2024-2025学年中考化学（人教版）总复习
专题19：二氧化碳和一氧化碳
一、选择题
1．下列实验操作能达到目的的是（ ）
目的 实验操作
A 除去CO2中少量的CO 用火点燃
B 将硬水转化成软水 多次过滤
C 鉴别一氧化碳和氢气 点燃观察火焰颜色
D 区分CO2和N2两种气体 分别向盛有气体的集气瓶中加入适量石灰水
A．A B．B C．C D．D
2．我国力争在2060年前实现“碳中和”。下列措施不利于大气中二氧化碳减少的是（ ）
A．促进节能产品和技术的进一步开发和普及，提高能源的生产效率和使用效率
B．大力推广使用干冰实现人工增雨，缓解旱情
C．利用和开发风能、太阳能、地热能等清洁能源
D．采用物理或化学方法，人工吸收二氧化碳
3．通过下列实验操作和现象能得出相应结论的是（ ）
选项 实验操作 现象 结论
A 把燃烧的木条伸入某瓶无色气体中 木条熄灭 该气体一定是
B 把大小粗细相同的铁丝与镁条在同体 积的空气集气瓶中点燃 镁条燃烧，铁丝不能燃烧。 铁不与空气反应
C 把燃烧的木炭伸入某瓶无色气体中 木炭燃烧更旺 该气体一定是
D 点燃从导管放出的某气体，在火焰上方罩一个干冷的烧杯 烧杯内壁有无色液滴产生 该气体一定是
A．A B．B C．C D．D
4．规范实验操作是我们完成实验的基本保障，你认为以下操作正确的是（ ）
A．稀释浓硫酸 B．倾倒CO2
C．O2验满 D．滴加液体
5．“归纳与比较”是化学学习的重要方法。对CO2与CO不同点的下列比较，错误的是（ ）
A．构成：1个二氧化碳分子比1个一氧化碳分子多1个氧原子
B．性质：CO2能溶于水，生成碳酸；CO难溶于水，但能燃烧
C．用途：CO2可供植物光合作用；CO 可做气体燃料，还可用于人工降雨
D．危害：CO2会造成温室效应；CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒
6．实验证明，三氧化二碳（）的化学性质与CO相似。下列关于的说法不正确的是（ ）
A．中碳元素的化合价为+3
B．具有可燃性
C．在一定条件下，能还原氧化铜
D．能使紫色石蕊溶液变红
7．下列宏观事实的微观解释正确的是（ ）
选项 宏观事实 微观解释
A 金刚石很硬，石墨却很软 碳原子的结构不同
B 氯化亚铁溶液与硫酸铜溶液颜色不同 两种溶液中所含酸根离子不同
C CO2无还原性，CO有还原性 分子构成不同
D 在一定条件下，二氧化碳气体变成干冰 二氧化碳分子体积变小
A．A B．B C．C D．D
8．关于碳和碳的氧化物说法正确的是（ ）
A．鉴别CO、CO2两种气体，可用燃着的木条
B．C、CO、CO2都能使黑色的氧化铜还原成红色的铜
C．金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成的碳单质，其性质相同
D．一氧化碳有毒，在房间内放置一盆水，可以防止一氧化碳中毒
9．如图是CO与反应的实验装置图，下列说法中不正确的是（ ）
A．实验时先点燃酒精喷灯，再通入一氧化碳
B．实验过程中看到，玻璃管里的粉末由红色逐渐变为黑色
C．实验过程中澄清的石灰水变浑浊
D．尾气处理时发生反应的化学方程式为
10．某实验小组用下图装置探究的性质，下列说法错误的是( )
A．该装置不涉及到的物理性质
B．c处澄清石灰水变浑浊
C．比较a、b处现象，可得二氧化碳能与水反应
D．该装置具有一次性完成多个性质实验的优点
11．下列实验设计不能达到实验目的的是（ ）
实验目的 探究二氧化碳和氢氧化钠的反应 鉴别Na2CO3溶液和NaOH溶液 验证不同物质的着火点不同 比较纯金属与合金的硬度
实验设计
选项 A B C D
A．A B．B C．C D．D
12．检验、鉴别、除杂是化学实验的重要环节，下列实验设计不能达到实验目的的是（ ）
A．鉴别水和酒精两种液体：分别取样品闻气味
B．鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶无色气体：分别伸入燃着的小木条
C．除去CO2气体中的少量CO杂质：将气体点燃
D．除去氧化铜中少量的碳粉：在氧气流中灼烧固体混合物
二、填空题
13．习近平同志在十九大报告中指出，坚持人与自然和谐共生，必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，坚持节约资源和保护环境的基本国策。请回答下列问题：
（1）水是生命之源，爱护水资源人人有责，请写出一条防治水体污染的措施 。
（2）释放到大气中的二氧化碳增多，会造成温室效应增强，请写出一条减缓温室效应的措施 。
（3）化石燃料的燃烧、汽车尾气的排放等都会造成空气污染，空气污染会造成哪些危害 。（答一点即可）
14．下列实验方案设计合理的是
实验目的 实验方法
A 除去铜粉中混有的铁粉 加足量硫酸铜溶液，过滤
B 鉴别甲烷和氢气 点燃，在火焰上方罩干冷烧杯
C 除去中的 将气体点燃
D 鉴别硬水和软水
15．用适当的化学式或化学方程式填空。
（1）空气中能使饼干变软的物质是 。
（2）空气污染物中引起酸雨的气体是 。
（3）人类冶炼最多的金属是 。
（4）可充入飞艇，比较安全的的物质是 。
（5）二氧化碳通入石灰水中反应的化学方程式是 。
（6）氢气燃烧的化学方程式是 。
16．回答下列与含碳化合物有关的问题。
（1）金刚石、石墨物理性质差别较大，原因是 ；
（2）CO和CO2的化学性质不同，是因为两者的 不同；
（3）如图实验1中蜡烛熄灭除了能说明化学性质外，还能说明二氧化碳的物理性质为 ；
（4）如图实验2中试管A处的反应说明碳单质具有的化学性质是 ，试管B中发生反应的化学方程式为 。
三、综合题
17．碳及其化合物的综合利用使世界变得更加绚丽多彩。
（1）Ⅰ.碳的多样性
金刚石和C60的化学性质相似，但物理性质却存在着很大差异，原因是 。
（2）从石墨中分离出的单层石墨片(石墨烯)是目前人工制得的最薄材料，单层石墨片属于 (填“单质”或“化合物”)。
（3）Ⅱ.“碳中和”的实现“碳中和”是指一定时间内CO2的排放量与吸收量基本相当。CO2的捕集、利用是实现“碳中和”的重要途径。我国力争在2060年前实现“碳中和”，体现了中国对解决气候问题的大国担当。
绿色植物的 作用吸收CO2，因此大气中的CO2含量是相对稳定的。
（4）工业生产中产生的CO2可用NaOH溶液吸收处理，实现CO2的捕集。NaOH与CO2反应生成NaHCO3的反应化学方程式为 。
（5）结合生活实际，列举可为实现“碳中和”作出直接贡献的一种措施： 。
18．“氧循环”“碳循环”和“水循环”是自然界存在的三大重要循环。请结合如图回答问题。
（1）空气的主要成分中没有参与图中循环的气体是 。
（2）从物质变化角度看，三种循环中与另外两种有本质区别的是 循环。
（3）反应⑦二氧化碳被海水吸收的化学方程式是 。
（4）人类降低空气中二氧化碳含量的研究方向有两个：一是减少二氧化碳的排放；二是 。
（5）根据“氧循环”原理，在教室内可采用 方法（写一条）使空气保持清新。
19．碳是形成化合物种类最多的元素，含碳物质是化学研究的重要内容。
（1）如图是碳原子的结构示意图，图中的数值为 。
（2）碳元素可组成多种单质，下列有关说法不正确的是 (填字母)。
a．金刚石的硬度很大
b．每个C60分子是由60个碳原子构成的
c．石墨的导电性良好
d．金刚石、石墨和C60里碳原子排列方式相同
（3）CO和CO2均属于碳的氧化物。下列图示中，A是CO还原Fe2O3的部分实验装置，B是探究CO2性质的趣味实验装置。
①写出装置A中CO还原Fe2O3的化学方程式 ；从环保角度考虑，写出一种尾气处理的方法 。
②装置B中，注入浓NaOH溶液后，可观察到气球逐渐胀大，请分析原因 。
（4）实验室制取CO2等常见气体的相关装置如下图所示。
①实验室用大理石和稀盐酸反应制取干燥的CO2，所需装置从左到右的正确连接顺序为 接 接 (填字母)。
②用①中装置，选择过氧化氢溶液和二氧化锰制取O2，写出反应的化学方程式 。
（5）现用大理石和稀盐酸反应制取4.4g二氧化碳，理论上需质量分数为10%的盐酸的质量是多少？
20．我国拥有丰富的煤炭资源。利用煤炭与水制备氢气的反应原理为
反应：
反应：
将上述反应原理设计为生产流程如图所示：
Ⅰ相比直接燃烧煤炭，用氢气做燃料的优点是 。只需写出一条
Ⅱ步骤中发生反应的化学方程式为 。
Ⅲ设计实验证明溶液中含有。
操作 现象 结论
取少量溶液于试管中，加入过量的 ，充分振荡后静置。 产生白色沉淀 溶液中含有
吸取上述试管中的上层清液，置于另一支试管，加入酚酞试液，振荡。
Ⅳ工业上每吨生石灰的价格约为元，每吨氢氧化钠的价格约为元左右。步骤中的操作是 。设计步骤的目的是 。
Ⅴ若步骤中加入水蒸气的量不足，除了会造成氢气产量减少，还会造成什么后果？ 只需写出一条
四、推断题
21．A﹣H是初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图所示（部分生成物、反应条件已略去）。其中G是常见溶剂，B为红棕色固体，A、C为单质，其余皆为化合物。请回答问题：
（1）B的化学式为 。
（2）图中反应①的基本反应类型是 。
（3）反应②在实际生活生产中的用途是 。
（4）反应③的化学方程式为 。
五、实验探究题
22．化学是一门以实验为基础的科学，请根据下图回答问题。
（1）仪器a的名称是 。
（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为 ，用高锰酸钾制取氧气的化学方程式 ，若用F装置收集氧气，当观察到 的现象时再开始收集。
（3）甲烷是一种没有颜色、没有气味、难溶于水、密度比空气小的气体。实验室常用加热碱石灰(氧化钙和氢氧化钠固体的混合物)和醋酸钠固体制取甲烷气体，应选用的发生装置是 (填字母，下同)；若用G装置收集时，则气体要从 (填“m”或“n”)端通入。
（4）生活中常用草酸溶液除铁锈和瓷砖上的污渍。草酸晶体加热会发生如下反应：H2C2O4·2H2OCO2↑+CO↑+3H2O。为检验分解后的产物，小明设计了下图所示实验(部分夹持装置省略)，回答下列问题。(提示：白色的无水硫酸铜遇水变蓝)
①实验中证明有水生成的现象是 。
②乙中反应的化学方程式 。
③要证明有CO生成，在不连接其他装置的情况下，可进行的操作是 。
答案解析部分
1．D
2．B
3．C
4．B
5．C
6．D
7．C
8．A
9．A
10．A
11．B
12．C
13．（1）生活污水集中处理（合理即可）
（2）植树造林（合理即可）
（3）对人体有害（合理即可）
14．A,滴加等量的肥皂水
15．（1）H2O
（2）SO2、NO2
（3）Fe
（4）He
（5）
（6）
16．碳原子的排列不同；分子构成；密度比空气的大；还原性；Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
17．（1）碳原子排列方式不同
（2）单质
（3）光合
（4）
（5）以公交车代替私家车出行或不用一次性筷子、纸杯等（其他合理答案也可）
18．（1）氮气##N2
（2）水##H2O
（3）
（4）要增大二氧化碳的吸收
（5）开窗通风（合理即可）
19．（1）4
（2）d
（3）；用一燃着的酒精灯放在尾气处理处，将尾气点燃；氢氧化钠能与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，而使瓶内的气体被消耗，压强变小，气球变大
（4）B；E；C；
（5）设：理论上需质量分数为10%的盐酸的质量是。
答：理论上需质量分数为10%的盐酸的质量是73g。
20．无污染；；溶液；溶液变红；过滤；循环利用，降低成本；产生的无法完全转化为，造成不纯
21．（1）Fe2O3
（2）置换反应
（3）金属除锈
（4）
22．（1）长颈漏斗
（2）；；导管口气泡连续均匀冒出
（3）C；n
（4）甲中白色固体变蓝色；；点燃尾气
