2024~2025学年第一学期期末调研
九年级化学试题
（时间：60分钟 满分：100分）
第Ⅰ卷（选择题 共40分）
可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 N—14 O—16 Na—23 Cl—35.5
一、选择题（本题包括16个小题，共40分。每小题只有一个选项符合题意，1~8小题每题2分，9~16小题每题3分）
1.“神箭冲碧宇，天和傲苍穹”。11月4日1时24分，神舟十八号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆，航天员叶光富、李聪、李广苏顺利完成192天的在轨工作，其间进行了2次出舱活动，刷新了中国航天员单次出舱活动时间纪录。下列研究不属于化学范畴的是（ ）
A.返回舱外层耐高温涂料的制造 B.研制火箭的燃料
C.空间站内氧气的制取 D.计算返回舱落点
2.化学使我们拥有了改变世界的神奇力量，为我们展现了物质变化的无穷魅力。下列变化过程中，只发生物理变化的是（ ）
A.光合作用 B.动物呼吸 C.浓盐酸挥发形成白雾 D.钻木取火
3.正确的化学实验操作是实验成功和人身安全的重要保证。下列实验操作正确的是（ ）
A.检查装置的气密性 B.移走蒸发皿 C.测溶液 D.验满二氧化碳
4.科学思维是从宏观、微观相结合的视角探究物质及其变化规律的认识方式。下列对宏观事实的微观解释错误的是（ ）
A.氧气经压缩储存在钢瓶中——氧气分子体积变小
B.醋是酸的，糖是甜的——不同种分子的性质不同
C.把食盐颗粒放入水中充分搅拌后，食盐颗粒很快消失——在水分子作用下，氯化钠解离成钠离子和氯离子，扩散到水中，形成了氯化钠溶液
D.稀盐酸和稀硫酸具有相似的化学性质——酸溶液中都含有氢离子
5.今年5月12日是第16个全国防灾减灾日，主题是“人人讲安全，个个会应急——着力提升基层防灾避险能力”，下列说法正确的是（ ）
A.室内起火，立即打开门窗大声呼救
B.厨房天然气泄漏，要立即打开抽油烟机排气
C.浓硫酸不慎沾到皮肤上，应立即用大量的水冲洗，然后涂上的碳酸氢钠溶液
D.家用电器着火，可直接用水浇灭
6.“求真”小组透过“绿色化学”慧眼看世界，发现了很多绿色化学原则在生产、生活中的应用。以下做法符合绿色化学原则的是（ ）
A.加高烟囱，减少烟尘对地面的污染
B.开发利用清洁能源，倡导“低碳”生活
C.露天焚烧生活垃圾
D.日常生活中，尽量多使用一次性餐具
7.下列有关水和溶液的说法正确的是（ ）
A.化肥的大量使用不会造成水体污染
B.一种物质分散到另一种物质中，形成的液体是溶液
C.水的天然循环是通过水分子的运动及分子间隔的变化实现的
D.溶液蒸干后，均能得到固体溶质
8.归纳、整理是学好化学的有效方法，下列对所学知识的梳理正确的是（ ）
A.数字“2”含义 B.空气及其成分
①：表示2个氧原子 ②：表示2个氢分子 ①液氮可用于冷藏血液 ②空气质量指数越小，空气质量越优
C.元素之最 D.实验安全原则
①地壳中含量最多的金属元素： ②空气中含量最多的元素： ①实验剩余药品要放回原瓶 ②加热试管中的液体不可对着自己或他人
9.“一带一路”建设为构建人类命运共同体作出了新贡献，历史上横贯欧亚的古“丝绸之路”，促进了中西方的经济文化交流，当时的贸易商品主要有茶叶、丝绸、香料、瓷器等。茶叶中含有咖啡因（化学式为），下列有关咖啡因的说法不正确的是（ ）
A.咖啡因中氧元素的质量分数最小
B.咖啡因分子由碳、氢、氮、氧四种原子构成
C.咖啡因中碳元素与氮元素的质量比为
D.咖啡因的化学式量为194
10.中国营养学会将硒元素列为每日膳食营养素，已知硒原子的结构示意图和硒元素在元素周期表中的信息如图所示，下列说法正确的是（ ）
A.硒原子的中子数为34
B.硒元素的元素符号为，是一种金属元素
C.硒的相对原子质量为
D.硒原子在化学反应中易得到电子
11.从空气中捕捉二氧化碳并转化为燃料，是实现“碳中和”的一个研究方向。一种纳米纤维催化剂可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇，其微观示意图如图所示：
下列说法正确的是（ ）
A.该反应符合质量守恒定律
B.该反应属于复分解反应
C.参加反应的丙与丁的质量比为
D.反应前后分子、原子数目都发生改变
12.基于问题设计实验方案是实验探究活动的重要环节。下列实验方案中不合理的是（ ）
选项 实验问题 实验方案
A 除去氮气中混有的少量氧气 将气体通过灼热的铜网
B 分离和的混合物 溶解，过滤，洗涤、干燥；蒸发结晶
C 除去氯化钙溶液中的少量盐酸 加入过量的氢氧化钙溶液
D 鉴别、、 加水，观察溶解和温度的变化情况
13.下列图示实验中，能达到目的的是（ ）
A.探究与能否发生反应
B.用氯化钠和水验证质量守恒定律
C.探究燃烧的条件——可燃物与充足的氧气接触
D.验证浓硫酸溶于水放热
14.建立模型是学习化学的重要方法，下列化学模型表示中错误的是（ ）
A.空气成分
B.
C.
D..物质的分类
15.推理是一种重要的科学思维方式。下列推理正确的是（ ）
A.燃烧须使可燃物的温度达到其自身着火点，则可降低可燃物的着火点来灭火
B.氧化物一定含氧元素，所以含氧元素的物质一定是氧化物
C.碱溶液可以使无色酚酞试液变红，所以能使无色酚酞试液变红的一定是碱溶液
D.在化学变化中分子可以分成原子，因此原子是化学变化中最小的粒子
16.下列图像能正确反映其对应变化关系的是（ ）
A.向表面生锈的铁钉中加入稀盐酸至过量
B.在密闭容器中加热一定量的铜粉
C.室温下向的稀硫酸中不断加水
D.一定温度下，将硝酸钾饱和溶液加水稀释
第Ⅱ卷（非选择题 共60分）
二、填空题（本题包括4个小题，共28分）
17.（6分）化学用语是学习化学的重要工具。请用化学用语填空：
态（1）2个氧原子_______。
（2）镁原子失去2个电子后形成镁离子，离子符号为_______。
（3）标出氧化铁（）中铁元素的化合价_______。
18.（8分）我国航天事业发展迅速，下列图片均与航空航天有关，请运用所学化学知识，回答下列问题。
图1“长征五号”运载火箭 图2“神十八”“神十九”乘组太空合影 图3“天和”核心舱
（1）图1：“长征五号”运载火箭使用的燃料中有液氢。与化石燃料相比，氢气作为燃料的优点是______________（写一条）。
（2）图2：航天员在太空中呼吸的气体成分和地球类似，航天员在舱内生活，通过电解舱内的水生成氢气和氧气，满足航天员在舱内的氧气需求。请写出电解水的化学方程式_____________________。
（3）图3：“天和”核心舱采用大面积可展收柔性太阳电池翼供电，其中的能量转化形式是______________。
（4）水是生命之源，人类的生活离不开水，空间站里的每一滴水都会物尽其用。请写出一条你在生活中让水物尽其用的做法______________。
19.（6分）时，将等质量的硝酸钾和氯化钾分别加入到各盛有水的两个烧杯中，充分搅拌后，现象如图1所示，两者的溶解度曲线如图2所示。
图1 图2
（1）烧杯_______（填“甲”或“乙”）中上层清液一定为饱和溶液。
（2）时，硝酸钾的溶解度_______氯化钾的溶解度（填“>”、“<”或“=”）。
（3）下列分析正确的是_______。
A.将硝酸钾、氯化钾的饱和溶液从降温至，析出晶体的质量硝酸钾大于氯化钾
B.时，甲、乙饱和溶液的溶质质量分数相等
C.时，在水中加入硝酸钾充分溶解，得到硝酸钾溶液
D.当硝酸钾中混有少量氯化钾时，可采用降温结晶的方法提纯硝酸钾
20.（8分）是初中化学常见的物质，它们之间的相互转化关系如图所示（部分生成物及反应条件已略去，假设每步反应均恰好完全反应），已知为天然气的主要成分，俗称苛性钠，为石灰石的主要成分。
请回答下列问题：
（1）写出的一种用途：______________。
（2）反应①的化学方程式为_______。
（3）反应④的基本反应类型为_______。
（4）根据上图分析，苛性钠敞口放置在空气中变质的原因____________________________。
三、实验探究题（本题包括2个小题，共22分）
21.（10分）气体的实验室制备是学生必备的实验技能，以下是实验室用于制取气体的部分装置，回答下列问题。
（1）仪器①的名称为_______。
（2）实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，反应的化学方程式为_____________________。
用装置制取，连接装置、（竖直放置），当装置中发生反应一段时间后观察到_______（填“甲”或“乙”）处燃着的火柴先熄灭。
（3）用装置收集氧气，当_____________________时，再把导管口伸入集气瓶中。
（4）实验室制取下列气体，可以用图作为发生装置的有_______（填字母序号）。
A.电石（固体）和水在常温下反应制乙炔气体
B.浓盐酸（液体）和二氧化锰共热制氯气
C.氯化铵（固体）和熟石灰共热制氨气
D.加热高锰酸钾制取氧气
22.（12分）酸、碱、盐是初中化学常见的化合物，研究它们的性质有重要意义。某化学探究小组设计了如下实验来探究酸、碱、盐之间的反应。
（1）实验一反应的实质是_____________________。
（2）实验二能观察到的现象是_____________________。
（3）写出实验三发生反应的化学方程式_____________________。
实验四有白色沉淀生成，对反应后的物质进行过滤后，探究小组对滤液中溶质的成分进行了实验探究。
【提出问题】滤液中溶质的成分是什么？
【猜想与假设】
（4）猜想一：氯化钠
猜想二：氯化钠和_______
猜想三：氯化钠和氯化钡
【实验过程】
（5）
实验步骤 实验现象 实验结论
取滤液少量于试管中，向其中滴入适量氯化钡溶液 无明显现象 猜想二不成立
另取滤液少量于试管中，向其中滴入适量稀硫酸 _______ 猜想三成立
【反思评价】分析反应后溶液中溶质的成分时，既要考虑生成物，还应考虑反应物。【拓展与延伸】
（6）酸、碱、盐之间在水溶液中发生的复分解反应，实质上是它们解离出的离子相互结合，生成______________的过程。
四、计算题（本题包括1个小题，共10分）
23.（10分）小红做家务时，发现厨房所用炉灶清洁剂的有效成分为氢氧化钠。为测定该炉灶清洁剂中氢氧化钠的质量分数，她在老师的指导下进行实验：取炉灶清洁剂于烧杯中，再逐滴加入溶质质量分数为的稀盐酸至时，测得反应后所得溶液的质量为。试计算该炉灶清洁剂中氢氧化钠的质量分数（假设该炉灶清洁剂中其他成分不与水、稀盐酸发生反应）。
2024~2025学年第一学期期末调研
九年级化学参考答案
一、选择题（本题包括16个小题，共40分。每小题只有一个选项符合题意，1~8小题每题2分，9~16小题每题3分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 D C A A C B C B
题号 9 10 11 12 13 14 15 16
答案 A D A C D B D B
二、填空题（本题包括4个小题，共28分）
17.（6分）（1） （2） （3）
18.（8分）（1）产物为水、无污染（或热值高，原料来源广泛等，合理即可）
（2） （3）太阳能转化为电能 （4）合理即可
19.（6分）（1）乙 （2）= （3）
20.（8分）（1）改良酸性土壤（合理即可） （2）
（3）复分解反应
（4）苛性钠（氢氧化钠）与空气中的二氧化碳（）反应（或写方程式）
三、实验题（本题包括2个小题，共22分）
21.（10分）（1）分液漏斗 （2） 乙
（3）导管口有连续均匀的气泡冒出时 （4）
22.（12分）（1） 或氢离子和氢氧根离子生成水
（2）产生气泡 （3）
（4）碳酸钠或 （5）有白色沉淀 （6）沉淀、气体或水
四、计算题（本题包括1个小题，共10分）
23.（10分）解：设该炉灶清洁剂中氢氧化钠的质量为
加入稀盐酸中溶质的质量为：……2分
……2分 ……2分
……2分
……2分
答：该炉灶清洁剂中氢氧化钠的质量分数为。（少解、答、单位扣一分）
