2024-2025学年下学期开学考试
九年级化学
（考试时间：60分钟 试卷满分：100分）
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Ca- 40
一、选择题：本题共15个小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．材料与人类生活密切相关，下列物品所用材料属于金属材料的是( )
A．人面鱼纹彩陶盆 B．铅笔芯 C．玻璃刀上的金刚石 D．四羊青铜方尊
2．化学用语是学习化学的工具。下列表示三个氧离子的是( )
A．3O-2 B． C．3O2- D．3O-
3．下列公共标志中，与消防安全有关的是( )
A．①③④ B．②③④ C．③④⑤ D．①②③
4．以下实验操作正确的是( )
A．倾倒液体 B．量取液体 C．加热液体 D．熄灭酒精灯
5．构建化学观念是学好化学的基础。下列说法正确的是( )
A．元素观：水是由水元素组成的
B．微粒观：NaCl是由NaCl分子构成的化合物
C．守恒观：用于制取氧气的物质必须含有氧元素
D．分类观：二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳都是空气污染物
6．漂白粉中含有次氯酸钙【化学式为Ca(ClO)2)】，次氯酸钙中氯元素的化合价是( )
A．+1 B．+2 C．+3 D．+4
7．我国拥有自主知识产权的硅衬底高光效氮化镓发光二极管（简称LED）技术，已广泛用于照明、显像等多个领域，氮和镓的原子结构示意图及镓在元素周期表中的信息如图所示。下列说法，不正确的是( )
A．氮元素属于非金属元素 B．一个Ga3+中有31个电子
C．镓的相对原子质量是69.72 D．镓元素位于元素周期表第四周期
8．将装有少量酒精的塑料袋排净空气后密封，放入盛有热水的烧杯中，观察到塑料袋膨胀(如下图所示)，其原因是( )
A．水分子间隙变大 B．酒精分子变大
C．酒精分子间隙变大 D．水分子变大
9．现有X、Y、Z三种金属，将X和Y分别放入盐酸中，X溶解并产生H2，Y不反应，将Y和Z分别放入AgNO3溶液中，一段时间后，在Y表面有Ag析出，而Z没有变化。X、Y和Z的金属活动性顺序正确的是( )
A．Z>Y>X B．X>Z>Y C．Y>X>Z D．X>Y>Z
中国科学院天津工业生物技术研究所研究成果“无细胞化学酶系统催化合成淀粉”相关论文在国际学术期刊《Nature》上发表，二氧化碳到淀粉的合成路线如图所示，据此回答下列10-11小题。
10．下列有关说法错误的是( )
A．利用太阳光把水转化为氢气，发生了分解反应
B．该过程可以降低空气中二氧化碳的含量
C．反应①的化学方程式是
D．人工合成淀粉可有效缓解人类粮食短缺问题
11．三碳的化学式为，是合成过程中的一种中间产物。下列有关的说法正确的是( )
A．该物质由碳原子、氢原子和氧原子构成
B．碳、氢、氧三种元素的质量比为1∶2∶1
C．该物质中含有臭氧分子
D．碳元素的质量分数为
12.下列选项中的化学知识都正确的是( )
A．实验现象的描述 B．重要的化学史
①铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射 ②硫在氧气中燃烧，生成二氧化硫 ①闵恩泽院士研发多种用于石油化工生产的催化剂 ②张青莲院士为相对原子质量的测定作出贡献
C．物质的分类 D．归纳和推理
① 纯净物可以分为单质和化合物 ②KMnO4 、H2O、CO2、SO2都属于氧化物 ①鱼不能在凉开水中生存，是由于凉开水中不含氧元素 ②离子是带电的粒子，则带电的粒子一定是离子
13．碳及其部分化合物的转化关系如图所示，其中X、Y表示相应转化中的其他反应物。
下列说法错误的是( )
A.X可以是单质或氧化物
B．反应①属于吸热反应
C.反应物Y可能是Ca(OH)2溶液
D．打开碳酸饮料瓶盖时可能发生转化②
14．化学兴趣小组同学利用U形管对教材中的实验进行了不同创新，下列说法正确的是( )
A.湿润的石蕊滤纸条由紫变红，因为分子在不断运动。 B.澄清石灰水变浑 浊,证明蜡烛中含有碳单质。 C.实验室制取O2并控制反应的发生与停止。 D.红墨水变无色，因为红墨水与活性炭发生化学反应。
15.明代宋应星的《天工开物》中记载火法炼锌的工艺：“每炉甘石（主要成分碳酸锌）十斤，装载入一泥灌内，然后逐层用煤炭饼垫盛，其底铺薪，发火煅红，罐中炉甘石熔化成团。”火法炼锌主要发生的化学反应是：2C+ZnCO3Zn+3X↑。下列说法不正确的是( )
A．X的化学式是CO B．该化学反应属于吸热反应
C．反应前后固体的质量不变 D．该反应符合质量守恒定律
二、非选择题：第16小题7分，第17小题8分，第18~21小题各10分，共55分。
16．唐代陆羽所著《茶经》涵盖了茶树栽培、茶具使用、饮茶方法等内容，是世界现存最早、最完整的茶学专著。
(1)茶叶含氟，对预防龋齿有一定效果，这里的“氟”是指______(填序号)。
A．原子 B．分子 C．元素
(2)《茶经·五之煮》中“缃、苦、馨”形容茶的色香味，远处就能闻到茶香的原因是 。
(3)《茶经》中记载的“漉(lù)水囊”可用于分离固体和液体，该过程类似实验操作中的 。
(4)明代已存在用木炭除去泡茶用水中异味的方法，此法利用了木炭的 性，还有硬水也会影响泡茶的口感，故最好用软水泡茶，现实生活中常用 的方法软化硬水。
(5)古代用墨书写的字画长久不褪色，原因是墨汁中的炭黑 。
(6)《天工开物》“燔石”篇中介绍了白矾(指明矾)净水的技术。明矾[KAl(SO4)2 12H2O]加入水中可以得到氢氧化铝胶体，该变化属于 (填“物理”或“化学”)变化。
17．【科普阅读与科学史话】Ⅰ．阅读下面的科普短文。
可燃冰，又称天然气水合物，一种外观似冰且遇火即燃的结晶化合物，其分子由甲烷分子和水分子构成，具有笼状结构（如图1）。
可燃冰主要蕴藏在深海沉积物和陆地永久冻土中，由水和天然气在高压和低温条件下结晶而成，当温度升高或压强降低时，会立即分解释放出可燃性气体——甲烷。可燃冰燃烧值高、污染小，且储量丰富，因而被各国视为未来化石燃料的替代能源。依据文章内容回答下列问题：
(1)可燃冰的形成有三个基本条件：原材料（水和天然气）、高压和 。
(2)可燃冰被视为“未来能源”，开发利用新能源有利于环境保护，请写出一种我省可以开发利用的新能源 。
(3)下列说法不正确的是______（填序号）。
A．可燃冰能燃烧，说明水具有可燃性 B．当今世界能源储量中，可燃冰居首位
C．可燃冰的能量密度约为煤的十倍
(4)我国可燃冰开采技术世界领先，将可燃冰进行二次能源开发意义重大。甲烷和水在一定条件下可制备合成气（主要成分是一氧化碳和氢气），该反应的化学方程式为 。
Ⅱ．火是人类文明的起源，人类一直试图征服“火”。
(5)钻木取火：将木屑放置在木板上，木棒轻轻钻动，便可着火。该实验中木屑提供的燃烧条件为 。
(6)火石取火：用火镰击打火石，产生火花先引燃艾绒，艾绒容易着火是因为艾绒的着火点
（填“高”或“低”）。
(7)古人使用的“火折子”材料中有艾草和硫璜，吹气即可燃。“吹气”能使燃烧更剧烈，“吹气”的作用是 。
18．利用如下装置完成气体的制取探究。
(1)仪器a的名称为 。
(2)实验室制取一瓶较纯净的氢气，从A~E应选择的气体发生装置为 ，收集装置为 ，其反应方程式为 。
(3)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，若用F装置收集二氧化碳，气体从 （填“m”或“n”）口通入，其反应方程式为 。
(4)C装置相对于A装置在制取气体时的优点是 。
(5)实验室可用下图装置比较MnO2、CuO对过氧化氢分解的催化效果，实验时，分别将过氧化氢溶液一次性注入盛有催化剂的小试管中，测量并记录数据。下列说法正确的是______。
A．实验数据只需记录产生的氧气体积
B．实验中所用MnO2、CuO的质量相等
C．实验过程中发现U管内右侧液面上升，说明过氧化氢分解吸收热量
19．茶垢清洁剂可以轻松除茶垢。在茶垢清洁剂中加水，会产生大量气泡。某化学兴趣小组对茶垢清洁剂的除垢原理、使用方法等进行了系列探究。
【提出问题】茶垢清洁剂遇水产生的气体是什么？
【查阅资料】茶垢清洁剂的主要成分为过碳酸钠（）；溶液可以吸收。
【猜想假设】
(1)同学们对该气体的成分提出了三种猜想。
猜想1：只有 猜想2：只有 猜想3：既有又有
【实验验证】
(2)按如图装置对猜想进行实验：
操作 现象 结论
向A中加入热水，将生成的气体依次通过B、C，再 ① 观察到 ② 猜想1正确
【对比实验】兴趣小组同学改用冷水重复上述实验，观察到锥形瓶中有小气泡缓慢放出，带火星的木条没有复燃。
【交流讨论】老师提示，过碳酸钠与水反应生成碳酸钠（）和过氧化氢，因过氧化氢不稳定会产生具有强氧化性的活性氧，使茶垢分解、剥离、脱落；使用时加入温度稍高的水，效果更好。
(3)写出过碳酸钠与水反应生成碳酸钠（）和过氧化氢的化学方程式 。
(4)使用冷水时木条没有复燃的原因可能是 ，导致产生的氧气浓度低。
(5)取质盘为的样品和于锥形瓶中，滴加适量水，利用装置E测定产生的体积。
（提示：①读数时需等装置冷却至室温；②实验前后均需要调整量气管两边液面相平）
①实验前，调节右侧水准管的高度，若 （填字母），说明装置气密性良好。
a.两端液面相平
b.两端液面有稳定的高度差
②量器管中若不放植物油将使氧气体积测量结果 。（填“偏大”或“偏小”）
③根据过碳酸钠的性质，保存茶垢清洁剂应注意（写一条即可）： 。
20．氧化镁是重要的工业原料，研究团队用MgSO4和CO制备MgO，同时用软锰矿(含MnO2)吸收SO2，可获得MnSO4产品，其工艺如图。
(1)制取MgO
i．传统方法：2MgSO42MgO+2SO2↑+X↑，X的化学式为 ，该反应的基本类型是 ，反应前后硫元素的化合价 (填“升高”“降低”或“不变”)。
ii．现代工艺：如反应器I中反应的化学方程式为 ，与传统方法相比，其优点是 。
iii．根据图中所示，在反应器中若要提高MgO的产率，当温度为800℃时，通入CO气体流量最优条件为 mL·min-1。
(2)制取MnSO4
i．如图所示，在反应器Ⅱ中，先把软锰矿研磨的目的是 。
ii．对于反应器Ⅱ的说法正确的是 (填字母)。
a．反应器Ⅱ内不需要对MnSO4溶解
b．过滤把不溶性杂质与MnSO4溶液分离
c．反应器Ⅱ中SO2吸收率低会加剧酸雨形成
21. 已知碳酸氢钙[Ca(HCO3)2]为白色固体，易溶于水，在加热时会分解成碳酸钙，反应原理为Ca(HCO3)2CaCO3+H2O+CO2↑，碳酸钙在高温下会继续分解产生氧化钙。如图是32.4g碳酸氢钙固体加热过程中固体质量随温度的变化关系。请回答：
根据题目资料可知，碳酸氢钙的物理性质 ， 。
加热至120℃时，碳酸氢钙分解结束，生成
g碳酸钙；继续加热至 ℃时，碳酸钙开始分解。
(3)32.4g碳酸氢钙固体在整个加热过程中释放二氧化碳的总质量为 g。
利用图像数据计算生成氧化钙的质量。(写出计算过程)。九年级化学答案
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
D C A D C A B C D C D B B A C
16．（7分）
(1)C (2)分子在不断运动
(3)过滤 (4) 吸附 煮沸
(5)常温下很稳定 (6)化学
17．（8分）
(1)低温 (2)太阳能（合理即可）
(3)A (4)
(5)可燃物 (6)低 (7)增加氧气的量
18．（10分）
(1)长颈漏斗
(2) A/C E Zn+H2SO4=H2 ↑ +ZnSO4
(3) n CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
(4)可随时控制反应发生与停止
(5)B
19．（10分）
(1)二氧化碳/CO2
(2) 将带火星的小木条伸入D中 B中石灰水无现象，D中木条复燃（2分）
(3)Na2CO4+H2O=Na2CO3+H2O2
(4)温度低，过氧化氢反应速率慢
(5) b 偏小 密封保存
20．（10分）
(1) i． O2 分解反应 降低
Ii.CO+MgSO4MgO+CO2+SO2 节约能源 iii． 30
(2) i． 增大反应物的接触面积，使反应更快更充分 Ii. bc/cb(2分)
21．（10分）(1) 白色固体 易溶于水
(2) 20.0 850
(3)17.6
(4)解：设20.0g碳酸钙分解生成生成氧化钙的质量为。
=11.2g
答：生成氧化钙的质量为11.2g。
