呈中性
B．烧杯A内溶液的质量变大
C．烧杯B内溶液颜色的变化是因为氢氧化钠溶液吸收了空气中的二氧化碳
D．上述实验能说明分子在不停地运动
13．[2023株洲一模]某校化学兴趣小组利用数字化传感器探究稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应过程，测得烧杯中溶液的随滴加液体体积变化的曲线如图所示。下列说法错误的是 （ ）
A．点所示溶液中，溶质是
B．向点所示溶液中滴加无色酚酞，溶液不变色
C．该实验是将氢氧化钠溶液逐滴滴入盛有稀盐酸的烧杯中
D．点到点的变化过程证明酸和碱发生了反应
14．[2024长沙湘郡未来一模]在战国时期，《周礼·考工记》记载了我国劳动人民制取，漂洗丝帛的工艺。流程：将木头烧成灰，用其灰汁浸泡丝帛，再加入石灰浆即可。如图为模拟该法制取的工艺流程。请回答有关问题：
（1） 木头燃烧后生成灰，“灰”的成分中含有，是一种常用的钾肥。以下物质中，同样可作钾肥的是__（填字母代号）。
A． B． C．
（2） ①和②均为同一操作，在实验室里该操作的名称是____。
（3） 制取的工艺流程中没有涉及的基本反应类型是__________。
（4） 流程中可循环使用的物质除了水以外还有__________________________。
15．[2024长沙一模]我国化学家侯德榜发明了“侯氏制碱法”，为世界制碱工业做出了杰出贡献。实际生产的纯碱产品中会混有少量的氯化钠。为测定某纯碱样品中碳酸钠的质量分数，称取该样品放入烧杯中，加入稀盐酸，恰好完全反应，称得烧杯内物质的总质量为。请计算：
（1） 生成的质量为____。
（2） 纯碱样品中碳酸钠的质量分数（写出计算过程，结果精确到）。
53提升练
16．[2024长郡一模]我国研制的舱外航天服为航天员成功进行太空行走提供了可靠的保证，太空中已经留下了“中国人的脚印”，舱外航天服内含有与氢氧化钠性质相似的氢氧化锂。下列有关氢氧化锂的说法正确的是（ ）
A．其水溶液能使无色酚酞试液变红
B．不能与硫酸铜溶液反应生成蓝色沉淀
C．其水溶液不能与二氧化碳发生反应
D．其水溶液能与氧化铁发生反应
17．[2024长郡三模]（双选）物质的鉴别和除杂是重要的实验技能。下列实验方案设计正确的是 （ ）
选项 实验目的 实验方案
A 鉴别稀盐酸和稀硫酸 取样，滴加石蕊试液，观察现象
B 鉴别溶液和溶液 取样，滴加溶液，观察现象
C 除去溶液中混有的盐酸 加入过量的，过滤
D 除去溶液中的少量 加适量的稀盐酸
18．[2024长沙立信中学一模]（双选）推理是学习化学的一种重要方法。下列关于酸和碱推理正确的是 （ ）
A．酸性溶液能使石蕊试液变红，滴入石蕊试液后变红的溶液一定呈酸性
B．碱的溶液能使酚酞试液变红，溶液也能使酚酞试液变红，所以是碱
C．碱中都含有氢氧根离子，所以碱中一定含有氢、氧元素
D．酸碱中和反应生成盐和水，则能生成盐和水的反应一定是中和反应
19．[2024 A佳一模]如图1所示，烧瓶中充满，通过注射器向瓶中分别加入同体积水和澄清石灰水，利用传感器得到的气压变化如图2。下列说法正确的是（ ）
图1 图2
A．曲线②是向瓶中加入水测得的数据
B．根据图像分析，等体积水和澄清石灰水，吸收较多的是水
C．刚开始压强增大，是因为加入液体后气体被压缩
D．曲线①压强变小只是因为二氧化碳溶于水
20．[2023邵阳二模]下列各组物质的溶液，仅用组内物质就能相互鉴别的一组是（ ）
A．、、、
B．、、、
C．、、、
D．、、、
21．[2023长沙岳麓模拟]在美国留学的侯德榜先生为了发展我国的民族工业毅然回国，在当时艰苦的条件下，成功摸索并改进了西方的制碱方法，发明了“联合制碱法”（也称“侯氏制碱法”），赢得了国际化工界的高度评价。其主要制备流程如下：
（1） 反应①～④中，发生分解反应的是__（填序号）。
（2） 下列叙述正确的是__（填标号）。
A．“侯氏制碱法”中的“碱”是指
B．操作是过滤，操作是指蒸发结晶
C．该生产工艺得到的副产品可用作氮肥，向其中加入熟石灰会放出具有刺激性气味的氨气
D．循环利用反应④产生的有助于“碳达峰”“碳中和”目标的实现
（3） 反应③是向饱和食盐水中先通氨气再通二氧化碳，生成碳酸氢钠和氯化铵，该过程中温度控制在。请结合下图分析，反应③中析出固体的主要原因是__________________________________________。
22．[2023株洲模拟]古籍中有关“敞锅熬盐”的记载中提到的主要步骤（如图所示）为①将黄卤和黑卤按比例混合；②放入敞口锅中加热浓缩，析出粗盐；③用“花水”冲洗粗盐得精品盐。
（1） 操作Ⅰ“敞锅熬盐”的过程称为__________。
（2） 黄卤和黑卤混合后发生反应的化学方程式为____________________________________________。
（3） 根据粗盐的成分可知，步骤①加入的____（填“黄卤”或“黑卤”）过量。操作Ⅱ用“花水”冲洗粗盐，既可除去和杂质，又不损失，则“花水”应当是____________。
（4） “精品盐”在生产生活中有着广泛的用途，医疗上用来配制__________。
23．[2024长沙湘郡培粹三模]认识物质是化学研究的主要任务之一，同学们对展开了如下探究活动。
活动一：探究的化学性质
（1） A试管中观察到酚酞溶液变为红色，说明氢氧化钠溶液显__性。向A试管中继续加入稀硫酸至过量，观察到________________________，由此证明能与反应。
（2） B试管中无明显现象。为证明B试管中已发生化学反应，向该试管中再加入__________________________，观察到有气泡产生。
（3） C试管中的现象是________________。
活动二：测定样品的纯度
工业制得的中常含有一定量的。同学们采用“沉淀法”对某样品的纯度进行测定。实验方案如下：
（4） 判断方案中溶液过量的化学方法是____________________________________________________________________________________________。
（5） 称量前需将滤渣洗涤、干燥，否则会导致测定结果____（填“偏大”“偏小”或“不变”）。
24．[2024雅礼一模]硫酸是一种重要的化工原料，也是实验室中常用的化学试剂，在应用硫酸的同时可能会有废硫酸产生。如果不对废硫酸进行处理，会导致土壤酸化、水体污染等环境问题，故同学们针对硫酸处理的问题进行了如下探究：
（1） 被硫酸污染的水体____7（填“ ”“”或“ ”）。
同学们利用所学知识，提出以下三个方案来处理硫酸：
方案一：用来处理；
方案二：用来处理；
方案三：用来处理。
（2） 小雅判断稀硫酸和氯化镁溶液不能发生复分解反应，她的依据是__________________________________________________。
（3） 小雅为了进一步确认判断的可靠性，她取稀硫酸和氯化镁溶液的混合液分别加入两支试管中，向其中一支试管中滴加紫色石蕊溶液，观察到溶液变成红色，说明溶液中含有________（填离子符号）；向另一支试管中滴加硝酸钡溶液，观察到________________，说明溶液中含有。于是小雅得出结论：稀硫酸与氯化镁溶液没有发生反应。
（4） 小礼同学看到小雅的实验报告后，认为小雅的结论是错误的，原因是__________________，他认为还需检验混合液中是否含有氯化镁。于是，他设计了两个实验，部分实验报告内容如下：
实验 实验操作 实验现象 实验结论
实验1 取混合液于试管中，滴加____________________ 产生白色沉淀 说明溶液中含有
实验2 步骤1：另取混合液于试管中，滴加过量溶液，静置 产生白色沉淀 说明溶液中含有
步骤2：向步骤1的上层清液中滴加少量溶液 ________________
最终小礼得出结论：稀硫酸与氯化镁溶液没有发生反应。
25．[2024安徽]我国化学家侯德榜发明的“侯氏制碱法”，开创了世界制碱工业的新纪元。制碱工艺中的关键反应为。室温下，某兴趣小组在实验室利用下图装置模拟该反应。
已知：时，几种盐的溶解度如下表；
物质
溶解度/ 36.0 9.6 37.2
②氨气极易溶于饱和食盐水，形成的溶液呈碱性。
（1） 为配制饱和食盐水，应向水中至少加入__固体。
（2） 仪器的名称是____,装置D的作用是__________。
（3） 装置A制取的中会混有,用饱和溶液吸收的化学方程式为________________________________________。
（4） 为使在装置C中能充分吸收，可采取的措施是________________________________________________________________________________。
充分反应后，装置中有晶体析出。为分析晶体产生的原因，兴趣小组继续开展探究。
查阅资料： 一定条件下，可溶性物质的溶解存在限度，当相应离子浓度过大时，可溶性物质会部分结晶析出。
（5） 装置C中析出的晶体主要成分是而不是，原因是________________________________________________________________________________________________________________。
（6） 装置C中的物质过滤后得到的滤液在工业上称为母液。“侯氏制碱法”通过向母液中加入食盐，使结晶析出，析出晶体的原因是______________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
微专题五 氢氧化钠变质的探究
1．[2024长沙模拟]实验室里有一瓶久置于空气中的氢氧化钠，为了探究其是否变质，化学兴趣小组设计并进行了实验。
【定性分析】取久置于空气中的氢氧化钠固体于烧杯中，加水溶解，然后分别取少许烧杯中的溶液于三支试管进行如下实验：
（1） 三个实验中能达到实验目的的是试管__（填试管序号）中的实验。
（2） 若要验证该氢氧化钠是部分变质还是全部变质，可以从上述实验后的三支试管中选择某一支试管中的液体继续实验。若要你完成实验，你的实验方案设计是____________________________________________________________________________________________________________________________________________（写出实验方法、现象和结论）。
2．[2023株洲一模]化学老师交给某研究性学习小组一个任务：测定实验室里一瓶久置的固体是否变质。该小组的同学进行了如下实验探究：
【作出猜想】 猜想Ⅰ：没变质，全部是__________；
猜想Ⅱ：部分变质，既含有又含有；
猜想Ⅲ：完全变质，全部是。
【查阅资料】
ⅰ.已知：。
ⅱ.部分盐溶液在常温下的如下：
稀溶液
等于7 大于7 等于7
【设计方案并进行实验】 请你与他们共同完成，并回答所给问题。
实验步骤 实验现象 实验结论
①称取上述氢氧化钠固体样品，溶于水配成溶液，向溶液中滴加氯化钡溶液至过量，充分反应，静置 ________________ 说明久置固体中一定含有
②用______________________蘸取少量①中充分反应后的上层清液滴在试纸上，与____________比较，测出 说明久置固体中一定还含有__________（填化学式）
滴加过量溶液的目的是________________________________________________________________________________。
【实验结论】 通过实验，说明上述猜想中______（填“猜想Ⅰ”“猜想Ⅱ”或“猜想Ⅲ”）是正确的。
【拓展】 该小组同学为测定该固体的变质程度，将上述白色沉淀过滤、洗净、干燥，称得质量为，则该固体中的质量分数为__________（假定试剂中无其他杂质，忽略实验损耗）。
【反思】 久置氢氧化钠变质的原因是________________________________________（用化学方程式表示）。
【提升】 能否通过取适量试剂溶于水，然后滴加无色酚酞试液的方法作出判断：____（填“能”或“不能”），理由是______________________________________________________________________。
微专题六 中和反应的探究
1．[2024长郡二模]化学兴趣小组以“中和反应”为课题进行项目式学习，请你一起参与。
【任务一】认识中和反应
（1） 小光同学通过阅读教材知道中和反应是指酸和碱生成盐和水的反应，请你判断：中和反应____（填“属于”或“不属于”）复分解反应。小明通过查阅资料还认识到中和反应都放出热量。
【任务二】探究中和反应
探究1：探究氢氧化钠与稀盐酸能发生中和反应。小玲同学通过实验发现氢氧化钠与稀盐酸反应无明显现象，于是从不同角度设计了如下实验方案进一步证明反应能够发生。
方案 操作 现象
方案一：证明一种反应物消失了 通过传感器完成以下实验：向溶质质量分数为的氢氧化钠溶液中逐滴滴入一定浓度的稀盐酸，测定溶液的 溶液的随滴入稀盐酸的体积变化情况如图1所示
方案二：证明有新物质生成 ① ，将所得的溶液倒入蒸发皿中进行蒸发；②将步骤①所得的晶体溶于水，滴加无色酚酞溶液 ①产生白色晶体；②酚酞溶液不变色
方案三：利用中和反应能放出热量 通过如图2所示装置将的稀盐酸滴加到烧瓶内 观察到红墨水向右移动
图1 图2
【交流讨论】
（2） 图1中C点对应的溶液中溶质成分为______________________（填化学式）。
（3） 请你完善方案二中步骤①的内容：________________________________________________。
（4） 小娟同学提出，方案三的现象不足以证明氢氧化钠与稀盐酸能发生反应，请你分析原因：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
探究2：探究醋酸与氢氧化钠反应有水生成。
【查阅资料】
.无水醋酸和氢氧化钠固体混合后生成醋酸钠和水；
.无水醋酸在常温下为无色液体；
.变色硅胶吸水后由蓝色变成红色。
（5） 如图3所示，小娟首先分别往4支试管中装入对应的试剂，然后迅速塞紧橡胶塞，观察到只有试管D中硅胶由蓝色变为红色。于是得出结论：醋酸与氢氧化钠反应有水生成。请你分析，试管C中加入的试剂是________________。
图3
【任务三】应用中和反应
（6） 中和反应在工农业生产和日常生活中有广泛的用途。请你举出一个应用中和反应解决实际问题的例子：______________________________________________________________________________。
主题二 物质的组成与结构
专题七 物质的构成元素
53基础练
1．[2024长沙青竹湖湘一外国语二模]“宏观辨识与微观探析”是化学学科核心素养之一。下列事实的微观解释不正确的是（ ）
选项 事实 解释
A 好酒不怕巷子深 分子在不断地运动
B 一滴水中约含个水分子 水分子很小
C 注射器中的气体通过压缩体积会变小 加压时气体分子变小
D 一氧化碳和二氧化碳化学性质不同 分子构成不同
2．[2024岳阳联考]微观变化决定宏观特性。下列以生活中的“水”为例的微观解释中不正确的是 （ ）
A．装满水的塑料瓶比空塑料瓶更难被挤压变瘪：气体分子间间隔大于液体分子间间隔
B．乙醇溶于水：分子的种类发生变化
C．湿衣服晾干：分子在不断运动
D．一滴水中大约有个水分子：分子的质量和体积都很小
3．[2023株洲一模]下列各组粒子中，核外电子数相同的是（ ）
A．和 B．和 C．和 D．和
4．[2024岳阳C18联考]某同学在实验过程中发现桌面上的元素周期表被腐蚀，如图是该元素周期表。下列说法不正确的是（ ）
A．元素周期表左下方一定有金属元素
B．的相对原子质量为
C．11号元素和16号元素形成的化合物的化学式为
D．14号元素的原子结构示意图为
5．[2023岳阳模拟]根据下列粒子结构示意图，回答下列问题:
（1） A、B、C、D四种粒子共表示______种元素。
（2） D原子通过得失电子，形成的离子是__________（填离子符号）。
（3） 粒子是带1个单位负电荷的离子，它与A粒子形成化合物的化学式为____________。
6．[2024岳阳二模]在宏观、微观和符号之间建立联系是化学特有的思维方式。
（1） 月球上存在丰富的氦，已知氦的相对原子质量是3，图1中能正确表示氦原子的结构模型图的是______（填字母）。
图1
（2） 图2是四种粒子的结构示意图。四种粒子中属于同种元素的是________（填序号），C与D粒子的单质发生化学反应，产物的化学式是__________。
图2
专题八 化学式与化合价
53基础练
1．[2024长沙立信中学一模]科幻电影《流浪地球》中有一句经典台词“北京第三区交通委提醒您：道路千万条，安全第一条；行车不规范，亲人两行泪。”规范行车，严禁酒驾。重铬酸钾可用于检测酒驾中酒精含量，其中铬元素的化合价是（ ）
A． B． C． D．
2．[2024岳阳二模]白钨矿主要成分是钨酸钙，化学式为，其中元素的化合价是，钨元素的化合价是（ ）
A． B． C． D．
3．[2024岳阳二模]2023年8月1日起,我国开始对锗相关物项实施出口管制。下列物质中锗的化合价为的是（ ）
A． B． C． D．
4．[2024益阳沅江二模]元素的化合价不同，组成的物质也多种多样。在下列纯净物中，化学式书写及元素的化合价标注均正确的是（ ）
A． B． C． D．
5．[2024长郡二模]湖南人的餐桌上少不了辣椒。辣椒中最主要的辣味物质是辣椒素（化学式为，其水溶液显碱性），此外还含有丰富的维生素C化学式为。下列有关辣椒素和维生素C的说法正确的是 （ ）
A．辣椒素由49个原子构成
B．辣椒素由四种金属元素组成
C．维生素C中碳、氢、氧元素的质量比为
D．食用辣椒后，可喝酸性饮料解辣
6．[2023衡阳二模]钼是植物和人体中重要的微量元素，是组成眼睛虹膜的重要成分。已知钼酸钠是钼的重要化合物，下列有关的说法正确的是（ ）
A．含有两种金属
B．属于氧化物
C．其中钠、氧元素的质量比为
D．钼酸根离子的符号为
7．[2024岳阳C18联考]姜黄素分子式为是一种天然化合物。目前已发现姜黄素类化合物具有抗自由基生成、抗癌细胞生长等诸多生物活性。下列关于姜黄素的说法不正确的是（ ）
A．一个姜黄素分子由21个碳原子、20个氢原子和6个氧原子构成
B．姜黄素由C、、三种元素组成
C．姜黄素中氧元素的质量分数最大
D．姜黄素的相对分子质量为368
8．[2023山东烟台节选]
（3） 钕元素在元素周期表中的部分信息如图所示，钕原子的质子数是__。已知氯化钕的化学式为，则相同价态钕的氧化物的化学式是______________。
9．[2023株洲模拟]苯甲酸是一种酸性比醋酸更强的有机酸，常用作食品防腐剂。请回答：
（1） 苯甲酸分子中，C、、三种元素的质量比是______________。
（2） 苯甲酸中氧元素的质量分数为____________结果保留到。
（3） 溶质质量分数为的苯甲酸溶液中所含碳元素的质量为____。
微专题七 化学用语
1．[2024岳阳二模]下列化学用语表达正确的是 （ ）
A．2个氢原子： B．锌元素：
C．氯化铁： D．碳酸分子：
2．[2024永州二模]某同学描述了某化学符号的含义：①表示一种物质；②表示一个分子；③表示该物质由两种元素组成；④表示一个分子由三个原子构成。该化学符号可能是（ ）
A． B． C． D．
3．[2024岳阳C18联考]“宏观—微观—符号”三重表征是化学学习特有的思维方式。如图是合成氨反应的微观示意图。下列化学用语表示不正确的是 （ ）
A．3个氢原子：
B．标出中氮元素的化合价：
C．铁元素：
D．合成氨反应的化学方程式为
4．[2024常德安乡一模]某管道疏通剂标签上的部分文字如图所示。下列说法正确的是（ ）
A．氢氧化钠中阴离子的符号为
B．氢氧化钠的相对分子质量为40
C．铝原子的结构示意图为
D．硝酸钠的化学式为
5．[2024邵阳绥宁二模]化学用语是学习化学的重要工具。请用正确的化学用语填空：
（1） 3个氢分子：__________。
（2） 氖气：________。
6．[2023衡阳二模]化学用语是学习化学的重要工具。请用适当的化学符号填空。
（1） 保持氦气化学性质的最小粒子：________；
（2） 写出一种用作食品干燥剂的氧化物：______________________；
（3） 2个铁离子：____________；
（4） 标出氢氧化铝中铝元素的化合价：__________________。
7．[2023岳阳模拟]化学用语是学习化学的必备工具。请选择适当的化学用语填空。
（1） 体温计中填充的金属：________。
（2） 四个铵根离子：______________。
（3） 不含电子的离子：________。
8．[2024株洲二中二模]用化学用语填空：
（1） 任意一种氮的氧化物：________________________________________________________________________________________________；
（2） 任意一种含氯元素的盐：____________________________________________________________________。
9．[2024娄底三模]化学用语是简明扼要、信息丰富、国际通用的语言。请用化学用语填空：
（1） 保持二氧化碳化学性质的最小粒子：__________。
（2） 3个碳酸根离子：________________。
（3） “84消毒液”的有效成分是，标出中氯元素的化合价：______________。
10．[2024邵阳邵东三模改编]
（1） 镁原子核内质子数为12，则镁原子结构示意图为______，其在化学反应中容易失去最外层电子形成阳离子，其离子符号为____________；
（2） 镁在氮气中燃烧生成氮化镁，请写出氮化镁中氮元素的化合价：________________。
主题三 物质的化学变化
专题九 物质的变化和性质
53基础练
1．[2024长沙青竹湖湘一外国语二模]大自然美丽而神奇。下列自然现象只涉及物理变化的是 （ ）
A．冰雪消融 B．落叶腐烂 C．铁钉锈蚀 D．星火燎原
2．[2023邵阳模拟]华夏历史悠久。下列古代技术中涉及化学变化的是（ ）
A．织布 B．酿酒 C．晒盐 D．琢玉
3．（2024长郡一模）2024年央视春晚节目《瓷影》，以舞绘型，展现青白瓷跨越千年的独特魅力。下列关于青白瓷的制作过程中，发生化学变化的是（ ）
A．揉泥 B．烧窑 C．做坯 D．画坯
4．[2024岳阳二模]下列用粮食为原材料生产味精的过程中涉及化学变化的是（ ）
A．粮食粉碎 B．糖化发酵 C．浓缩结晶 D．烘干分筛
5．[2024长郡二模改编]化学使我们拥有了改变世界的神奇力量，为我们展现了物质变化的无穷魅力。下列过程涉及化学变化的是（ ）
A．金刚石切割玻璃 B．石墨用于制列车电刷
C．焚烧垃圾发电 D．浓盐酸挥发形成白雾
6．[2024娄底三模]习近平总书记指出：“中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在，是中华民族的根和魂，是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。”古诗词是中华传统文化的精髓，以下诗句中画线部分包含化学变化的是（ ）
A．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知
B．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏
C．忽如一夜春风来，千树万树梨花开
D．日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川
7．[2022长沙一模]我国古代文献记载中蕴含着丰富的化学知识。下列不涉及化学变化的是 （ ）
A．《易经》——“泽中有火”“上火下泽”
B．《淮南万毕术》——“曾青得铁则化为铜”
C．《抱朴子》——“丹砂烧之成水银，积变又还成丹砂”
D．《天工开物》——“候潮一过，明日天晴，半日晒出盐霜”
8．[2024怀化二模]下列说法中，正确的是（ ）
A．发光发热的变化一定是化学变化
B．不加热就能发生的变化一定是物理变化
C．化学变化一定伴有颜色的变化
D．物质燃烧时一定发生了化学变化
9．[2024三湘大联考改编]下列“课外实验”中一定发生化学变化的是（ ）
A．自制简易净水器
B．白糖晶体的生成
C．用白醋浸泡鸡蛋
D．保鲜膜保鲜的实验
专题十 质量守恒定律 化学方程式
53基础练
1．[2023株洲一模]关于“”的读法不正确的是（ ）
A．硫加氧气等于二氧化硫
B．硫和氧气在点燃的条件下反应生成了二氧化硫
C．在点燃的条件下，一个硫原子和一个氧分子恰好完全反应生成一个二氧化硫分子
D．每32份质量的硫和32份质量的氧气恰好完全反应生成了64份质量的二氧化硫
2．[2023邵阳模拟]下列化学方程式书写完全正确的是 （ ）
A．
B．
C．
D．
3．[2024邵阳绥宁二模]将鸡蛋壳（主要成分是碳酸钙）浸入稀盐酸中有气泡产生，发生反应的化学方程式为 。该反应的基本类型是（ ）
A．化合反应 B．分解反应
C．复分解反应 D．置换反应
4．[2024株洲芦淞一模]下列反应中属于复分解反应的是（ ）
A．
B．
C．
D．
5．[2024邵阳新邵一模]学习了金属的性质后，对置换反应进行如下小结，你认为不正确的是 （ ）
A．置换反应都是在溶液中进行的
B．置换反应的生成物中肯定有化合物
C．置换反应发生时一定有元素化合价的改变
D．置换反应的生成物中肯定有单质
6．[2024株洲芦淞一模]反应（未配平）是实现“碳中和”的途径之一，则一定不是（ ）
A． B． C． D．
7．（2024雅礼一模）铜是一种不活泼金属，与稀硫酸、稀盐酸不反应，但可与稀硝酸（有强氧化性）发生如下反应：（稀）。则的化学式为（ ）
A． B． C． D．
8．[2024株洲二中二模]高铁酸钾是一种既能杀菌消毒，又能絮凝净水的水处理剂。高铁酸钾与水反应的化学方程式：。的化学式为（ ）
A． B． C． D．
9．[2024长沙一中期末]密闭容器内有、、、四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下。下列说法正确的是（ ）
物质
反应前质量 17 10 25 48
反应后质量 19 10 41
A．一定是化合物
B．一定是该反应的催化剂
C．参与该反应的与的质量比为
D．为48
53提升练
10．[2024岳阳二模]在一个密闭容器中，有甲、乙、丙、丁、戊五种物质，在一定条件下发生反应，测得反应前后各物质的质量（单位：）如图所示。下列说法不正确的是（ ）
A．的数值为8
B．反应前后元素的化合价可能改变
C．丁一定是催化剂
D．反应前后甲、戊变化的质量之比为
11．[2024岳阳一模]甲和乙可以合成清洁燃料丙，微观过程如下图。下列说法正确的是（ ）
A．丁的化学式为
B．丙分子中C、、的原子个数比为
C．反应前后元素的化合价均无改变
D．反应前后分子个数不变
12．[2023岳阳模拟]在一密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生反应。已知反应后四种物质的质量相等，测得反应前各物质的质量分数如图所示。下列说法正确的是（ ）
A．甲一定是化合物
B．该反应是分解反应
C．丁一定是该反应的催化剂
D．乙和丙的相对分子质量之比为
13．[2024株洲芦淞一模]在反应中，已知A与B恰好完全反应生成和，则C与D的相对分子质量之比为（ ）
A． B． C． D．
14．[2023邵阳二模]现有一包固体混合物，质量为，可能含有、、、，向其中逐渐加入的稀盐酸，当固体混合物全部溶解时共消耗稀盐酸，则混合物中肯定含有的物质是（ ）
A． B． C． D．
15．[2024山东烟台]（双选）利用元素守恒解决问题。将碳酸钙固体高温煅烧至部分分解，冷却后将全部剩余固体与足量稀盐酸完全反应。下列有关结论正确的是（ ）
A．最终生成氯化钙的质量与煅烧程度无关
B．两步反应生成总质量与煅烧程度无关
C．煅烧前后固体中钙元素的质量分数不变
D．煅烧越充分则反应消耗的盐酸量越小
16．[2024长郡二模]化学源于生产、生活，服务于社会。
（1） 生石灰常用作食品干燥剂，其干燥原理用化学方程式表示为______________________________。
（2） 长沙香炉洲大桥建造桥梁时使用了大量钢铁。写出利用一氧化碳高温条件下还原赤铁矿（主要成分为）炼铁的化学方程式：________________________________________。
17．[2024岳阳C18联考]2023年7月12日，朱雀二号遥二运载火箭在中国酒泉卫星发射中心发射升空，朱雀二号是全球首枚成功入轨飞行的液氧甲烷火箭，标志着中国运载火箭在新型低成本液体推进剂应用方面取得重大突破。
（1） 写出液氧甲烷作为推进剂的原理：______________________________________（书写化学方程式）。
（2） 一种催化合成甲烷的反应原理为，反应物的化学式为________。
（3） 火星大气层的主要成分是二氧化碳，你认为未来人们__（填“能”或“不能”）利用火星的资源为火箭提供推进剂。
微专题八 微观示意图
1．[2023岳阳一模]下列各图中和分别表示两种不同元素的原子，其中表示混合物的是（ ）
A． B．
C． D．
2．[2024邵阳邵东一模]如图为某化学反应的微观示意图，其中“”和“”表示不同元素的原子。下列说法正确的是（ ）
A．该反应有两种生成物
B．该反应的反应物和生成物都是单质
C．反应前后分子的种类没变
D．参加反应的“”和“”分子个数比是
3．[2024常德安乡一模]我国科学工作者在淀粉人工合成方面取得突破性进展，最关键的步骤是二氧化碳和氢气在无机催化剂的作用下转化为甲醇和水，反应的微观示意图如下。下列说法不正确的是（ ）
A．该反应不符合质量守恒定律
B．生成的甲醇和水的分子个数比为
C．反应前后催化剂的化学性质不变
D．该反应能实现由无机物向有机物的转化
4．[2024益阳二模]我国研制出一种新型催化剂，它可将和高效转化为甲醇和另一种物质，此过程实现了“零碳甲醇”的生产。下图是该反应的微观模拟图，下列说法错误的是（ ）
A．为使图完整准确，应在图乙中补充
B．参加反应的二氧化碳分子和氢气分子的个数比为
C．该反应前后不发生改变的粒子有碳原子、氢分子和氧分子
D．甲醇由甲醇分子构成，甲醇分子由不同种原子构成，所以甲醇是化合物
5．[2022怀化]下图表示两种物质发生的化学反应，其中相同的球代表同种原子。下列说法正确的是（ ）
A．常温下乙物质为气体
B．该反应为分解反应
C．该反应中甲、乙的质量比为
D．反应前后原子种类不变
6．[2024株洲芦淞一模]甲、乙两物质发生反应的微观示意图如下，则说法正确的是（ ）
A．该反应前后一定有元素化合价发生改变
B．该反应中甲和丙组成元素不同
C．甲和乙的相对分子质量之和等于丙的相对分子质量
D．乙和丙参加反应的原子个数比为
主题四 化学与社会·跨学科实践
专题十一 化学与能源、材料、环境、健康
53基础练
1．[2022株洲]在生产、运输、使用和贮存易燃物和易爆物时，必须了解有关图标的含义并严格遵守有关规定，绝不允许违章操作。下列与燃烧和爆炸有关的图标中正确的是（ ）
A．禁止吸烟 B．禁止烟火
C．禁止放易燃物 D．禁止燃放鞭炮
2．[2024长沙青竹湖湘一外国语一模]安全离不开化学知识。下列做法不符合安全要求的是（ ）
A．油锅着火后立即用锅盖盖灭
B．向燃着的酒精灯中直接添加酒精
C．面粉加工厂等场所严禁烟火
D．煤气泄漏立即关闭阀门并开窗通风
3．[2024长郡二模]作为中学生应该具备应对火灾的安全知识。下列说法正确的是（ ）
A．扑灭森林火灾时，可砍伐出隔离带，将树木与燃烧区隔离
B．高层楼房遭遇火灾时，迅速乘电梯离开火灾现场
C．用水基型灭火器扑灭电器失火
D．遇到室内起火，迅速打开门窗通风
4．[2023株洲模拟]2022年5月15日，我国自主研发的“极目一号”Ⅲ型浮空艇成功升空，创造了海拔9 032米的大气科学观测海拔高度世界纪录。浮空艇的锚泊主系缆是由多束轻质高强的聚乙烯纤维制成的。聚乙烯纤维属于（ ）
A．天然材料 B．合成材料 C．复合材料 D．金属材料
5．[2024株洲芦淞一模]下列不属于有机高分子材料的是（ ）
A．有机玻璃 B．玻璃钢 C．羊毛 D．尼龙
6．[2024常德安乡一模]某服装标签的部分信息如图所示，成分中属于天然纤维的是（ ）
成分 面料：棉；锦纶 绣线：聚酯纤维 里料：涤纶
A．棉 B．锦纶 C．聚酯纤维 D．涤纶
7．[2024雅礼一模]（双选）两会聚焦，让“中国饭碗”成色更足。下列物质富含蛋白质的是 （ ）
A．馒头 B．牛肉 C．青菜 D．鸡蛋
8．[2024长沙立信中学一模]高端的食材往往只需要采用最朴素的烹饪方式。下列食品中有利于补充维生素的是（ ）
A．清蒸鲫鱼 B．蔬菜沙拉 C．凉拌豆花 D．奶油蛋糕
9．[2024株洲二中一模]学习化学，可以帮助人们研制新的材料、研究新的能源、研究生命现象、合理利用资源、防止污染和保护环境、促进农业增产、促进人体健康等。下列有关说法正确的是（ ）
A．修建高速公路所用的沥青属于有机合成材料
B．煤、石油、天然气等属于可再生能源
C．合理施用农药、化肥，可促进农业增产增收
D．为预防大脖子病，应在食盐中添加大量的碘元素
10．[2024长郡一模]化学与我们的生活、生产以及人体健康等密切相关。下列说法正确的是（ ）
A．用含有的工业盐腌制食品
B．用甲醛的水溶液浸泡海鲜以防腐
C．人体缺铁会引起贫血，可适量补充含铁的食物
D．向食品中加入大量食品添加剂，使食品既美观又保鲜
11．[2024雅礼一模]近年来“碳达峰”“碳中和”成为热词，旨在推动人们积极参与生态文明建设，携手行动，共建天蓝、地绿、水清的美丽中国。下列做法或措施不符合这一行动理念的是 （ ）
A．减少化石燃料的使用 B．工业废水直接排放
C．开发氢能源汽车 D．生活垃圾分类回收
12．[2024长沙青竹湖湘一外国语二模]化学源于生活，也服务于生活。下列有关生活中的化学知识说法错误的是（ ）
A．香烟的烟气中含有尼古丁、一氧化碳等有害物质，青少年应禁止吸烟
B．蔬菜和水果中含有丰富的维生素，我们应该每天适量补充
C．随意丢弃废弃塑料会造成“白色污染”，应及时将废弃塑料露天焚烧处理以免造成“白色污染”
D．在生活中我们可以用灼烧闻气味的方法来鉴别羊毛和涤纶
13．[2024长沙青竹湖湘一外国语二模]液氢、煤油（含C、元素）、液氧可用作神舟飞船运载火箭的推进剂。下列说法不正确的是（ ）
A．火箭发射时仅靠空气不足以使燃料充分燃烧
B．液氢和煤油完全燃烧的反应都是化合反应
C．液氢是高能燃料且燃烧后的产物无污染
D．飞船进入轨道后主要利用太阳能维持工作
14．[2024常德安乡一模]回答下列问题：
（1） 学校午餐食谱首先要考虑的是营养搭配。这是某一日的食谱：米饭、金枪鱼、红烧肉，你觉得还应该加上哪一道菜：______。
A．素炒油菜 B．香卤鸡块 C．红烧排骨 D．粽子
（2） 人类通过化学反应获得的能量，大多来自化石燃料。石油是化石燃料之一，它属于________（填“纯净物”或“混合物”）。
（3） 食用铁强化酱油是为了补充适量铁元素，以预防________________________。
（4） 家中的观赏植物绿萝叶片发黄，可适当施用______（填字母）。
A．磷酸钙 B．尿素 C．碳酸钾
（5） 小明为鉴别厨房中的氯化钠和纯碱，可选用厨房调味品：____________。
15．[2023株洲二模]晋代文献《华阳国志》记载，我国是世界上最早开发使用天然气的国家，使用竹筒输送天然气。查阅资料得知：煤和天然气燃烧产生的热量和生成的的质量如图所示。
（1） 化石燃料包括煤、____和天然气，煤属于__________（填“可再生”或“不可再生”）能源。
（2） 古代使用竹筒输送天然气，竹筒的功能与化学仪器玻璃管相似。天然气的主要成分是____，写出一种人类正在开发和利用的新能源：____________________。
（3） 综合上图分析，天然气和煤相比，天然气的优点是________________________________________________。
16．[2024河北节选]风电的开发可以有效助力我国实现“碳达峰、碳中和”的战略目标。张北—雄安特高压交流输变电工程投运后，实现了“张家口的风点亮雄安的灯”。从能源的视角来看，“张家口的风”属于________（选填“可再生”或“不可再生”）能源，它实际上来源于____能。
53提升练
17．[2024长郡二模]（双选）化学与生产、生活密切相关。下列说法正确的是（ ）
A．人们正在开发和利用的新能源有太阳能、风能、地热能、潮汐能等
B．某些商贩用甲醛水溶液（福尔马林）浸泡海鲜，这样的海鲜可放心食用
C．蚊虫叮咬时释放出的蚁酸使人感觉不适，可涂抹氢氧化钠溶液处理
D．废旧金属的回收利用不仅可以节约金属资源，而且可以减少对环境的污染
18．[2024长沙青竹湖湘一外国语一模]（双选）人体中有50多种元素，含量如图所示。下列说法正确的是（ ）
A．人体中氢元素含量约为 B．含量最高的金属元素是钠
C．人体中微量元素共有4种 D．缺钙会引起骨质疏松
19．[2023衡阳三模]下列对主题知识的归纳完全正确的是（ ）
A.化学与健康 B.化学与材料
①蛋白质、糖类、油脂都能为人体提供能量 ②长期饮用可乐等碳酸饮料不利于健康 ①金刚石、钢都属于金属材料 ②合成纤维、合金都属于合成材料
C.化学与生活 D.化学与农业
①霉变的大米多次淘洗后可以食用 ②用灼烧闻气味的方法鉴别羊毛线与纯棉线 ①用铁桶盛放农药波尔多液 ②科学合理使用化肥能促进粮食增产
20．[2023株洲三模]纸火锅正在悄然兴起，它使用时无烟、无味、不会被火点燃。你认为纸火锅烧不着的原因是（ ）
A．这是不可能的，纯粹是炒作
B．纸火锅在加热时使纸的着火点升高了
C．火焰的温度低于纸的着火点
D．纸火锅里的汤汽化吸热，使温度达不到纸的着火点
21．[2024福建]氢气的发现、生产和应用极大地推动了人类社会的发展。
（1） 18世纪，科学家利用铁和稀盐酸反应得到“易燃空气”,之后命名为氢气。
① 该反应的化学方程式为______________________________。
② 发现氢气后，人们一直追求将氢气作为一种绿色能源，其理由是______________________________________________________________。
（2） 科学家利用催化剂实现光分解水制氢气。
① 该反应的化学方程式为______________________________________。
② 氢气储运成本较高，原因之一是氢气易逸散而对储运容器密闭性的要求极高。从微观粒子视角分析氢气易逸散的原因：__________________________________。
（3） 2023年我国建成首座氨制氢加氢站。氨制氢的一种生产流程图如下所示。
液氨氨气氮气、氢气残余氨气氢气
① 步骤Ⅱ的反应属于__________（填基本反应类型）。
② 步骤Ⅲ的分子筛只让氢分子通过而阻止其他分子通过，该过程属于____（填“物理”或“化学”）变化。
③ 利用氨生产氢气的优点有________________________________________（写一个）。
微专题九 跨学科实践
类型一 微型空气质量“检测站”的组装与使用
1．微型空气质量检测仪是一种检测空气质量指数的仪器。化学兴趣小组同学利用该仪器和实验探究等方法检测某工业园区气体的成分，并绘制了相关图像。分析下图信息，所得结论正确的是（ ）
A．①中初始能量来自电能
B．①中显示屏上可显示出的含量
C．②中装置没有等集气瓶冷却至室温就打开止水夹会使测量结果偏大
D．③中点是打开止水夹的最佳时刻
类型二 水质检测及自制净水器
2．[2024四川成都]某学习小组开展“自制简易净水器”的实践活动，作品如图。完成（1）——（3）题。
（1） 任务一：学习净水原理。下列净水过程涉及化学变化的是（ ）
A．静置沉淀 B．砂石过滤
C．活性炭吸附 D．投药消毒
（2） 任务二：设计并制作净水器。下列说法合理的是（ ）
A．用聚氯乙烯塑料制作外壳，安全环保
B．小卵石和石英砂主要除去可溶性杂质
C．用活性炭净水是因为其结构疏松多孔
D．蓬松棉的主要作用是提高净水的速率
（3） 任务三：展示并评价作品。下列评价不合理的是（ ）
A．净化水硬度变得更小 B．制作材料廉价易得
C．制作简单，操作简便 D．作品设计简洁美观
类型三 基于特定需求设计和制作简易供氧器
3．制氧机在市场上应用广泛，某兴趣小组对制氧机展开研究。
【活动一】物理制氧
（1） 分离液态空气法：在低温条件下加压，使空气转变为液态，然后升温，最终得到液态氧。该过程主要利用氮气和氧气的____不同。
（2） 膜分离法：如图1所示，在一定压力下，让空气通过具有富集氧气功能的薄膜（分子筛），可得到富氧空气。下列说法中错误的是__（填序号）。
图1
A．该过程中氧分子停止了运动
B．该过程中氧分子浓度增大
C．该过程中氧分子化学性质发生了改变
【活动二】化学制氧——认识家用“便携式制氧机”
某品牌制氧机通过、两种制氧剂产生氧气，其中制氧剂为白色颗粒（过碳酸钠），制氧剂为黑色粉末。
资料：过碳酸钠具有和的双重性质。
（3） 如图2所示，制氧时，在反应仓中加入适量水，分别加入A制氧剂、B制氧剂。过滤仓中的水除了起到过滤杂质提纯氧气的作用外，还可以起到____________________________________________________________________________________________的作用。
图2
（4） 通过对比实验，利用数字化传感器测出过氧化氢溶液和过碳酸钠分别产生氧气的曲线（如图3），结合图像及试剂状态分析，家用制氧机的制氧剂选择过碳酸钠而不选择过氧化氢溶液的理由是________________________________________________________________________________________________________________________________________________和____________________________________________。
图3
【活动三】过碳酸钠组成探究
兴趣小组利用图4装置进行过碳酸钠组成的测定（实验过程中每步反应均充分进行）。
图4
（5） 【实验步骤】
①实验前，____________________。
②按图4所示装入试剂，先缓慢通入一段时间，加热铜网至红热后，再缓慢滴入过量稀硫酸。
③A中样品完全反应后继续缓慢通入。
（6） 写出与稀硫酸发生反应的化学方程式：______________________________________________________。
（7） 装置B的作用是吸收水蒸气，应装入的试剂是________（填名称）。
（8） 步骤③通入的目的是______________________________________________________________________。
（9） 装置的作用为____________________________________________________________________。
（10） 实验测得装置C增重，装置D增重。则________。
（11） 步骤②若先滴入稀硫酸，再加热铜网，会导致的值____（填“偏大”或“偏小”）。
类型四 基于“碳中和”理念设计低碳行动方案
4．[2024江苏盐城]我国向世界承诺：努力争取2060年前实现“碳中和”排放量和转化量相等，达到相对零排放，为人类社会可持续发展贡献中国力量。
Ⅰ.了解二氧化碳排放
（1） 排放量增加可能引发的后果有____（选填字母序号，下同）。
A．冰川融化，海平面上升
B．极端天气频发
C．土地沙漠化，造成农业减产
D．影响自然生态系统，改变生物多样性
（2） 空气中的主要来自__。
A．动植物的呼吸作用
B．化石燃料的燃烧
C．植物的光合作用
（3） 实验室制备。根据下列仪器，回答问题。
① 写出标号仪器的名称：.____，.________。
② 制取可在中选用装置________；装置是在装置B基础上的改进，其优点是________________________________。
Ⅱ.探究二氧化碳转化
（4） 的吸收是其转化的有效方法。现有三种试剂：水、澄清石灰水、溶液，你认为最佳的吸收剂是____________________，设计实验方案证明你的结论：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
Ⅲ.研制低碳行动方案
（5） 低碳行动涵盖国际合作、国家工程和个人行为三个层面。请从“个人行为”层面策应“低碳行动”，写出你的一个行动打算：________________________________________。
类型五 垃圾的分类与回收利用
5．[2023山西]随着我国“资源节约型”与“环境友好型”社会的建设,城市垃圾的处理成为了一项重要工程。某校实践小组的同学们在老师的
