2024-2025学年中考化学（人教版）总复习
专题3： 化学实验技能
一、选择题
1．酒精是一种具有易燃性的物质，盛装有酒精的箱子上，应该张贴的标志为（ ）
A．爆炸品 B．易燃液体
C．腐蚀品 D．有毒品
2．正确的化学实验操作是实验成功的重要保证。下列化学实验操作正确的是（ ）
A．读取量筒内液体的体积
B．引燃酒精灯
C．向试管内滴加液体
D．向试管内倾倒液体
3．规范操作是化学实验成功的基础。下列实验操作正确的是（ ）
A．量筒读数 B．检查气密性
C．倾倒液体 D．收集H2
4．下列图示实验操作中正确的是（ ）
A．量筒读数 B．吸取液体
C．滴加液体 D．过滤
化学是一门以实验为基础的科学，实验是科学探究的重要手段，许多重大的化学发现都是通过实验得到的。根据所学的基本实验操作规则回答下列小题。
5．化学实验操作“加热2mL水至沸腾”的部分操作，其中正确的是（ ）
A．倾倒水 B．点燃酒精灯
C．夹持试管 D．加热水
6．为确保安全，化学实验室存放浓盐酸、浓硫酸等试剂柜，必须在明显位置张贴的警示标志是（ ）
A．腐蚀品 B．爆炸品
C．易燃液体 D．自燃物品
7．下列实验操作错误的是（ ）
A．倾倒液体
B．检查装置的气密性
C．点燃酒精灯
D． 加热试管中的液体
8．正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。下列实验操作正确的是（ ）
A．点燃酒精灯 B．连接装置
C．加入块状固体 D．闻药品气味
9．下列实验操作中正确的是（ ）
A．检查气密性 B．加入大理石
C．倾倒液体 D．振荡试管
10．逻辑推理是化学学科核心素养的重要内容。下列推理正确的是（ ）
A．化学变化有新分子生成，则有新分子生成的变化一定是化学变化
B．燃烧都会放出热量，则有热量放出的反应一定是燃烧
C．置换反应有单质和化合物生成，则有单质和化合物生成的反应一定是置换反应
D．二氧化碳能使燃着木条熄灭，则能使燃着木条熄灭的气体一定是二氧化碳
11．下列有关酸碱溶液配制及其性质实验的操作，正确的是（ ）
A．称量NaOH固体 B．配制NaOH溶液
C．稀释浓H2SO4 D．测稀硫酸的pH
二、填空题
12．规范的实验操作是实验成功的前提，请回答：
（1）量取8mL水，应选用 mL(填10或20或50)的量筒；如果量取时仰视读数，会使实际测量的水 8mL(填“＞”或“＜”)。
（2）用酒精灯给物质加热时，要用酒精灯火焰的 焰加热。给试管内液体加热时液面不能超过试管容积的 。
（3）把石灰石颗粒放入试管中应选用 夹取。用滴管滴稀盐酸到试管里应 滴加。
13．选择正确的操作（填序号）。
（1）取用块状固体 （2）滴加液体 （3）给被体加热
14．用合适的仪器名称填空：
（1）搅拌、过滤、蘸取液体时常用的仪器是 ；
（2）常用作少量物质的反应容器，可在常温或加热时使用的仪器是 ；
（3）向氢氧化钠溶液中逐滴滴入盐酸所用的仪器是 ；
（4）收集或贮存少量气体的仪器是 ；
（5）取粉末状药品的仪器是 ；
（6）用于度量一定量液体体积的仪器是 ；
（7）用于夹持试管的仪器是 ；
（8）给较大量液体加热，较大量物质反应容器，过滤中用于承接滤液 。
15．化学是一门以实验为基础的自然科学。
（1）固体试剂一般存放在广口瓶中，取用粉末状试剂一般用 或纸槽小心地把粉末状试剂送至试管底部； 液体试剂通常盛放在 或滴瓶中。
（2）实验室取用试剂要注意节约，如果没有说明用量，一般应该取用最少量，固体试剂只需铺满试管底部，液体试剂取用 mL；
（3）量取一定体积的液体试剂时，需要用到仪器有 ；
（4）某同学称取10.2g(不足1克为游码的质量)固体食盐时，误将食盐放在托盘天平的右盘上进行称量，则食盐的实际质量为___________。
A．9.6g B．9.8g C．10g D．10.2g
16．溶液对于生命活动具有重要意义。农业上可用16%的氯化钠溶液选种，如图是某小组同学在实验室合作配制100克溶质质量分数为16%的氯化钠溶液的过程。请回答下列问题：
（1）配制该溶液需要氯化钠固体 g，需要水 mL。量筒应该 (选填“50mL”或“100mL”)。若量水时仰视刻度读数，所配溶液的溶质质量分数会 (选填“偏大”或“偏小”)。
（2）用托盘天平称量所需氯化钠时，发现天平的指针偏向右盘，应进行的操作是______。
A．增加适量氯化钠固体 B．减少适量氯化钠固体
C．调节游码 D．添加砝码
（3）图③的实验操作中玻璃棒的作用是 。
（4）某向学进行图⑥的实验操作，将水倒入烧杯的过程中，不小心向外洒出一小部分，如果其它操作都正确，则最后所溶液的溶质质量分数 16%(选填“>”、“=”或“<”)。
17．正确选择实验仪器和正确的操作是实验成功的重要保证。据图回答下列问题：
（1）用酒精灯加热时需要垫上陶土网的仪器是 (填字母序号，下同)，镁条燃烧时，用来夹持镁条的仪器是 。
（2）据图选择，取用少量粉末状固体时用 (填仪器名称，下同)，吸取和滴加少量液体时用 。
（3）指出如图不正确实验操作可能造成的后果。
①A操作导致的后果是 ；
②B操作导致的后果是 。
（4）某同学在进行物质的称量和液体的量取操作，如下图所示：
①图甲中所表示的食盐的质量为 g，
②图乙中所表示的液体的体积是 mL，如果该同学在量取44mL该液体时，没有保持视线水平，而是俯视读数，则量取液体的实际体积 (填“大于”或“小于”) 44mL。
18．化学是一门以实验为基础的科学，结合所学知识，回答实验中的有关问题：
（1）用容积为15mL的试管盛液体加热时，最多可盛液体 mL，加热过程中，试管夹应夹持在试管的 。
（2）液体试剂一般存放在 中，吸取和滴加少量液体的仪器是 ，用它取用一种试剂后，未经 不可再吸取别的液体，使用过程中应始终保持橡胶胶帽在上。
（3）向试管内装入碳酸钠粉末时，为避免试剂沾在管口和管壁上，可先使试管 ，把盛有试剂的药匙或纸槽小心地送至试管 ，然后使试管慢慢直立。
（4）洗过的玻璃仪器内壁附着的水 时，表示仪器已洗干净。
19．每年的3月22日是世界水日，世界水日的宗旨是唤起公众的节水意识，“加强水资源保护。
（1）下图为探究水的组成的实验装置图，实验前先向水中加入少量氢氧化钠的目的是 .
收集到氢气的是玻璃管 （选填“a”或“b”）。
（2）实验室中常通过 的操作来除去水中不溶性的杂质，该操作需要用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗和 .
（3）井水中含有较多钙、镁离子，生活中常用 的方法降低其硬度。
（4）下图1是清代的救火工具“水龙”。使用时，启动横木带动活塞向下压，水箱中的水从输水管中喷出，水柱可高达10米。用汽水瓶和吸管模拟“水龙”的工作原理，往瓶中吹气，瓶中的水就从吸管中喷出，如图 2。
①水能灭火的原理是
②往瓶中吹气，水能从吸管喷出的原因是
三、综合题
20．掌握化学实验中常用仪器的特征、用途、操作及药品取用原则，有利于开展化学学习和研究，请根据题意完成下列问题：
（1）写出仪器的名称： ； ； 。
（2）用上述仪器的序号填空：
将硫粉放入集气瓶中燃烧，所用的仪器是 。
加热试管内的液体物质时，用来夹持试管的仪器 。
（3）倾倒液体药品时，应先拿下瓶塞，将瓶塞 放在桌上，拿起试剂瓶时标签对 。
（4）取用药品时未告知用量：液体一般取 ，固体只需 即可。
（5）做铁丝燃烧的实验时，集气瓶中盛少量水或铺一层细沙的作用是 。
21．科学思维是在化学学习中基于事实与逻辑进行独立思考和判断，主要包括比较、分类，归纳科学方法。经过学习，小金同学归纳了下列有关化学知识。请你帮他完善下列空白：
（1）空气中所含有的能使澄清石灰水变浑浊的气体是 。
（2）量取 16mL 液体，应选用 ，若量取过程中俯视刻度线，则使所量体积 （选“小于”“等于”“大于”）16mL。
A.10mL 量筒 B.20mL 量筒 C.50mL 量筒 D．胶头滴管
（3）小金用托盘天平称量烧杯的质量，天平平衡后的状态如图所示，她称取的烧杯实际质量为 g。
（4）如图甲所示是某市近三年（从左至右为 2017—2019 年）除夕夜和正月初五的 PM2.5峰值浓度，从图中可知，从 2017 年到 2019 年空气质量的变化趋势是 （填“变差”或“变好”）。如图乙是该市现阶段 PM2.5来源分布图，据此，下列措施对减少 PM2.5效果最不明显的是 。
A．减少汽车的保有量
B．用风能与太阳能发电替代燃煤发电
C．减少工业中二氧化碳的排放
（5）下表为某日我国部分城市的空气质量日报。根据表中内容填空。
城市 首要污染物 空气污染指数 空气质量级别及空气质量状况
甲 - 34 I优
乙 可吸入颗粒物 86 Ⅱ良
丙 二氧化硫 97 Ⅱ良
丁 可吸入颗粒物 119 Ⅲ轻微污染
①当日空气质量最好的城市是 （填城市代号）。
②当日影响以上城市空气质量的首要污染物是 、 。
③想一想，空气主要污染物是从哪里来的？ （合理即可）（写出一点）。为防治空气污染，保护美丽的蓝色天空，你有什么好的建议？ 、 （写出两条）。
答案解析部分
1．B
2．B
3．B
4．C
5．B
6．A
7．C
8．D
9．A
10．A
11．C
12．（1）10；＞
（2）外焰；
（3）镊子；垂直悬滴
13．b；a；b
14．（1）玻璃棒
（2）试管
（3）胶头滴管
（4）集气瓶
（5）药匙
（6）量筒
（7）试管夹
（8）烧杯
15．（1）药匙；细口瓶
（2）1~2
（3）量筒、胶头滴管
（4）B
16．（1）16；84；100mL；偏小
（2）A
（3）搅拌，加快溶解
（4）＞
17．（1）b；c
（2）药匙；胶头滴管
（3）试管底部破损；液体飞溅
（4）7.4；42；小于
18．（1）5；距试管口1/4～1/3处
（2）细口瓶；胶头滴管；洗涤
（3）横放；底部
（4）既不聚成水滴，也不成股流下
19．（1）增强水的导电性；a
（2）过滤；玻璃棒
（3）煮沸
（4）降低温度至可燃物的着火点以下；往瓶中吹气，瓶内压强增大，瓶内气压大于外界大气压，故水能从吸管喷出
20．（1）量筒；烧杯；胶头滴管
（2）；
（3）倒；手心
（4）；盖满试管底部
（5）防止高温生成物溅落，炸裂瓶底
21．（1）二氧化碳
（2）BD；小于
（3）28.9
（4）变好；C
（5）甲；可吸入颗粒物；二氧化硫；建筑工地扬尘、工厂排出的废气等；使用清洁燃料；大力植树造林
