7.下列标志表示“禁止烟火”的是
2024—2025 学年第一学期末学业质量监测试题
九年级 化学
A. B. C. D
温馨提示：
8.下列对宏观事实的微观解释不正确的是
1．本试卷共 8 页，满分 100 分，答题时间 90 分钟。
A．湿衣服晾在阳光充足的地方容易干——温度升高，分子运动加快
2．答题前考生务必将班级、姓名、准考证号填涂在试卷和答题卡的相应位置上，并仔细阅读
B．氢气和液氢都能燃烧——同种分子，化学性质相同
答题卡上的“注意事项”。
C．水沸腾时可冲起壶盖——温度升高，分子体积变大
3．答题时，请将答案填涂在答题卡相应位置上，写在本试卷上视为无效。 21D．一滴水中大约含有 1.67×10 个水分子——水分子很小
4．可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 O 16 N 14 Ca 40 Cl 35.5 Na 23 9.歼-20是我国自主研发的一款高态势感知、高机动性的隐形战斗机。其中隐身材料的合成原
第一部分 选择题（共 40 分） 料之一为间苯二胺(C6H8N2)。下列说法正确的是
选择题（每小题只有一个正确答案符合题意，每小题 2 分，共 40 分) A. 间苯二胺中含一个氮气分子 B.间苯二胺由碳、氢、氮元素组成
1. 我国古代下列生产工艺中，主要体现物理变化的是 C.间苯二胺由由 16个原子构成 D. 间苯二胺中碳、氢元素质量比为 3：4
A．粮食酿酒 B．纺纱织布 C．烧制瓷器 D．制造火药
10.中国芯彰显中国“智”造，芯片的基材主要是高纯硅。硅元素在元素周期表中的信息及硅
2. 空气中所占体积分数最大的气体是
原子的结构示意图如图。下列说法不正确的是
A．稀有气体 B．氧气 C．氮气 D.二氧化碳
A．硅元素属于金属元素
3.如图为巴林左旗某时刻空气质量日报的相关信息。下列有关描述不合理的是
B．硅的相对原子质量为 28.09
A．当前影响空气质量的首要污染物为 O3
C．硅原子的质子数为 14
B．SO2 NO2 CO2都是空气污染物
C．空气质量指数类别为优 D．硅原子核外有 3 个电子层，属于第三周期
11.化学用语是国际通用语言，是学习化学的重要工具。对下列化学用语中数字“2”的理解，
D.空气质量指数数值越大，空气质量越差
正确的是
4.下列实验基本操作中，规范合理的是
+2
①2H ②2NH3 ③SO2 ④CuO ⑤Mg
2＋ ⑥2OH－ ⑦H2O
A．表示离子个数的是⑤⑥ B．表示分子中原子个数的是③⑦
C．表示离子所带电荷数的是④⑤ D．表示分子个数的是①②
12.图 1为利用气压传感器测定红磷燃烧时集气瓶内气压变化的实验装置。点燃红磷后，立即
伸入集气瓶中并把塞子塞紧。熄灭并冷却后，打开止水夹，瓶内气压变化如图 2，下列说
法错误的是
5. 2024 年世界环境日中国主题为“全面推进美丽中国建设”。下列做法不符合该主题的是
A. BC 段气压增大的主要原因是红磷燃烧放热
A．垃圾分类投放 B．积极植树造林 C．煤炭脱硫处理 D．滥用化石燃料
B.CD 段气压减小的主要原因是集气瓶内氧气被
6.我国著名雕塑家刘开渠创作的陶艺“踢毽子”，童稚十足，形神兼备。这种陶艺制作用到 消耗且瓶内温度逐渐降低
了钾长石(主要成分 KAlSi O )、石英砂(主要成分 SiO )、方解石(主要成分 C.若用木炭代替红磷完成此实验，集气3 8 2
瓶内气压变化趋势与图 2 基本一致
CaCO3)和萤石(主要成分 CaF2)。其中主要成分属于氧化物的物质是
D.DE 段气压增大的主要原因是打开止水夹后，烧
A. 钾长石 B. 萤石 C. 方解石 D. 石英砂 杯中的水进入集气瓶中，集气瓶内气体体积减小
九年级化学 第 1页，共 8页 九年级化学 第 2页，共 8页
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学校： 班级： 姓名： 考号：
… … … … ○ … … … … 密 … … … … 封 … … … … 线 … … … … 内 … … … … 不 … … … … 要 … … … … 答 … … … … 题 … … … … ○ … … … …
13.如图为探究二氧化碳的性质的改进实验。以下说法不正确的是 19.通常状况下白磷的着火点为 40℃，用如图装置进行实验，下列说法不正确的是
A．1与 2处现象的对比说明二氧化碳的密度比空气大 A．通入氧气前，甲中白磷和乙中白磷均不燃烧
B．2与 3处现象的对比说明二氧化碳可以与水发生反应
B．通入氧气后，甲中白磷不燃烧，乙中白磷燃烧
C．燃着的木条熄灭说明二氧化碳不燃烧也不支持燃烧
D．二氧化碳要缓慢通入 C．对比通入氧气前甲中的现象、通入氧气后乙中的现
14.火药是我国古代四大发明之一，其中涉及的主要反应为： 象，可以验证可燃物燃烧需要温度达到着火点
S+3C+2KNO 点燃 K S+N ↑+3X↑ X D．对比通入氧气前乙中的现象、通入氧气后乙中的现象，可以验证可燃物燃烧需要与氧3 2 2 ， 的化学式为
气接触
A.C B.CO C.SO2 D.CO2
20.下列实验探究方案能达到实验目的的是
15.化学模型能够帮助我们描述、解释和预测物质及其变化。能够更加系统、结构化的
认知相关内容。下列建立的模型正确的是 方案
目的 探究不同催化剂的催 验证质量守恒定 利用简易净水器 证明甲烷燃
A. 原子结构模型 B. 物质的构成模型 C.地壳中元素含量模型 D.四个氧原子模型 化效果 律 获得纯水 烧生成水和
16.2024 年 10 月 30 号，神舟十九号飞船成功发射，火箭在发射时，其燃料发生反应的微粒 二氧化碳
种类变化示意图如图，下列说法不正确的是
选项 A B C D
第二部分非选择题（共 60 分）
A．反应生成丙和丁的质量比为 28：18 B．丁的化学式为 H2O
C．反应过程中分子的种类发生了改变 D．化学反应前后元素种类不变 21.化学源于生活，人类生产、生活离不开化学。
17.下列物质在氧气中燃烧，实验现象描述正确的是 （1）篝火晚会时将木柴架空，能够使木柴燃烧的更旺，其原因是_ ▲
（2）饺子是中华传统美食，用漏勺捞饺子和化学实验中操作的 ▲ 原理相同，吃饺子
A．木炭：产生二氧化碳 B．铁丝：发出耀眼的白光
配蘸料，打开醋瓶子闻到醋味，从微观的角度分析，其原因是 ▲
C．硫粉：产生明亮的蓝紫色火焰 D．红磷：产生大量白色烟雾
（3）目前，人们使用的燃料大多来自化石燃料，如煤、 ▲ 和天然气
18.在一个密闭容器内有 X、Y、Z、Q 四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物
（4）国内首条磁浮空轨列车“兴国号”攻克了薄壁铝合金车体焊接技术。焊接时用氩气作
质的质量如下：下列说法中，错误的是
保护气是因为氩气的化学性质 ▲
物质 X Y Z Q
反应前质量/g 4 10 1 25 （5）西气东输工程是我国继长江三峡工程之后的又一项世界级特大工程，这里的“气”指
反应后质量/g 待测值 21 6 9 的是天然气，天然气的主要成分的化学式为 ▲
A. 待测值为 4 B.该反应遵循质量守恒定律 22.我国科学家公布了对嫦娥五号带回月球土壤样品的研究成果，准确测定了月球土壤样品中
C.X可能是该反应的催化剂 D.该反应为化合反应 钛、锂等 40 多种元素的含量，以下为钛、锂、钠、氦－3的有关信息。
九年级化学 第 3页，共 8页 九年级化学 第 4页，共 8页
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… … … … ○ … … … … 密 … … … … 封 … … … … 线 … … … … 内 … … … … 不 … … … … 要 … … … … 答 … … … … 题 … … … … ○ … … … …
（1）我国宣布在 2060 年前实现“碳中和”，“碳封存与“碳转化”是实现“碳中和”目标
不可或缺的重要技术选择。“碳中和”中的“碳”是指 ▲ （写化学式）。海上二
氧化碳封存示范工程项目属于 ▲ （填“碳中和”“碳封存”或“碳转化”）
（2）下列对超临界二氧化碳的理解正确的有 ▲ （填序号）。
（1）钛属于 ▲ （选填“金属”或“非金属”）元素，钛的相对原子质量是 ▲ ，
A．超临界二氧化碳与二氧化碳的组成不同
钛原子结构示意图中 n的值是 ▲ 。 B．超临界二氧化碳容易燃烧
（2）锂、钠两种元素化学性质相似的原因是 ▲ 。锂离子电池为手机等内部常用的电池， C．同等条件下，超临界二氧化碳的输送量比二氧化碳更大
Li 离子符号为 ▲ 。碳酸锂是生产锂离子电池的常用原料，已知 Li的化合价为+1价， D．超临界二氧化碳存在于特定的条件下，条件改变，状态改变
（3）从微观角度分析，二氧化碳易被压缩的原因是 ▲
碳酸锂的化学式为 ▲ 。
（4）在一定条件下，利用特殊装置将二氧化碳和水转化为甲酸（HCOOH），同时产生氧气，
（3）已知氦－3原子是一种含 2 个质子和 1个中子的原子，下列模型能表示氦－3 原子的是
发生反应的化学方程式为 ▲ 。
▲ （填序号）
25．CaCl2·2H2O(二水合氯化钙)可用于食品加工、制药等领域。工业上生产 CaCl2·2H2O的
主要流程示意图如下图所示。
A. B. C. D.
23．碳元素被称为“大自然的建筑师”，回答下列与含碳物质有关的问题。
(1)古代用墨书写或绘制的字画虽年久仍不变色的原因是 ▲
(2)金刚石和石墨都是碳元素组成的单质，它们物理性质不同的原因是 ▲ (1)石灰石的主要成分为▲ （填化学式）
(3) ①如图是木炭还原氧化铜的实验，此实验最好使用酒精喷灯，也可以像图示那样在酒 精 (2)上述流程中，粉碎机和搅拌器所起的作用是▲
灯火焰上罩网罩，目的是 ▲ (3)反应器内发生反应的化学方程式为▲
②反应完全后，左边大试管中的反应现象是 ▲ ； 26.【基础实验和跨学科实践】
③刚开始加热，右边小试管中立即产生气泡，但 特定人群、环境对氧气的需求不同。如何基于特定需求设计和制作简易供氧器呢？在
澄清石灰水没有变浑浊，原因是 ▲ ,反应一段时间 老师的指导下，同学们开展了下列活动。
后，右边小试管中的石灰水变浑浊，石灰水变浑浊的 【建构模型】老师提供了如 26 题图 1 的实验装置，同学们选择装置用过氧化氢分解和加
化学反应化学方程式是 ▲ 热高锰酸钾的方法获得氧气。
24.阅读短文，回答下列问题。
我国首个海上二氧化碳封存示范工程项目 2023 年 6 月 1 日投放使用。海上二氧化碳封存
是指将采油过程中伴生的二氧化碳“捕获”并且“封存”在海底的工程，其原理是通过高碳
原油生产井、生产处理系统、二氧化碳压缩机等设备，将油田开发伴生的二氧化碳捕获、分
离，进行加压和干燥，使之变成介于气体和液体之间的超临界状态（超临界状态二氧化碳密
度高，接近液态二氧化碳，粘度小，流动快，接近气态二氧化碳）。最后通过回注井将二氧
化碳回注至海床之下的咸水层中，实现长期稳定封存。
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学校： 班级： 姓名： 考号：
… … … … ○ … … … … 密 … … … … 封 … … … … 线 … … … … 内 … … … … 不 … … … … 要 … … … … 答 … … … … 题 … … … … ○ … … … …
（1）仪器 a 的名称 ▲ 器的目的是 ▲ 。反应的化学方程式为 ▲ 实验结束时注射器 I 中活塞停留在
▲ mL 刻度处；经检验该注射器内的气体是 ▲
（2）实验室用加热高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式 ▲ 甲同学欲收集一瓶较纯 【任务三】探究水的保护
(3)地球上的总水储量虽然很大，但淡水很少，我们必须爱护水资源，生活中常见的节约水
净的氧气用于铁丝的燃烧，应选择收集装置 ▲ （填装置序号），写出铁丝在氧气中燃
资源的做法是 ▲
烧的化学方程式 ▲
【任务四】迁移应用-利用探究水的组成的思维模型，探究塑料的元素组成
按照下图所示的实验进行验证，已知：无水 CuSO4 遇水变蓝色）
【跨学科实践】
某兴趣小组在跨学科实践课上制作了一台简易化学“制氧机”，如图 2 所示，该制氧机
通过两种物质产生氧气。反应原理是过碳酸钠（2Na2CO3·3H2O2）加水溶解会分解生成 Na2CO3
和 H2O2，H2O2在二氧化锰催化下迅速产生氧气
（3）验证过滤仓导出的气体为氧气的方法是： ▲
（4）如果在实验室用过碳酸钠、二氧化锰、水制取氧气，从 26 题图 1 中可选用的气体发
生装置 ▲ （填装置序号），该装置相当于制氧机中的 ▲ (填“反应仓”或“过滤 (4)①实验操作和现象记录如下
仓”)。 实验操作 实验现象 结论
（5）过滤仓中的水所起的作用是 ▲ 塑料燃烧产物中有连接装置，检查气密性，装入试剂 装置 B中无水 CuSO4 变 ▲
H2O
27．【项目式学习和探究】 并按上图进行实验。通入O 色2，
塑料燃烧产物中有
古人云“水为食之先”，它塑造了人类的历史。某兴趣小组以“生命之源——水”为主 一段时间后，点燃A处酒精灯。 装置C中 ▲
CO2
题开展项目式学习。
② 由上述实验可知，该塑料一定含有的元素是 ▲ （填元素符号）。
【任务一】认识水的净化
【资料在线】我国生活饮用水的标准（摘录部分）。 ③为进一步确定组成，将 1.4g 该塑料在足量O2中完全燃烧，反应后无固体残留，除了产生
项目 内容 了 4.4g CO2 和 1.8g H2O外无其他生成物。
根据以上信息可判断该塑料 ▲ （填“含有”或“不含”）除上述② 中结论之外的
感官指标 水质澄清透明且无色无味
元素。
化学指标 pH6.5~8.5；总硬度<250mg/L（以碳酸钙计）；铜<1.0mg/L，铝<0.2mg/L…
28.工业上用电解饱和 NaCl溶液的方法制烧碱，其反应的化学方程式如下：
细菌学指标 细菌总数<100 个/mL 等 2NaCl + 2H2O =2NaOH + H2↑+Cl2↑。
(1))我国规定净化后入用户的饮用水含铜<1.0mg/L"，铝<0.2mg/L……其中的铝、铜指的是 （1）H2O的相对分子质量为 ▲ ，H2O中氢、氧元素的质量比为 ▲
▲ （填分子、原子、元素或单质）。自来水厂为达到感官指标，去除水中异味，达到水质
（2）NaOH中氧元素的质量分数为 ▲
无色无味的标准，常使用的物质是 ▲ 。
（3）如果 117 kg NaCl完全反应，产生氢气的质量为多少。(写出计算过程）
【任务二】探究水的组成
如图是兴趣小组利用注射器改装的电解水实验装置。按图安装好装置，检查装置气密性。
在 U 形管中装入水，取下注射器，打开电源一段时间后关
闭电源。将注射器活塞推到顶后连接注射器，再次打开电
源。当注射器 II 中活塞停留在 10mL 刻度时，关闭电源。
(2)实验开始时，先打开电源通电一段时间后再接上注射
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… … … … ○ … … … … 密 … … … … 封 … … … … 线 … … … … 内 … … … … 不 … … … … 要 … … … … 答 … … … … 题 … … … … ○ … … … …2024—2025 学年上学期学生学业质量检测题参考答案
第一部分 选择题
BCBCD DDCBA BCADB ACDCB
第二部分 非选择题
21.（6 分）(1）增大与氧气的接触面积
（2）过滤 分子是不断运动的
（3）石油
（4）稳定
（5）CH4
22.（7 分）(1）金属 48.87 10
+
（2）最外层电子数相同 Li Li2CO3
（3）B
23.（7 分）(1）碳常温下化学性质稳定
（2）碳原子的排列方式不同
（3）①使火焰温度集中，提高温度
②黑色粉末逐渐变成红色
③刚开始排出的试管内的空气 Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3 ↓+ H2O
24.（6 分）(1）CO2 碳封存
（2） CD
（3）分子之间存在着间隔
（4）2CO +2H O 一定条件2 2 2HCOOH+O2
25.（4 分）(1）CaCO3
（2）使反应更加充分，反应速率加快
（3）CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑
26.（10 分）(1）锥形瓶
（2）2KMnO4 △ K2MnO4 + MnO2 + O2↑ E 3Fe + 2O2 点燃 Fe3O4
（3）将带火星的木条放到导管口，木条复燃则是氧气
（4）B 反应仓
（5）观察氧气的速度、除去氧气中的杂质、给氧气降低温度（一点即可）
27.（12 分）(1）元素 活性炭
（2）排除装置内的空气，防止爆炸 2H2O 通电 2H2↑+ O2 ↑ 5 氧气
（3））淘米水浇花等合理即可
（4①蓝 澄清石灰水变浑浊② C H ③不含
28.（8 分）(1）18 1：8
（2）40%
（3）设产生氢气的质量为 x ……………………………（1 分）
2NaCl + 2H2O =2NaOH + H2↑+Cl2↑
117 2
117Kg x ………………………（1 分）
117/2=117Kg/x ………………………（1分）
X=2Kg ………………………（1分）
答：产生氢气的质量为 2Kg ………………（1分）
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