第八章 运动和力（基础）
一、选择题（每题3分，共45分）
1．下列说法正确的是 （ ）
A．重心是重力的作用点，一定在物体上
B．两个不接触的物体之间一定没有力的作用
C．牛顿第一定律能通过实验验证
D．力的作用效果与力的大小、方向和作用点都有关系
2．4年5月，在仙海风景区举行了绵阳建市以来最大规模的龙舟赛，下列说法正确的是（ ）
A．龙舟静止时没有惯性，运动起来后才有惯性
B．龙舟到达终点后不能立即停下来，是因为受到惯性力的作用
C．运动员不再划龙舟，龙舟会慢慢停下来，说明物体运动情要力来维持
D．运动员用浆向后划水使龙舟前进，说明物体之间力的作用是相互的
3．第一个通过理想实验发现：“力不是维持物体运动的原因”的科学家是（ ）
A．伽利略 B．帕斯卡 C．托里拆利 D．阿基米德
4．某同学玩滑板车时的情境如图所示，一开始，人用力蹬地，人和滑板车一起向前运动；停止蹬地后，人和滑板车运动得越来越慢，最终停下来。下列说法正确的是( )
A．人用力蹬地，使滑板车向前运动的过程中，人对滑板车没有做功
B．人停止蹬地后，人和滑板车还能继续向前运动，是因为他们受到惯性的作用
C．人停止蹬地后，人和滑板车继续向前运动的过程中，不再受到力的作用
D．人停止蹬地后，人和滑板车运动得越来越慢的过程中，其运动状态发生改变
5．一辆深圳比亚迪汽车停放在水平地面上，汽车对地面的压力和汽车的重力，这两个力的三要素中，不同的是（ ）
A．大小 B．方向 C．作用点 D．都相同
6．在四川成都举行的2024年羽毛球汤尤杯决赛中，国羽女队和男队相继击败印度尼西亚队，时隔12年再度包揽汤尤杯。关于比赛过程，下列说法正确的是（ ）
A．球拍击球过程中，球拍没有受到羽毛球的作用力
B．羽毛球受到球拍的作用力是因为球拍发生了形变
C．在空中飞行的羽毛球没有受到其他物体对它的作用力
D．静止在场地上的羽毛球受到的支持力与它对地面的压力是一对平衡力
7．下列说法正确的是（ ）
A．物体的运动速度越大，惯性越大
B．同一物体匀速上升时，速度越快，所受拉力越大
C．运动的物体，如果不受力的作用就会慢慢停下来
D．两个相互不接触的物体，也可能会产生力的作用
8．如图甲所示，小李把篮球竖直向上抛出，篮球从抛出到落回地面的过程中，始终受到与运动方向相反的空气阻力，且运动越快受到的阻力越大，但阻力始终小于球的重力。则下列说法中正确的是（ ）
A．篮球上升时，受到的合力方向向上
B．篮球在最高点速度为零，合力为零
C．篮球从最高点下降是因为惯性消失
D．篮球先减速上升后加速下降
9．如图所示，用力推放在水平地面上的一只箱子，但未推动，这是因为（ ）
A．箱子的质量太大了 B．推力小于箱子与地面的摩擦力
C．推力等于箱子与地面的摩擦力 D．箱子没有了惯性的缘故
10．如图所示，放在水平桌面上的物块A与B用细线通过定滑轮与沙桶相连，当沙桶与沙的总重力为8N时，A、B恰好能一起向右做匀速直线运动，绳与滑轮之间的摩擦不计，则下列说法正确的是（ ）
A．B所受的重力和桌面对B的支持力是一对平衡力
B．A与B之间的摩擦力为8N
C．剪断绳子后，A、B慢慢停止运动，说明力是维持物体运动的原因
D．继续向沙桶中加入沙子，物块B受到桌面的滑动摩擦力不变
11． 个箱子放在水平地面上，小夏用水平方向力推箱子经历了如图的过程，最终箱子被推动一段距离后又向前滑行了一段距离，对上述过程中涉及到的物理知识，分析正确的是（ ）
A．图甲：箱子没有被推动，是因为箱子的惯性大于推力
B．图甲：小夏没有推动箱子，是因为箱子受到的摩擦力大于推力
C．图乙：小夏推动箱子做匀速直线运动，是因为箱子受到的推力大于摩擦力
D．图丙：箱子离开手后水平向前滑动时受到地面施加的摩擦力大小等于图乙中箱子受到地面施加的摩擦力大小
12．如图所示是物理爱好者小明同学在实验时观察到的情景，则下列分析正确的是( )
A．小球在水平桌面上受到的摩擦是滑动摩擦
B．小球从斜面滚下的过程中，动能转化为势能
C．小球在水平桌面上运动时，竖直方向受到平衡力的作用
D．小球在水平桌面上做曲线运动，说明力可以改变物体的形状
13．当地时间8月5日，邹敬园获得巴黎奥运会男子双杠冠军。关于比赛，下列说法正确的是（ ）
A．邹敬园在双杠上反复翻转说明力可以改变形状
B．邹敬园在做双杠项目前，手要擦上滑石粉，是为了增大摩擦力
C．邹敬园在空中翻转时，不受重力
D．邹敬园倒立在双杠上静止不动时，受力不平衡
14．如图所示，一名运动员将冰壶向右推出。冰壶在向右运动的过程中，受力情况如图所示（用“□”代替冰壶，不考虑空气阻力作用），其中正确的是（ ）
A． B．
C． D．
15．如图是小瑞学习了摩擦力后所做的实验，下面是他实验后记录的体会，其中不符合实际的是（ ）
A．该实验能够研究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系
B．直尺由静止被抽动，说明力可以改变物体的运动状态
C．当水平向外匀速拉动直尺时，手对直尺的拉力与直尺受到的摩擦阻力是一对平衡力
D．当用手压住字典并匀速拉动直尺时，字典受到的重力与字典受到的支持力是平衡力
二、填空题（每空1分，共17分）
16．小明用水平力推水平地面上的物体，物体的图象如图所示，则物体在1s处于 状态，在第的速度是 ，在内通过的路程是 m。
17．小明利用家中的衣服挂、矿泉水瓶、小卡片、细线、水等物品探究二力平衡的条件。如图所示，他将原来处于静止状态的小卡片扭转一个角度，松手后 （选填“会”或“不会”）改变，本实验中的衣服挂起到了改变拉力方向的作用，它类似于简单机械中的 。
18．生活中处处有物理，利用一瓶矿泉水，我们可以探究很多物理问题：
（1）如图（a）所示，用食指捏一下瓶盖上方把手，出现一个缺口，可以将矿泉水挂起来，松手后会自动闭合，则被压弯的塑料把手具有 势能；
（2）小明将矿泉水如图（b）A、B两种方式放置，用手推A的上部，瓶会倾倒，而推A的下部，瓶会滑动，这表明力的作用效果跟力的 有关。分别沿箭头方向吹A和B，发现B很容易被吹动，这说明在相同条件下， ；
（3）小明用20N的力竖直握住一瓶重为6N的矿泉水静止不动，如图（c）所示，则矿泉水瓶受到的摩擦力为 N，他喝掉一半后竖直握着不动，瓶子受到的摩擦力 （选填“变大”、“不变”或“变小”）。
19．如图所示，放在水平面上的小车在水平向右的拉力F的作用下向右运动，物体A处于静止状态。拉力F的大小为6N，弹簧测力计（自重不计）的示数为4N，则物体A所受摩擦力的方向为 ，其大小为 N。
20．重80N 的木箱放在粗糙程度相同的水平地板上，小明用水平推力F 推木箱。当F=10 N 时，没推动，木箱所受摩擦力为 N； 当 F=25 N 时，木箱做匀速直线运动，此时木 箱所受滑动摩擦力为 N。
21．如图，在水平桌面上放置A、B两个长方体物块，A物块受到水平向右拉力，B物块受到水平向左拉力，此时A、B两物块一起向左做匀速直线运动，则A对B的摩擦力为 N，水平桌面对B的摩擦力为 N。
三、实验探究题（共4题，共19分）
22．在探究阻力对物体运动的影响时，让同一小车从同一斜面的同一高度自由滑下，在表面材料不同的水平面上运动，分别停在如图所示的不同地方。
（1）让同一小车从同一斜面的同一高度自由滑下的目的是使小车到达水平面的 相同；
（2）由实验现象可以得出结论：水平面越光滑，小车运动的距离越 （选填“远”或“近”），说明小车受到的阻力越 （选填“大”或“小”），速度减小得越 （选填“快”或“慢”）；
（3）由实验现象可以推断：假如水平面绝对光滑，水平面上运动的物体将 ；
（4）英国科学家牛顿总结了伽利略等人的研究成果，概括出了著名的牛顿第一定律。牛顿第一定律 （选填“可以”或“不可以”）用实验来直接验证。
23．小红发现汽车在柏油路面上容易停下来，而在冰雪路面上不容易停下来。由此小红提出影响路面阻力大小的猜想，并利用斜面、小车、毛巾、棉布、长木板设计实验进行探究，如图所示。
（1）小红的猜想是阻力的大小可能与 有关。
（2）实验时将小车从相同斜面的 高度由静止滑下，使小车到达水平面时具有相同的 ，通过比较 来验证猜想。
24． 如图和表格是某实验小组做“探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的实验记录。
实验序号 接触面材料 压力 弹簧测力计的示数
1 木块与木板 6 1.2
2 木块与木板 8 1.0
3 木块与毛巾 6 2.5
（1）实验过程中，弹簧测力计始终水平拉着木块做 运动，根据 可知，弹簧测力计示数等于摩擦力大小；
（2）记录结果如表所示，分析表中数据，发现其中后两次弹簧测力计的示数中有一次记录有误，其实验序号是 ，依据是 ；
（3）分析比较序号1与3的实验数据，可得出结论： ；
（4）在实验1中，若把测力计拉力增大，木块受到的摩擦力大小将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
25．在探究“二力平衡的条件”的实验中，某同学采用的实验装置如图1所示：
（1）当物体处于静止状态或 状态时我们认为它受到的力是相互平衡的；
（2）实验时，小明发现当向左盘和右盘同时加入一个相等重量的砝码时，木块处于静止状态，小明觉得此时木块在水平方向受到两个力的作用，也即认为这两个力是平衡的，你认为小明的观点 （选填“正确”或“不正确”）；
（3）如图2所示，小慧改用小车来做该实验，相较于小宇，小慧的装置优点在于极大的减小了 的影响，当小车两端挂的重物各为10N时小车处于静止状态，则弹簧测力计的示数为 N，小车受到的合力为 N。
四、作图题（共1分）
26．（1）在图中画出石块A受到的重力G和拉力F的示意图。
（2）一木块沿水平面向左滑行并冲上斜面．请在图中画出以下力的示意图：①木块水平向左滑行时所受的摩擦力；②木块滑上斜面后对斜面的压力．
（3）如图，一物体以某一速度冲上表面粗糙的固定斜面，请画出物体在上滑过程中所受的力的示意图．
五、计算题（共2题，共18分）
27．我国自主研发了一种氢燃料汽车，它使用氢气代替汽油，在一次测试中，汽车在平直路面上受到2000N的牵引力，5min内匀速直线行驶了9000m，该汽车的质量是1.6t。（取g=10N/kg）求：
（1）汽车受到的阻力；
（2）汽车受到的重力；
（3）汽车运动的速度。
28．如图甲所示，水平地面上的物块受到方向不变的水平拉力F的作用，F的大小与时间t的关系、物块的速度v与时间t的关系如图乙、丙所示。
（1）物块在0~3秒内受的摩擦力的大小为多少？
（2）6~9秒物块运动的路程是多少米？
（3）物块做加速运动时所受的摩擦力大小为多少？
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】力的概念及单位；力的三要素及力的示意图；重心；牛顿第一定律
2．【答案】D
【知识点】力作用的相互性；物体运动状态的变化；惯性及其现象
3．【答案】A
【知识点】阻力对物体运动影响的探究实验；液体压强的特点；大气压强的测量方法；阿基米德原理
4．【答案】D
【知识点】惯性及其现象；力与运动的关系
5．【答案】C
【知识点】力的三要素及力的示意图；力作用的相互性；二力平衡的条件及其应用
6．【答案】B
【知识点】力作用的相互性；弹力；重力及其大小的计算；平衡力的辨别
7．【答案】D
【知识点】力的概念及单位；物体运动状态的变化；惯性及其现象；平衡状态的判断
8．【答案】D
【知识点】力的作用效果；惯性及其现象；平衡状态的判断；力的合成与应用
9．【答案】C
【知识点】惯性及其现象；二力平衡的条件及其应用；摩擦力的大小
10．【答案】D
【知识点】物体运动状态的变化；二力平衡的条件及其应用；摩擦力产生的条件；探究影响摩擦力大小因素的实验
11．【答案】D
【知识点】惯性及其现象；摩擦力的大小；摩擦力产生的条件；摩擦力的方向
12．【答案】C
【知识点】力的作用效果；力与运动的关系；摩擦力的种类
13．【答案】B
【知识点】力的作用效果；重力及其大小的计算；二力平衡的条件及其应用；增大或减小摩擦的方法
14．【答案】D
【知识点】力的三要素及力的示意图；重力示意图；摩擦力的示意图
15．【答案】D
【知识点】力的作用效果；二力平衡的条件及其应用；探究影响摩擦力大小因素的实验
16．【答案】静止；0.5；2
【知识点】平衡状态的判断；力与运动的关系；力与图象的结合
17．【答案】会；定滑轮
【知识点】探究二力平衡的条件；定滑轮及其工作特点
18．【答案】（1）弹性
（2）作用点；滚动摩擦小于滑动摩擦
（3）6；变小
【知识点】势能的影响因素；力的三要素及力的示意图；二力平衡的条件及其应用；摩擦力的大小；增大或减小摩擦的方法
19．【答案】水平向右；4
【知识点】摩擦力的大小；摩擦力的方向
20．【答案】10；25
【知识点】摩擦力的大小；摩擦力产生的条件；摩擦力的方向；摩擦力的种类；探究影响摩擦力大小因素的实验
21．【答案】5；3
【知识点】摩擦力的大小；摩擦力产生的条件；摩擦力的示意图；探究影响摩擦力大小因素的实验
22．【答案】速度；远；小；慢；做匀速直线运动；不可以
【知识点】牛顿第一定律；阻力对物体运动影响的探究实验
23．【答案】接触面的粗糙程度；相同；速度；小车在水平面上运动的距离
【知识点】阻力对物体运动影响的探究实验
24．【答案】（1）匀速直线；二力平衡
（2）2；由图可知，实验1和2接触面的粗糙程度相同，但2中压力更大，所以滑动摩擦力应该更大，但表中实验2的摩擦力小于实验1，故实验2的数据是错误的。
（3）由图可知，实验1和3压力大小相同，但3中毛巾面更粗糙，3中拉力更大即3中木块受到的摩擦力更大，故得出结论：在压力大小相同时，接触面粗糙程度越大，滑动摩擦力越大。
（4）不变
【知识点】二力平衡的条件及其应用；平衡力的辨别；平衡状态的判断；探究影响摩擦力大小因素的实验；控制变量法与探究性实验方案
25．【答案】匀速直线运动；正确；摩擦力；10；0
【知识点】二力平衡的条件及其应用；探究二力平衡的条件
26．【答案】（1）
（2）
（3）
【知识点】力的三要素及力的示意图；重力示意图；摩擦力的示意图
27．【答案】（1）2000N；（2）1.6×104N；（3）30m/s
【知识点】速度公式及其应用；重力及其大小的计算；二力平衡的条件及其应用
28．【答案】（1）2N；（2）3m；（3）4N
【知识点】速度公式及其应用；二力平衡的条件及其应用；摩擦力的大小；探究影响摩擦力大小因素的实验
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