2024-2025学年中考化学（人教版）总复习
专题6： 氧气的制取
一、选择题
1．利用如图装置进行“硫燃烧”的实验：步骤Ⅰ。向弯形具支试管中鼓入空气，同时用酒精灯给硫粉加热至燃烧；步骤Ⅱ。停止鼓入空气，再用酒精灯给高锰酸钾加热。下列关于该实验的说法不正确的是（ ）
A．硫粉在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
B．高锰酸钾的作用是提供氧气
C．气球的主要作用是收集二氧化硫，防止污染空气
D．步骤Ⅰ和步骤Ⅱ中硫粉燃烧生成的产物不同
2．以下说法正确的是（ ）
A．氯离子比氯原子多一个电子，所以氯离子比氯原子的质量大得多
B．构成物质的粒子有分子、原子、离子，所以分子不是保持物质化学性质的唯一粒子
C．催化剂只能加快其它物质的化学反应速率
D．离子是带电荷的粒子，所以带电荷的粒子一定是离子
3．A、B、C、D是初中化学常见物质，各物质间存在如下反应关系(其中反应条件均省略，“→”表示转化关系，“—”表示能相互反应)，其中A、B、C中均含有同一种元素，A、C常温下均是液体，D是密度最小的气体单质。下列说法正确的是（ ）
A．A→B的反应必须要有催化剂才能进行
B．B、C可以相互转化，C、D也可相互转化
C．A、C组成元素相同，化学性质也相同
D．该反应关系中只涉及分解反应
4．下列化学反应属于氧化反应，但不属于化合反应的是（ ）
A．
B．
C．
D．
5．以下能正确表示对应叙述的图像是（ ）
A．图表示电解水时生成H2和O2的质量与时间的关系
B．图表示镁条在一个盛满空气的密闭容器中燃烧
C．图表示向一定量的稀盐酸中加入碳酸钠粉末
D．图表示过氧化氢的水溶液常温下分解
6．载人航天器中处理CO2的一种方法是将CO2与氢气反应。反应前后的微观示意图如图：
下列说法正确的是（ ）
A．该反应是分解反应
B．反应前后分子种类不变
C．乙和丙的元素组成相同
D．甲和丁的化学性质不同是由于分子构成不同
7． 下列实验方案能达到实验目的的是（ ）
选项 实验目的 实验方案
A 除去水中的色素和异味 加明矾吸附沉降
B 鉴别过氧化氢溶液和水 取样，分别加入二氧化锰，观察现象
C 鉴别实验室中的食盐和白糖 尝味道
D 鉴别氮气和二氧化碳 用燃着的木条
A．A B．B C．C D．D
8．如图为利用数据传感技术探究有无催化剂条件下过氧化氢分解的装置与得到的气压-时间变化图。下列说法错误的是（ ）
A．甲装置中有催化剂，乙装置中无催化剂
B．甲装置中过氧化氢会分解，乙装置中过氧化氢不会分解
C．曲线①表示甲装置的变化情况，曲线②表示乙装置的变化情况
D．甲乙装置内过氧化氢都会分解，最终得到的氧气量相同
阅读下列材料，完成下面小题：过氧化氢易溶于水，其水溶液俗称双氧水，对金属有一定腐蚀性。通常情况下，双氧水会缓慢分解成水和氧气，光照条件或二氧化锰等物质会加快其分解速率。在实验室中，常用双氧水中加二氧化锰催化剂的方法来制取氧气。
9．下列容器中，最适合盛放双氧水的是（ ）
A．棕色广口瓶 B．无色细口瓶 C．棕色细口瓶 D．金属容器
10．在双氧水制取氧气实验中，一定不需用到的仪器是（ ）
A．酒精灯 B．水槽 C．集气瓶 D．锥形瓶
11．下列有关催化剂的叙述正确的是（ ）
A．加入二氧化锰不能使双氧水分解出来的氧气总量增加
B．二氧化锰是所有反应的催化剂
C．催化剂能改变化学反应速率，所有反应都需要催化剂
D．要使双氧水分解放出氧气，必须要加入二氧化锰，否则反应就不能发生
12．下列图像能正确反映对应变化关系的是（ ）
A．用两份完全相同的过氧化氢溶液分别制取氧气 B．足量红磷在装有空气的密闭容器中燃烧 C．加热一定量的高锰酸钾制氧气 D．等质量形状相同铁和锌加入到足量的同一种稀硫酸中
A．A B．B C．C D．D
13．下列图像不能正确反映量变关系的是（ ）
A．在密闭装置内加热高锰酸钾制氧气 B．过氧化氢溶液和二氧化锰和混合物反应 C.4g磷在5g氧气中充分燃烧 D．测定空气中氧气含量：集气瓶内气体温度随时间的变化
A．A B．B C．C D．D
14．下列图像不能正确反映对应变化关系的是（ ）
A．电解水生成气体体积随时间变化情况
B．加热高锰酸钾时固体物中锰元素质量变化情况
C．加热氯酸钾和二氧化锰固体混合物时剩余固体质量变化情况
D．一定质量过氧化氢溶液中加入二氧化锰生成氧气质量的变化情况
二、填空题
15．利用空气合成氨的主要转化过程如图所示。
（1）步骤Ⅰ采取分离液态空气法来实现。这主要是利用了氮气和氧气的 不同。
（2）步骤Ⅱ中发生反应的化学方程式： ，该反应的基本反应类型为 。
（3）步骤Ⅲ反应中化合价改变的元素有 。
16．有以下几种物质，请将物质对应的序号填在相应的横线上。
①海水；②硫粉；③液态氧；④净化后的空气；⑤铁；⑥高锰酸钾加热完全后的固体；⑦稀有气体；⑧过氧化氢；⑨冰水共存物。其中：
（1）属于混合物的是 ；
（2）属于纯净物的是 ；
（3）属于单质的是 ；
（4）属于化合物的是 。
17．不同场景需要不同的制氧方法。
I.工业液冷法
（1）在低温条件下将空气压缩成液态，升温后，氮气先逸出，剩余物质主要为液态氧。空气中两种主要成分的沸点如表。
成分 A B
沸点 -196℃ -183℃
根据上述信息判断， (填“A”或“B”)是氧气。
II.实验室制氧气
（2）实验室用二氧化锰与双氧水制取氧气，其反应的化学方程式为 。
实验探究：实验小组用甲装置研究浓度为5%的过氧化氢溶液与平菇接触时发生的化学反应，用传感器测定装置中压强的变化并用数据采集器记录数据如图乙所示。
（3）根据乙图分析曲线a在0-10s压强增大的原因是 。
（4）乙图中能初步说明平菇是过氧化氢溶液反应催化剂的证据是 。
（5）分析曲线a、b，说明影响化学反应速率的因素有 。
III.变压吸附法
（6）利用变压吸附技术，以分子筛为吸附剂制取氧气。由图1、图2可知：过程1中，空气通过分子筛吸附材料时， 分子更容易被吸附；过程2中，采用 方法，能使被吸附的气体释放出去(此过程称为解吸)，分子筛吸附材料恢复吸附能力。过程1和过程2交替进行，可连续生产大低高纯度氧气。
18．学校运动会上短跑项目“发令枪”里的火药成分为氯酸钾，二氧化锰和红磷，当扣动扳机时，①撞针撞击火药，产生热量使KClO3分解产生O2；②并引燃红磷产生白烟。试分别写这两步反应的文字表达式：① ；② 基本反应类型是 。
三、综合题
19．如图所示是实验室制取气体的常用装置。请回答下列问题。
（1）仪器①的名称 ，其主要作用是 ；
（2）实验室用加热高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置为 （填字母序号），该装置有一不足之处，应怎样改进 ；若要收集较纯净的氧气，应选择的收集装置是 （填字母序号）；
（3）制取氧气和二氧化碳均可选择的发生装置是 （填字母序号）。
20．A、B、C、D、E分别是初中常见的五种物质，如图所示，“→”表示一种物质能通过化学变化转化为另一种物质，“ ”表示两种物质能发生反应。已知D通常情况下为暗紫色固体，C、E都能与B发生反应，且C为黑色固体，C与B反应的产物A能使澄清的石灰水变浑浊，E能被磁铁所吸引。请回答：
（1）写出下列物质化学符号：A ，写出B物质的一种用途：
（2）写出D转化为B的符号表达式： 。
（3）写出E在B中燃烧的符号表达式： 。
四、实验探究题
21．通过学习你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，请你结合下列装置图回答问题。
（1）图中标号仪器①的名称是① ；若将B装置中的仪器①调换成注射器就可以用来制备氧气，请写出该反应的化学方程式② 。
（2）实验室若选用F装置采用排空气法收集二氧化碳，则气体应从① （填“a”或“b”）导管口通入。实验中生成的二氧化碳中常混有少量水蒸气，可通过盛有② （填药品名称）的F装置除去水蒸气，则该混合气体应从F装置的③ 口（填“a”或“b”）通入。
（3）若实验室需少量甲烷，可通过加热无水醋酸钠与残石灰的固体混合物制得。制甲烷的发生装置应选用① （填字母）装置；若最终选用C装置收集此甲烷，实验结束后要先把导管移出水面，再熄灭酒精灯，否则停止加热，试管内不再生成气体，试管内气体温度② ，压强③ ，在压强差作用下造成水倒吸入热的试管底部，使试管因骤然冷却而炸裂。
22．
（1）Ⅰ.实验课上，实验员提供了如图所示的实验仪器：
实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式为 ，若要制取并收集较纯净的氧气，除选择①②⑥⑧外，还需选择的仪器是 （填图中的仪器编号）；该发生装置还可用于加热氯化铵和熟石灰固体混合物制取氨气，写出反应的化学方程式 ；
（2）写出实验室制取二氧化碳的化学方程式 ，小明做实验室制取二氧化碳的实验时，选择③⑦⑨仪器组合作为发生装置，老师提醒他操作过程中长颈漏斗下端应伸入液面以下，目的是 ；二氧化碳一般不用排水法收集的原因是 。
（3）若用如图装置收集一瓶干燥的某气体，则该气体可能是____（填序号）。
A．NH3 B．H2 C．O2 D．CO2
（4）Ⅱ.根据如图所示的实验回答问题。
图甲：测定空气中氧气含量的实验。试剂N可能是 ；量筒内起始液面为50mL，液面最终降至约 mL刻度线处，测得氧气约占空气体积的五分之一。
（5）图乙：某同学做粗盐（含有难溶性杂质）提纯实验。
a.操作①中取用粗盐的仪器名称是 ；操作⑥中的错误是 ；粗盐提纯实验的操作顺序为 （填图乙中操作序号）；
b.实验结束后，计算了精盐制得率（精盐制得率=精盐质量/粗盐质量×100%），若结果偏低，可能的原因是 （选填字母）。
A．过滤时滤纸有破损
B．蒸发时没有用玻璃棒搅拌
C．蒸发后所得精盐很潮湿
D．溶解时加入的水量不足
23．实验技能是学习化学的基础和保证。
实验一：制取气体。
（1）仪器①的名称是 。
（2）氯酸钾（）粉末在二氧化锰作催化剂并加热的条件下，分解生成氯化钾和氧气，反应的方程式为 ，为得到较干燥的气体，应选择的发生和收集装置为 。
实验二：基于特定需求设计和制作简易供氧器。
（3）甲图加湿仓中水的作用是 ，加湿仓中流过的路径相当于图 （填：乙、丙、丁）。
答案解析部分
1．D
2．B
3．B
4．D
5．D
6．D
7．B
8．B
9．C
10．A
11．A
12．B
13．C
14．C
15．（1）沸点
（2）；置换反应
（3）氮元素、氢元素
16．①④⑥⑦；②③⑤⑧⑨；②③⑤；⑧⑨
17．B；；双氧水分解放热且产生气体，气体体积膨胀；随着平菇的数量增多，反应速率加快，但是最终生成的氧气质量相等；催化剂的质量；氮气；降低压强
18．；；化合反应
19．（1）长颈漏斗；添加液体药品
（2）A；不足之处是试管口没有塞一团棉花，改进方法是在试管口塞一团棉花；D
（3）B
20．（1）CO2；医疗急救
（2）
（3）
21．（1）长颈漏斗；
（2）a；浓硫酸；a
（3）A；降低；变小，小于外压
22．（1）；⑤ ；
（2）；防止生成的气体直接从长颈漏斗逸出；二氧化碳能溶于水，且能与水反应
（3）C；D
（4）生石灰（CaO）或氢氧化钠（NaOH）；44
（5）药匙；没有用玻璃棒引流；①⑤②③⑥④；BD
23．锥形瓶；；AE；润湿；丙
