广东省深圳市龙华区民治中学教育集团2024-2025学年九年级上学期第三次月考化学试卷
1．（2024九上·深圳月考）常用净化水的方法有：①过滤；②加明矾吸附沉降；③蒸：④消毒杀菌。要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，应选用的方法和顺序为( )
A．①②③④ B．②④①③ C．②①④ D．①③④
【答案】C
【知识点】水的净化
【解析】【解答】 要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水， 需先 ②加明矾吸附沉降 ，再进行 ①过滤 ，然后进行 ④消毒杀菌 ，但不需 ③蒸馏操作。
故答案为：C。
【分析】根据天然水转化为自来水按沉降、过滤、吸附、消毒操作完成分析。
2．（2024九上·深圳月考）下列物质由离子构成的是
A． B． C． D．石墨
【答案】B
【知识点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系
【解析】【解答】A、Al是由原子直接构成的，不符合题意；
B、KCl是由钾离子和氯离子构成的，符合题意；
C、CO2是由二氧化碳分子构成的，不符合题意；
D、石墨是由碳原子直接构成的，不符合题意；
故答案为：B。
【分析】根据金属、碳等由原子构成，盐类物质由离子构成，二氧化碳、水等由分子构成分析。
3．（2024九上·深圳月考）燃烧是常见的化学反应，下列描述正确的是
A．木炭在充足的氧气中燃烧生成二氧化碳
B．硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰
C．铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成氧化铁
D．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾
【答案】A
【知识点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象
【解析】【解答】A、木炭在充足氧气中燃烧生成二氧化碳，不符合题意；
B、硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，不符合题意；
C、铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，不符合题意；
D、红磷在空气中燃烧产生大量的白烟，不符合题意。
故答案为：A
【分析】根据木炭、硫、铁丝、红磷在空气或氧气中燃烧现象及产物分析。
4．（2024九上·深圳月考）下列含有氧气的物质是
A． B． C．沸水 D．空气
【答案】D
【知识点】空气的组成；纯净物和混合物
【解析】【解答】过氧化氢、二氧化碳为纯净物，只由一种物质组成，不含氧气，沸水中几乎不溶解氧气，空气由氮气、氧气等组成，含有氧气，故D符合题意；
故答案为：D。
【分析】根据其它纯净物中不含氧气，沸水中不能溶解氧气，空气中含有氧气分析。
5．（2024九上·深圳月考）镍主要用于不锈钢、电镀、新能源电池等方面。在元素周期表中的信息如图所示，下列表述不正确的是( )
A．镍原子的质子数为 28 B．镍原子易失电子
C．它属矛非金属元素 D．镍的相对原子质量为 58.69
【答案】C
【知识点】核外电子在化学反应中的作用；元素的简单分类；元素周期表的特点及其应用
【解析】【解答】A、 镍原子的质子数＝原子序数＝28 ，不符合题意；
B、镍为金属元素，金属元素的原子最外层电子数小于4，易失电子，不符合题意；
C、镍名称带“钅”为金属元素，符合题意；
D、元素周期表小格中最下面数字为相对原子质量， 镍的相对原子质量为 58.69 ，不符合题意；
故答案为：C。
【分析】根据元素周期表小格中左上角数字为原子序数，最下面数字为相对原子质量，原子的质子数＝原子序数，名称带“钅”为金属元素，金属元素的原子易失电子形成阳离子分析。
6．（2024九上·深圳月考）氯酸钾(化学式为KClO；)也可用于制取氧气，该物质中各元素的化合价不包括( )
A．-1 B．-2 C．+1 D．+5
【答案】A
【知识点】化合价规律和原则；有关元素化合价的计算
【解析】【解答】氯酸钾中钾元素为+1价，氧元素为－2价，由化合物中元素化合价代数和为0可知，氯元素为+5价，由氯酸钾中元素不存在－1价。
故答案为：A。
【分析】根据常见元素化合价及化合物中元素化合价代数和为0分析。
7．（2024九上·深圳月考）水杨酸(C7H6O3)是一种脂溶性的有机物，可用作消毒防腐剂和食品防腐剂。对水杨酸的描述不正确的一项是( )
A．碳元素的质量分数最大
B．它由碳、氢、氧三种原子构成
C．它含有碳、氢、氧三种元素
D．其中氢、氧元素的质量比为1：8
【答案】B
【知识点】化学符号及其周围数字的意义；化学式的相关计算
【解析】【解答】A、 水杨酸中碳、氢、氧元素质量比为84：6：48，碳元素质量分数最大，不符合题意；
B、该物质由分子构成，其分子由碳、氢、氧原子构成，符合题意；
C、它含有碳、氢、氧三种元素，不符合题意；
D、其中氢、氧元素质量比为6：48＝1：8，不符合题意；
故答案为：B。
【分析】A、根据元素质量占比最大的质量分数最高分析；
B、根据由分子构成的物质其分子由原子构成分析；
C、根据化学式确定其元素组成分析；
D、根据元素质量比为相对原子质量×原子个数之比分析。
8．（2024九上·深圳月考）已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应，其微观示意图如图
(说明：一种小球代表一种原子)，则下列说法正确的是( )
A．图示中共有三种不同的分子 B．图示反应符合质量守恒定律
C．该反应没有单质参加 D．该反应属于化合反应
【答案】B
【知识点】化合反应及其应用；微粒观点及模型图的应用；质量守恒定律及其应用
【解析】【解答】A、图中共有四种不同分子，不符合题意；
B、图示为化学变化，化学变化都遵循质量守恒定律，不符合题意；
C、该反应中为单质，不符合题意；
D、 该反应生成物为两种物质，不属于化合反应 ，不符合题意；
故答案为：B
【分析】A、根据所给各分子种类分析；
B、根据化学变化都遵循质量守恒定律分析；
C、根据由同种元素组成的物质为单质分析；
D、根据化合反应为“多变一”的反应分析。
9．（2024九上·深圳月考）近几年我国的火箭发射事业飞速发展，火的推进剂也在更新换代。高酸铵(NH+ClO4)是火箭推进剂之一，当它发生分解反应时，产生巨大的冲力，其反应后不能生成的物质是( )
A．N2 B．O2 C．Cl2 D．CO2
【答案】D
【知识点】质量守恒定律及其应用
【解析】【解答】高酸铵由氮、氢、氯、氧四种元素组成，由化学反应前后元素种类不变可知，生成物也只能是含氮、氢、氯、氧四种元素的物质， CO2 中含有碳元素，则高酸铵分解一定不会有 CO2 生成。
故答案为：D。
【分析】根据化学反应前后元素种类不变分析。
10．（2024九上·深圳月考）下列有关二氧化碳的说法正确的是( )
A．二氧化碳是引发酸雨的“罪魁”
B．二氧化碳可使紫色石获试液变蓝
C．二氧化碳固体可用于人工降雨
D．二氧化碳有毒不能制作碳酸饮料
【答案】C
【知识点】二氧化碳的化学性质；二氧化碳对环境的影响
【解析】【解答】A、二氧化碳不是造成酸雨的物质，不符合题意；
B、 二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸可使紫色石获试液变红，不符合题意；
C、 二氧化碳固体升华吸热，能使水蒸气液体，可用于人工降雨 ，符合题意；
D、二氧化碳无毒，不符合题意；
故答案为：C。
【分析】A、根据酸雨是硫、氮氧化物造成的分析；
B、根据二氧化碳与水反应生成碳酸分析；
C、根据 二氧化碳固体升华吸热分析；
D、根据二氧化碳无毒分析。
11．（2024九上·深圳月考）根据下列实验装置图，回答问题：
下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置，请回答下列问题
（1）指出图中标有数字的仪器名称：① ②
（2）写出B制取氧气的化学方程式 ；若要收集较为纯净的氧气最好选用 装置。
（3）实验室制取二氧化碳时选的发生装置是 ，检验二氧化碳常用澄清石灰水，发生反应的化学方程式为
（4）若将F装置内装满水，再连接量筒，就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体的体积，则气体应从 (填“a”或“b”)进入F中。
【答案】（1）锥形瓶；铁架台
（2）2H2O22H2O＋O2↑；D
（3）B；Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
（4）b
【知识点】实验室常见的仪器及使用；常用气体的收集方法；氧气的实验室制法；二氧化碳的检验和验满
【解析】【解答】（1）仪器① 为锥形瓶， ② 为铁架台。
（2）B为固液常温型发生装置，制氧气应选择药品为过氧化氢和二氧化锰，反应方程式为2H2O22H2O＋O2↑。氧气可用排水法或向上排空气法收集，其中排水法收集的较纯净。
（3） 实验室常用大理石或石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳，应选的发生装置是B ， 检验二氧化碳常用澄清石灰水，发生的是二氧化碳与氢氧化钙生成碳酸钙沉淀和水的反应 ，方程式为Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O。
（4） 若将F装置内装满水，再连接量筒，就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体的体积，因气体的密度小于水的密度，气体应从b端进入。
【分析】（1）根据常用仪器名称分析；
（2）根据过氧化氢制氧气反应原理及装置特点，氧气可用排水法或向上排空气法收集，其中排水法收集的较纯净分析；
（3）根据二氧化碳制取需选择固液常温型发生装置，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水分析；
（4）根据气体的密度小于水分析。
12．（2024九上·深圳月考）CaCl2·2H2O(二水合氣化钙)可用于食品加工、制药等领域，工业上生产CaCl2·2H2O的主要流程示意图如下图所示。
（1）石灰石的主要成分为 (填化学式)
（2）粉碎机和搅拌器的作用是 。
（3）加入足量的物质X是
（4）反应器中发生反应的化学方程式为
（5）过滤器中蒸发得到CaCl2·2H2O，CaCl2·2H2O 属于 (填“纯净物”或“混合物”)
【答案】（1）CaCO3
（2）使反应更快更充分
（3）稀盐酸
（4）CaCO3＋2HCl=CaCl2＋H2O＋CO2↑
（5）纯净物
【知识点】酸的化学性质；影响化学反应速率的因素探究；物质的相互转化和制备；纯净物和混合物
【解析】【解答】（1） 石灰石的主要成分为碳酸钙，化学式为CaCO3。
（2） 粉碎机是为了增大物质接触面积，搅拌器是为了使物质充分接触，其作用都是为了使反应更快更充分。
（3）石灰石与盐酸反应可生成氯化钙，X为稀盐酸。
（4）反应器中发生的是碳酸钙与盐酸生成氯化钙、水和二氧化碳的反应，方程式为CaCO3＋2HCl=CaCl2＋H2O＋CO2↑。
（5） CaCl2·2H2O 只一种物质组成，属于纯净物。
【分析】（1）根据石灰石的主要成分为碳酸钙分析；
（2）根据 粉碎机是为了增大物质接触面积，加快反应，搅拌器是为了使物质充分接触加快反应分析；
（3）根据石灰石与盐酸反应可生成氯化钙分析；
（4）根据碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳分析；
（5）根据由同种物质组成的为纯净物分析。
13．（2024九上·深圳月考）如图是初中化学常见的实验，请回答相关问题
（1）实验一：验证质量守恒定律。取一段镁条(实验前)和一个石棉网将它们一起放在托盘天平上，用砝码平衡。取下石棉网，在石棉网上方点燃镁条观察到 ，燃烧结束后将所得的物质与石棉网一起再放回托盘天平上称最，发现质量减轻，出现这种结果的原因可能是
实验二：探究燃烧条件。现有如下实验事实：
①不通氧气时，冷水中的白磷不燃烧；
②通氧气时，冷水中的白磷不燃烧：
③不通氧气时，热水中的白磷不燃烧
④通氧气时，热水中的白磷燃烧。
能证明可燃物需要接触氧气才能燃烧的实验事实是 (填序号，下同)；能证明温度必须达到可燃物的着火点才能燃烧的实验事实是
（2）实验三：实验现象为 ，灭火原理是
（3）上述三个实验均涉及化学反应，请写出任意一个化学方程式
【答案】（1）镁条燃烧，发出耀眼白光，生成白色固体，放出大量热；燃烧时部分氧化镁逸散到空气中；③④；②④
（2）蜡烛自下而上依次熄灭；可燃物隔离氧气
（3）2Mg＋O22MgO或4P＋5O22P2O5
【知识点】化学方程式的书写与配平；燃烧的条件与灭火原理探究
【解析】【解答】实验一：点燃镁条，观察到镁条燃烧，发出耀眼白光，生成白色固体，放出大量热。 燃烧结束后将所得的物质与石棉网一起再放回托盘天平上称最，发现质量减轻，可能是燃烧时部分氧化镁逸散到空气中。
（1）实验③白磷不燃烧是由于不接触氧气， ④白磷接触氧气后燃烧，两实验对比可证明燃烧需氧气接触。 ②通氧气冷水中白磷因温度不能达到着火点不燃烧，与④白磷燃烧对比，可证明温度必须达到可燃物着火点。
（2）实验三中向上下两层蜡烛的烧杯中倒入二氧化碳，观察到蜡烛自下而上依次熄灭，该灭火原理为使可燃物隔离氧气。
（3）镁燃烧生成氧化镁，方程式为2Mg＋O22MgO，磷燃烧生成五氧化二磷，方程式为4P＋5O22P2O5。
【分析】（1）根据镁燃烧现象，燃烧时部分生成物逸散到空气中分析；
（2）根据对比实验的设计方法分析，由对比实验的变量的唯一性及各实验的条件，选择对照组和实验组即可；
（3）根据镁燃烧生成氧化镁，磷燃烧生成五氧化二磷分析。
14．（2024九上·深圳月考）同学们需要制取氧气进行氧气性质的探究，老师给同学们准备了足量的高锰酸钾开展实验，请回答以下问题。
（1）二氧化锰的相对分子质量为 。
（2）若制取氧气需要高锰酸钾的质量是多少？（写出具体的计算过程）
【答案】（1）87
（2）解：设需要高锰酸钾的质量为x。
答：需要高锰酸钾的质量为47.4g。
【知识点】化学式的相关计算；根据化学反应方程式的计算
【解析】【解答】（1）二氧化锰的相对分子质量为；
【分析】（1）根据相对分子质量为分子中各原子的相对原子质量之和分析；
（2）根据生成氧气质量及方程式中物质间质量关系计算反应的高锰酸钾质量分析。
（1）二氧化锰的相对分子质量为；
（2）计算过程见答案。
广东省深圳市龙华区民治中学教育集团2024-2025学年九年级上学期第三次月考化学试卷
1．（2024九上·深圳月考）常用净化水的方法有：①过滤；②加明矾吸附沉降；③蒸：④消毒杀菌。要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，应选用的方法和顺序为( )
A．①②③④ B．②④①③ C．②①④ D．①③④
2．（2024九上·深圳月考）下列物质由离子构成的是
A． B． C． D．石墨
3．（2024九上·深圳月考）燃烧是常见的化学反应，下列描述正确的是
A．木炭在充足的氧气中燃烧生成二氧化碳
B．硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰
C．铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成氧化铁
D．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾
4．（2024九上·深圳月考）下列含有氧气的物质是
A． B． C．沸水 D．空气
5．（2024九上·深圳月考）镍主要用于不锈钢、电镀、新能源电池等方面。在元素周期表中的信息如图所示，下列表述不正确的是( )
A．镍原子的质子数为 28 B．镍原子易失电子
C．它属矛非金属元素 D．镍的相对原子质量为 58.69
6．（2024九上·深圳月考）氯酸钾(化学式为KClO；)也可用于制取氧气，该物质中各元素的化合价不包括( )
A．-1 B．-2 C．+1 D．+5
7．（2024九上·深圳月考）水杨酸(C7H6O3)是一种脂溶性的有机物，可用作消毒防腐剂和食品防腐剂。对水杨酸的描述不正确的一项是( )
A．碳元素的质量分数最大
B．它由碳、氢、氧三种原子构成
C．它含有碳、氢、氧三种元素
D．其中氢、氧元素的质量比为1：8
8．（2024九上·深圳月考）已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应，其微观示意图如图
(说明：一种小球代表一种原子)，则下列说法正确的是( )
A．图示中共有三种不同的分子 B．图示反应符合质量守恒定律
C．该反应没有单质参加 D．该反应属于化合反应
9．（2024九上·深圳月考）近几年我国的火箭发射事业飞速发展，火的推进剂也在更新换代。高酸铵(NH+ClO4)是火箭推进剂之一，当它发生分解反应时，产生巨大的冲力，其反应后不能生成的物质是( )
A．N2 B．O2 C．Cl2 D．CO2
10．（2024九上·深圳月考）下列有关二氧化碳的说法正确的是( )
A．二氧化碳是引发酸雨的“罪魁”
B．二氧化碳可使紫色石获试液变蓝
C．二氧化碳固体可用于人工降雨
D．二氧化碳有毒不能制作碳酸饮料
11．（2024九上·深圳月考）根据下列实验装置图，回答问题：
下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置，请回答下列问题
（1）指出图中标有数字的仪器名称：① ②
（2）写出B制取氧气的化学方程式 ；若要收集较为纯净的氧气最好选用 装置。
（3）实验室制取二氧化碳时选的发生装置是 ，检验二氧化碳常用澄清石灰水，发生反应的化学方程式为
（4）若将F装置内装满水，再连接量筒，就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体的体积，则气体应从 (填“a”或“b”)进入F中。
12．（2024九上·深圳月考）CaCl2·2H2O(二水合氣化钙)可用于食品加工、制药等领域，工业上生产CaCl2·2H2O的主要流程示意图如下图所示。
（1）石灰石的主要成分为 (填化学式)
（2）粉碎机和搅拌器的作用是 。
（3）加入足量的物质X是
（4）反应器中发生反应的化学方程式为
（5）过滤器中蒸发得到CaCl2·2H2O，CaCl2·2H2O 属于 (填“纯净物”或“混合物”)
13．（2024九上·深圳月考）如图是初中化学常见的实验，请回答相关问题
（1）实验一：验证质量守恒定律。取一段镁条(实验前)和一个石棉网将它们一起放在托盘天平上，用砝码平衡。取下石棉网，在石棉网上方点燃镁条观察到 ，燃烧结束后将所得的物质与石棉网一起再放回托盘天平上称最，发现质量减轻，出现这种结果的原因可能是
实验二：探究燃烧条件。现有如下实验事实：
①不通氧气时，冷水中的白磷不燃烧；
②通氧气时，冷水中的白磷不燃烧：
③不通氧气时，热水中的白磷不燃烧
④通氧气时，热水中的白磷燃烧。
能证明可燃物需要接触氧气才能燃烧的实验事实是 (填序号，下同)；能证明温度必须达到可燃物的着火点才能燃烧的实验事实是
（2）实验三：实验现象为 ，灭火原理是
（3）上述三个实验均涉及化学反应，请写出任意一个化学方程式
14．（2024九上·深圳月考）同学们需要制取氧气进行氧气性质的探究，老师给同学们准备了足量的高锰酸钾开展实验，请回答以下问题。
（1）二氧化锰的相对分子质量为 。
（2）若制取氧气需要高锰酸钾的质量是多少？（写出具体的计算过程）
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】水的净化
【解析】【解答】 要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水， 需先 ②加明矾吸附沉降 ，再进行 ①过滤 ，然后进行 ④消毒杀菌 ，但不需 ③蒸馏操作。
故答案为：C。
【分析】根据天然水转化为自来水按沉降、过滤、吸附、消毒操作完成分析。
2．【答案】B
【知识点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系
【解析】【解答】A、Al是由原子直接构成的，不符合题意；
B、KCl是由钾离子和氯离子构成的，符合题意；
C、CO2是由二氧化碳分子构成的，不符合题意；
D、石墨是由碳原子直接构成的，不符合题意；
故答案为：B。
【分析】根据金属、碳等由原子构成，盐类物质由离子构成，二氧化碳、水等由分子构成分析。
3．【答案】A
【知识点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象
【解析】【解答】A、木炭在充足氧气中燃烧生成二氧化碳，不符合题意；
B、硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，不符合题意；
C、铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，不符合题意；
D、红磷在空气中燃烧产生大量的白烟，不符合题意。
故答案为：A
【分析】根据木炭、硫、铁丝、红磷在空气或氧气中燃烧现象及产物分析。
4．【答案】D
【知识点】空气的组成；纯净物和混合物
【解析】【解答】过氧化氢、二氧化碳为纯净物，只由一种物质组成，不含氧气，沸水中几乎不溶解氧气，空气由氮气、氧气等组成，含有氧气，故D符合题意；
故答案为：D。
【分析】根据其它纯净物中不含氧气，沸水中不能溶解氧气，空气中含有氧气分析。
5．【答案】C
【知识点】核外电子在化学反应中的作用；元素的简单分类；元素周期表的特点及其应用
【解析】【解答】A、 镍原子的质子数＝原子序数＝28 ，不符合题意；
B、镍为金属元素，金属元素的原子最外层电子数小于4，易失电子，不符合题意；
C、镍名称带“钅”为金属元素，符合题意；
D、元素周期表小格中最下面数字为相对原子质量， 镍的相对原子质量为 58.69 ，不符合题意；
故答案为：C。
【分析】根据元素周期表小格中左上角数字为原子序数，最下面数字为相对原子质量，原子的质子数＝原子序数，名称带“钅”为金属元素，金属元素的原子易失电子形成阳离子分析。
6．【答案】A
【知识点】化合价规律和原则；有关元素化合价的计算
【解析】【解答】氯酸钾中钾元素为+1价，氧元素为－2价，由化合物中元素化合价代数和为0可知，氯元素为+5价，由氯酸钾中元素不存在－1价。
故答案为：A。
【分析】根据常见元素化合价及化合物中元素化合价代数和为0分析。
7．【答案】B
【知识点】化学符号及其周围数字的意义；化学式的相关计算
【解析】【解答】A、 水杨酸中碳、氢、氧元素质量比为84：6：48，碳元素质量分数最大，不符合题意；
B、该物质由分子构成，其分子由碳、氢、氧原子构成，符合题意；
C、它含有碳、氢、氧三种元素，不符合题意；
D、其中氢、氧元素质量比为6：48＝1：8，不符合题意；
故答案为：B。
【分析】A、根据元素质量占比最大的质量分数最高分析；
B、根据由分子构成的物质其分子由原子构成分析；
C、根据化学式确定其元素组成分析；
D、根据元素质量比为相对原子质量×原子个数之比分析。
8．【答案】B
【知识点】化合反应及其应用；微粒观点及模型图的应用；质量守恒定律及其应用
【解析】【解答】A、图中共有四种不同分子，不符合题意；
B、图示为化学变化，化学变化都遵循质量守恒定律，不符合题意；
C、该反应中为单质，不符合题意；
D、 该反应生成物为两种物质，不属于化合反应 ，不符合题意；
故答案为：B
【分析】A、根据所给各分子种类分析；
B、根据化学变化都遵循质量守恒定律分析；
C、根据由同种元素组成的物质为单质分析；
D、根据化合反应为“多变一”的反应分析。
9．【答案】D
【知识点】质量守恒定律及其应用
【解析】【解答】高酸铵由氮、氢、氯、氧四种元素组成，由化学反应前后元素种类不变可知，生成物也只能是含氮、氢、氯、氧四种元素的物质， CO2 中含有碳元素，则高酸铵分解一定不会有 CO2 生成。
故答案为：D。
【分析】根据化学反应前后元素种类不变分析。
10．【答案】C
【知识点】二氧化碳的化学性质；二氧化碳对环境的影响
【解析】【解答】A、二氧化碳不是造成酸雨的物质，不符合题意；
B、 二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸可使紫色石获试液变红，不符合题意；
C、 二氧化碳固体升华吸热，能使水蒸气液体，可用于人工降雨 ，符合题意；
D、二氧化碳无毒，不符合题意；
故答案为：C。
【分析】A、根据酸雨是硫、氮氧化物造成的分析；
B、根据二氧化碳与水反应生成碳酸分析；
C、根据 二氧化碳固体升华吸热分析；
D、根据二氧化碳无毒分析。
11．【答案】（1）锥形瓶；铁架台
（2）2H2O22H2O＋O2↑；D
（3）B；Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
（4）b
【知识点】实验室常见的仪器及使用；常用气体的收集方法；氧气的实验室制法；二氧化碳的检验和验满
【解析】【解答】（1）仪器① 为锥形瓶， ② 为铁架台。
（2）B为固液常温型发生装置，制氧气应选择药品为过氧化氢和二氧化锰，反应方程式为2H2O22H2O＋O2↑。氧气可用排水法或向上排空气法收集，其中排水法收集的较纯净。
（3） 实验室常用大理石或石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳，应选的发生装置是B ， 检验二氧化碳常用澄清石灰水，发生的是二氧化碳与氢氧化钙生成碳酸钙沉淀和水的反应 ，方程式为Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O。
（4） 若将F装置内装满水，再连接量筒，就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体的体积，因气体的密度小于水的密度，气体应从b端进入。
【分析】（1）根据常用仪器名称分析；
（2）根据过氧化氢制氧气反应原理及装置特点，氧气可用排水法或向上排空气法收集，其中排水法收集的较纯净分析；
（3）根据二氧化碳制取需选择固液常温型发生装置，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水分析；
（4）根据气体的密度小于水分析。
12．【答案】（1）CaCO3
（2）使反应更快更充分
（3）稀盐酸
（4）CaCO3＋2HCl=CaCl2＋H2O＋CO2↑
（5）纯净物
【知识点】酸的化学性质；影响化学反应速率的因素探究；物质的相互转化和制备；纯净物和混合物
【解析】【解答】（1） 石灰石的主要成分为碳酸钙，化学式为CaCO3。
（2） 粉碎机是为了增大物质接触面积，搅拌器是为了使物质充分接触，其作用都是为了使反应更快更充分。
（3）石灰石与盐酸反应可生成氯化钙，X为稀盐酸。
（4）反应器中发生的是碳酸钙与盐酸生成氯化钙、水和二氧化碳的反应，方程式为CaCO3＋2HCl=CaCl2＋H2O＋CO2↑。
（5） CaCl2·2H2O 只一种物质组成，属于纯净物。
【分析】（1）根据石灰石的主要成分为碳酸钙分析；
（2）根据 粉碎机是为了增大物质接触面积，加快反应，搅拌器是为了使物质充分接触加快反应分析；
（3）根据石灰石与盐酸反应可生成氯化钙分析；
（4）根据碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳分析；
（5）根据由同种物质组成的为纯净物分析。
13．【答案】（1）镁条燃烧，发出耀眼白光，生成白色固体，放出大量热；燃烧时部分氧化镁逸散到空气中；③④；②④
（2）蜡烛自下而上依次熄灭；可燃物隔离氧气
（3）2Mg＋O22MgO或4P＋5O22P2O5
【知识点】化学方程式的书写与配平；燃烧的条件与灭火原理探究
【解析】【解答】实验一：点燃镁条，观察到镁条燃烧，发出耀眼白光，生成白色固体，放出大量热。 燃烧结束后将所得的物质与石棉网一起再放回托盘天平上称最，发现质量减轻，可能是燃烧时部分氧化镁逸散到空气中。
（1）实验③白磷不燃烧是由于不接触氧气， ④白磷接触氧气后燃烧，两实验对比可证明燃烧需氧气接触。 ②通氧气冷水中白磷因温度不能达到着火点不燃烧，与④白磷燃烧对比，可证明温度必须达到可燃物着火点。
（2）实验三中向上下两层蜡烛的烧杯中倒入二氧化碳，观察到蜡烛自下而上依次熄灭，该灭火原理为使可燃物隔离氧气。
（3）镁燃烧生成氧化镁，方程式为2Mg＋O22MgO，磷燃烧生成五氧化二磷，方程式为4P＋5O22P2O5。
【分析】（1）根据镁燃烧现象，燃烧时部分生成物逸散到空气中分析；
（2）根据对比实验的设计方法分析，由对比实验的变量的唯一性及各实验的条件，选择对照组和实验组即可；
（3）根据镁燃烧生成氧化镁，磷燃烧生成五氧化二磷分析。
14．【答案】（1）87
（2）解：设需要高锰酸钾的质量为x。
答：需要高锰酸钾的质量为47.4g。
【知识点】化学式的相关计算；根据化学反应方程式的计算
【解析】【解答】（1）二氧化锰的相对分子质量为；
【分析】（1）根据相对分子质量为分子中各原子的相对原子质量之和分析；
（2）根据生成氧气质量及方程式中物质间质量关系计算反应的高锰酸钾质量分析。
（1）二氧化锰的相对分子质量为；
（2）计算过程见答案。
